V: Las tecnologías de la
información y
comunicación en
la educación. De la
enseñanza asistida por
ordenador al e-learning.
Axel Yair González Palacios
Enseñanza Asistida por
Ordenador (EAO), multimedia
educativo en CDROM,
cursos
empaquetados on line
Material de enseñanza
estructurado.
Aprendizaje por recepción.
Se
aprende como actividad
individual del alumno con el
ordenador
Sistemas tutoriales
inteligentes, Hipermedia
adaptativos
Metáfora del cerebro como
computadora. Aplicaciones de
los principios de la
Inteligencia
Artificial. El ordenador
adapta la
formación al sujeto
Proyecto LOGO, videojuegos
simulación, Webquest,
Circulos aprendizaje
Material organizado en torno
a
problemas y actividades
Aprendizaje por
descubrimiento.
Relevancia del trabajo
colaborativo
Conductismo
Procesamiento
Información
Constructivismo
Teoría del
aprendizaje
Métodos de
enseñanzaCaracterísticas
EAO(Enseñanza
Asistida por
Ordenador)
• 1970, apoyada por la
psicología conductista
del aprendizaje
Proyecto
LOGO
• El alumno
gestiona y
manipula el
ordenador según
su interés
personal
a) se almacena en la memoria del
ordenador el contenido de estudio
segmentado en unidades de estudio
secuenciadas
b) Se le presenta el contenido al
alumno
c) se evalúan los conocimientos
adquiridos
d) si aprueba, se presenta una nueva
unidad de estudio hasta terminar los
contenidos.
a) El alumno controla la
máquina
b) Establece su ritmo de
aprendizaje y escoge las
actividades a realizar
c) No se buscan las respuestas
correctas sino establecer un
proceso activo de
aprendizaje
STI(Sistema
Tutor
Inteligente)
• Intentan trasladar a
las máquinas digitales
los procesos
cognitivos de
actuación humana en la
toma de decisiones.
• Sistema experto en una materia
con el fin de impartir
conocimiento
• Emula el comportamiento de un
tutor humano y se adapta al
comportamiento del alumno, en
lugar de seguir un patrón
rígido.
Webquest
• Utiliza los
recursos de la WWW.
• Enfocado a la investigación
• Utiliza los recursos e información
proporcionados por el internet
• Las investigaciones son publicadas en una
nueva Web
Círculos de
aprendizaje
• pretende desarrollar
ambientes de
aprendizaje
colaborativo entre
clases distintas
situadas partes
utilizando internet
E-Learning
• Aplicación de TIC’s (Tecnologías de
la Información y Comunicación) en la
Educación a Distancia.
• Grupos de alumnos,
profesores y recursos
que comparten el interés
en torno a un tópico,
tarea o problema.
• Colaboración haciendo
uso de las herramientas
de comunicación
proporcionadas por
internet.
• Trabajo en equipo.
• Educación online o teleformación.
• Individuos separados geográficamente.
• Se utilizan recursos informáticos y
telecomunicaciones.
• Se crean múltiples tipos de redes.
Web
Institucional
Administración
Virtual
InvestigaciónBiblioteca y
bases de datos
Internet en la
universidad
Campus virtual
para docencia
•Aula virtual como anexo de la
docencia tradicional.
•Aula virtual como recurso extra.
•La enseñanza presencial se
mantiene.
Modelo de
enseñanza
presencial apoyado
con recursos de
Internet
•Mezcla de procesos enseñanza-
aprendizaje presenciales y a
distancia.
•El aula virtual no es sólo un
recurso de apoyo.
Modelo de
enseñanza
semipresencial
(blended learning)
•Educación a distancia
desarrollada totalmente en aula
virtual.
•Poco contacto físico.
•Recursos y material didáctico
multimedia es de gran
relevancia.
Modelo de
educación a
distancia vía
Internet
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