75

Guix 409 | Novembre 2014 | p. 75-77

RECULL

Rita i Morro van a lescola ARROU-VIGNOD, J.-Ph.TALLEC, O. (ill.)Barcelona. Serres, 2008 36 pgines

Rita s una xiqueta ambmolta imaginaci i molt espa-vilada. Al Morro, el seu gos iamic, li encanta estar-se acasa i s la mar de mandrs.Es tracta de dos personatgesmolt diferents que es trobenen uns llibres creats amb unestil molt peculiar i pur. Dibui-xats amb llapis negre i ver-mell, es trobaran en situacionsquotidianes plenes dhumor.

Vivim lentremaliadura deportar la mascota a lescola,on fa un munt de malifetes,alguna de les classes i de lessituacions que es viuen alcentre. Llibre que pot agradara qui comenci a llegir.

Cyberprogram 2.0:Programa de intervencinpara prevenir y reducir elciberbullying

GARAIGORDOBIL, M.; MART-NEZ-VALDERREY, V. Madrid. Pirmide, 2014

Lamentablement, lassetja-ment escolar no s un temaestrany en lmbit acadmic.Aix no obstant, amb la in-troducci de les noves tec-nologies a la nostra vida,nha sorgit un de nou queest situat ms enll de lesaules: el ciberassetjament,del qual tracta Cyberpro-gram 2.0, ideat per MaiteGaraigordobil, catedrticadAvaluaci Psicolgica de laUniversitat del Pas Basc, iVanesa Martnez-Valderrey,pedagoga i experta en as-setjament.

Helena i lamistat OSSET, M.CORDONCILLO, A. (ill.)Cnoves. Proteus, 201264 pgines

El lema queencapala elllibre s La-mistat alimentalnima. A cer-tes edats, elque els infants

consideren ms important slamistat. Volen sortir al car -rer i jugar amb companys icompanyes.

La protagonista viatja en eltemps i visita lantiga Grcia.All coneixer Epicur i elsseus amics al fams Jard.Escoltar paraules sobre lafelicitat, la filosofia i lexistn-cia diria viscuda amb senzi-llesa. Comparar la seuavida a Vic, molt plena dob-jectes i de necessitats crea-des, amb la del filsof, quetranscorre sense gaires com-plicacions i on hi ha diver-sions tan agradables com elteatre. Descobrir el valor delamistat i, carregada de co-neixements nous, tornar capa casa seua.

La mare est malalta RICART CLAVER, Q.BONELL SOLSONA, A. (ill.)Vilafranca del Peneds. An-dana, 2012 36 pgines

Els deures destiu de la Mariasn el punt de partida dunahistria familiar molt ms habi-tual del que ens agradaria quefos. Com viu la malaltia de lamare una xiqueta de deu anys?

La mare est malalta s fruitdel treball conjunt de lesdues autores, que van co-menar a gestar aquestaobra molt abans del que ellessimaginaven.

El conte s el testimoni de laseva vivncia particular dela malaltia: No pretenc fer unmanual de com es pot supe-rar una malaltia, noms vullexplicar-vos la nostra petitagran histria.

Toms Camacho Molinatcamachomol@gmail.com

Cicleinicial

Rec

omanat

RECOMANACIONS DE BIBLIOMDIA Ciclemitj

Rec

omanat

Ciclesuperior

Rec

omanat

HEM LLEGIT

Guix 409 | Novembre 2014

76

les jornades de dilegs edu-catius.

En el seu programa inclouenla realitzaci de diferents acti-vitats com ara tallers sobrelescola i lentorn, lentorn per-meable a les escoles infantilsmunicipals de Reggio Emilia ocom construir un pati, entredaltres.

A ms, aquestes jornadescomptaran amb la participa-ci de dues ponents dexcep-ci: Carme Alemany, queparlar sobre lentorn i la in-dagaci en llibertat, i HeikeFreire, que aprofundir en laimportncia del joc espontania laire lliure per al benestarinfantil.

Inscripcions a: educaci.in-fantil@fub.edu

http://blocs.fub.edu/educacio-

fub/agenda

Ms informaci

Les autores comencen com-parant els dos tipus dasset-jament. Destaquen el fet que,a diferncia del que t lloc alescola, el ciberassetjamentpresenta diversos agreujantsper a qui en pateix (no hi hapossibilitat de fugir-ne, nides del punt de vista fsic nitemporal; el nombre de vcti-mes pot augmentar rpida-ment; etc.) i, al seu torn, elsassetjadors gaudeixen da-vantatges, ats que podenromandre annims i solamentnecessiten un aparell electr-nic de missatgeria per atacarles seves vctimes.

