V: Las tecnologías de la

información y

comunicación en

la educación. De la

enseñanza asistida por

ordenador al e-learning.

Axel Yair González Palacios

Enseñanza Asistida por

Ordenador (EAO), multimedia

educativo en CDROM,

cursos

empaquetados on line

Material de enseñanza

estructurado.

Aprendizaje por recepción.

Se

aprende como actividad

individual del alumno con el

ordenador

Sistemas tutoriales

inteligentes, Hipermedia

adaptativos

Metáfora del cerebro como

computadora. Aplicaciones de

los principios de la

Inteligencia

Artificial. El ordenador

adapta la

formación al sujeto

Proyecto LOGO, videojuegos

simulación, Webquest,

Circulos aprendizaje

Material organizado en torno

a

problemas y actividades

Aprendizaje por

descubrimiento.

Relevancia del trabajo

colaborativo

Conductismo

Procesamiento

Información

Constructivismo

Teoría del

aprendizaje

Métodos de

enseñanzaCaracterísticas

EAO(Enseñanza

Asistida por

Ordenador)

• 1970, apoyada por la

psicología conductista

del aprendizaje

Proyecto

LOGO

• El alumno

gestiona y

manipula el

ordenador según

su interés

personal

a) se almacena en la memoria del

ordenador el contenido de estudio

segmentado en unidades de estudio

secuenciadas

b) Se le presenta el contenido al

alumno

c) se evalúan los conocimientos

adquiridos

d) si aprueba, se presenta una nueva

unidad de estudio hasta terminar los

contenidos.

a) El alumno controla la

máquina

b) Establece su ritmo de

aprendizaje y escoge las

actividades a realizar

c) No se buscan las respuestas

correctas sino establecer un

proceso activo de

aprendizaje

STI(Sistema

Tutor

Inteligente)

• Intentan trasladar a

las máquinas digitales

los procesos

cognitivos de

actuación humana en la

toma de decisiones.

• Sistema experto en una materia

con el fin de impartir

conocimiento

• Emula el comportamiento de un

tutor humano y se adapta al

comportamiento del alumno, en

lugar de seguir un patrón

rígido.

Webquest

• Utiliza los

recursos de la WWW.

• Enfocado a la investigación

• Utiliza los recursos e información

proporcionados por el internet

• Las investigaciones son publicadas en una

nueva Web

Círculos de

aprendizaje

• pretende desarrollar

ambientes de

aprendizaje

colaborativo entre

clases distintas

situadas partes

utilizando internet

E-Learning

• Aplicación de TIC’s (Tecnologías de

la Información y Comunicación) en la

Educación a Distancia.

• Grupos de alumnos,

profesores y recursos

que comparten el interés

en torno a un tópico,

tarea o problema.

• Colaboración haciendo

uso de las herramientas

de comunicación

proporcionadas por

internet.

• Trabajo en equipo.

• Educación online o teleformación.

• Individuos separados geográficamente.

• Se utilizan recursos informáticos y

telecomunicaciones.

• Se crean múltiples tipos de redes.

Web

Institucional

Administración

Virtual

InvestigaciónBiblioteca y

bases de datos

Internet en la

universidad

Campus virtual

para docencia

•Aula virtual como anexo de la

docencia tradicional.

•Aula virtual como recurso extra.

•La enseñanza presencial se

mantiene.

Modelo de

enseñanza

presencial apoyado

con recursos de

Internet

•Mezcla de procesos enseñanza-

aprendizaje presenciales y a

distancia.

•El aula virtual no es sólo un

recurso de apoyo.

Modelo de

enseñanza

semipresencial

(blended learning)

•Educación a distancia

desarrollada totalmente en aula

virtual.

•Poco contacto físico.

•Recursos y material didáctico

multimedia es de gran

relevancia.

Modelo de

educación a

distancia vía

Internet