INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA LUISA DE MARILLAC
GUÍA DE TRABAJO TRANSICIÓN
TEMA: COLOR MORADO
Logro: Reconocer y utilizar el color morado
Discriminar el color morado frente a otros colores
D.B.A: Identifica caracteristicas de las cosas que encuentra a su alrededor y se pregunta
sobre cómo funcionan.
Color morado
El color morado pertenece al grupo de los colores secundarios, se da de la mezcla del rojo y
el azul.
Escucho atento el video y aprendo: Aprende los colores para niños | El Color Morado
https://www.youtube.com/watch?v=vKFGm3yJhdU
Acorde a lo aprendido en el video coloreo la berenjena
Aprendamos sobre los pulpos, pide a un adulto que te lea y pon mucha atención:
El pulpo
Los pulpos son animales marinos, invertebrados y carnívoros que a lo largo de todo su cuerpo
tienen ocho brazos largos, llenos de ventosas, estos animales marinos se pueden encontrar
en todos los océanos del mundo, estos animales son completamente sordos, pero pueden
diferenciar colores y distintas imágenes, además, en su cabeza se ubica el cerebro: encargado
de facilitar la coordinación y permitir la movilidad de sus ocho brazos, así mismo, el pulpo
posee tres corazones, ubicados en la parte superior de su cuerpo, cada uno de estos órganos
tiene una función específica e importante; dos de ellos, se encargan de llevar la sangre sin
oxígeno a los bronquios, Por su parte, el otro corazón, lleva la sangre oxigenada al resto del
cuerpo del pulpo, contribuyendo con su correcto funcionamiento y asemejándose un poco a
las funciones realizadas por el corazón humano, pueden camuflarse fácilmente y así, pasar
desapercibidos cuando se sienten en amenaza, no solo tienen la capacidad de adoptar un color
parecido al de su entorno, sino que pueden tomar varios elementos y aplicarlos a su propio
cuerpo, incluyendo las texturas, pudiendo llegar hasta a imitar a otros animales.
https://www.youtube.com/watch?v=vKFGm3yJhdU
Aprendo las rimas del pulpo y los coloreo morados:
Elaboro un pulpo en material reciclable, lo puedo hacer con cartulina o con un tubo vacío
de papel higiénico.
Coloreo los objetos que puedan ser morados:
Coloreo de morado y uno las líneas con el mismo color
El pulpo
morado
está
enojado
El pulpo
morado
está
asustado. Feliz y
enamorado
está el
pulpo
morado.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA LUISA DE MARILLAC
GUÍA DE TRABAJO TRANSICIÓN
TEMA: NÚMERO 4
Logro: Identificar el número cuatro asociándolo con la cantidad de elementos
correspondiente.
Realiza correctamente el trazo del número cuatro.
D.B.A: Determina la cantidad de objetos que conforman una colección, al establecer
relaciones de correspondencia y acciones de juntar y separar.
Escucho atentamente y aprendo el número 4: “Sésamo: Beto y Enrique y el baile del
número 4” https://www.youtube.com/watch?v=E9xYG54TxiU
“Aprende a escribir el número 4 con Mon el dragón”:
https://www.youtube.com/watch?v=uncgktzrY1Y
Observo con atención las dos formas de escribir el cuatro y las decoro con lana:
Completa los conjuntos según la cantidad indicada:
https://www.youtube.com/watch?v=E9xYG54TxiUhttps://www.youtube.com/watch?v=uncgktzrY1Y
Busco los numero cuatro y coloreo de naranja.
Descubro el número oculto coloreando de morado los números cuatro:
Realizo en el cuaderno la plana del número 4.
Pinto con vinilo el número cuatro, formo conjuntos de cuatro elementos con las flores y
trazo los números 4:
Coloreo los números 1 de amarillo, los números dos de verde, los números tres de
naranja y los números cuatro de morado:
Realizo en el cuaderno la plana del número 4.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA LUISA DE MARILLAC
GUÍA DE TRABAJO TRANSICIÓN
TEMA: LA SAGRADA FAMILIA
Logro: Conocer los origenes de la Sagrada Familia y tomarlos como ejemplo.
Decorar la imagen utilizando diferentes tecnicas. (Pintura, plastilina, escarcha,
rollitos de papel, recortes de revista, etc).
Top Related