En aquest sentit, i desprsde descriure les difernciesentre lassetjament i el cibe-rassetjament, Cyberprogram2.0 presenta una propostadintervenci i un protocoldactuaci que inclou un plade prevenci de lassetja-ment escolar vir tual i, pertant, tamb presencial.

Aquest pla consisteix en vint-i-cinc activitats fcilmenttraslladables al centre esco-lar, mercs a les fitxes queinclouen els objectius, la des-cripci de lactivitat, els ma-

TROBADESRECULL terials, els detalls de realitza-ci i alguns exemples dinter-vencions.

Aquestes intervencions, rea-litzades en un marc destudigaireb experimental, mitjan-ant ladministraci de diver-sos qestionaris i amb ungrup control, van servir pervalidar el programa, ats queels resultats van ser positiusrespecte al desenvolupamentsocioemocional dels partici-pants.

Tots els materials utilitzats perrealitzar lestudi, com tambels enllaos dinters per apli-car el programa en qualsevolmbit institucional escolar, es-tan disponibles al CD queacompanya el llibre.

s per la gran varietat de ma-terials estructurats lgicamenti per la fiabilitat i la validesaexperimental que presenten,que recomanem aquest pro-grama per prevenir i/o comba-tre el ciberassetjament enqualsevol centre educatiu.

Maria del Mar Surez Vilagran mmsuarez@ub.edu

XXII Trobada de Plstica.Educaci artstica: Per aqu?Museu MACBA (Barcelona), 15 de novembre de 2014

Esdeveniment organitzat pelSeminari Permanent dEdu-caci Visual i Plstica de lICEde la UB. Shi tractaran elsprincipals interrogants sobreleducaci artstica dins el sis-tema escolar, atenent a totesles etapes educatives i mbitsdiversos, aix com els seusreptes de futur.

www.ub.edu/ice/jornades/

xiitrobadaplastica

VI Jornades de DilegsEducatius Aprendre msenll de laulaBarcelona, 22 de novembre de2014

La Fundaci Universitriadel Bages (FUB) organitzaenguany la sisena edici de

Ms informaci

IV Congrs Estatal delsMoviments de RenovaciPedaggica Lleida, del 21 al 23 de novem-bre de 2014

La Confederaci de Movimentsde Renovaci Pedaggica vainiciar aquest congrs a Seg-via el passat mes de febrer,amb el lema Educar i apren-dre en un nou escenari.

Ara, al novembre, tindr lloca Lleida la segona part de latrobada, on es pretn conti-nuar reflexionant i debatentsobre els temes que giren alvoltant de la renovaci peda-ggica amb l'objectiu de di-namitzar un procs obert iparticipatiu que fomenti unaeducaci renovadora, aixcom respondre a la situacipoltica, econmica i socialactual.

www.mrp.cat

Ms informaci

VIDEOMAT 2015 Inscripcions fins al 6 demar de 2015

Projecte adreat a alumnatde totes les edats que con-sisteix a elaborar vdeos quehauran de donar resposta auna pregunta on es posin demanifest les aplicacions de lesmatemtiques o la seva pre-sncia a lentorn.

Tamb sofereix una formacide suport oberta a tot el pro-fessorat sobre el tema de lacreaci audiovisual com a re-curs didctic.

www.videomat.cat/?p=499

Ms informaci

Tintn

Molts de nosaltres tenim moltbons records de les estonesviscudes amb en Tintn.

Aquest bloc ens ofereix lopor-tunitat de treballar al voltantdaquest personatge entran-yable. Hi podem trobar infor-macions actualitzades sobreesdeveniments tintinaires, o ti-res de cmic que ens podenservir per a laula.

Tamb hi trobarem altres en-llaos on podem continuarampliant informaci i investi-gant sobre el jove detectiu.

http://tintin.cat

Ms informaci

Spellathon

Dins lrea de llengua an-glesa, lortografia o spellingsempre resulta complexaper al nostre alumnat. Spe-llathon s un lloc web queens ofereix diverses activi-tats ldiques per treballaraquest aspecte lingstic, apartir de jocs que es podenrealitzar amb lordinador oqualsevol altre disposit iumbil amb accs a Internet.Molt recomanat a partir decicle mitj.

www.turtlediary.com/kindergar-

ten-games/ela-games/spella-

thon.html

Ms informaci

77

Guix 409 | Novembre 2014

RECULLWEBS