COLEGIO MARCIAL ACHARAN Y
SAMITH
NOMBRE: Oscar David
APLELLIDO: Vera Valencia
GRADO:” 2”
SECCION: “j”
N° DE ORDEN: “27”
PROFESOR: “Donaldo Vargas”
Marcial Acharan y Smith
Marcial Acharan y Smith
(Valparaíso 30 de junio de 1837 -
Lima 14 de septiembre de 1918)
fue un empresario chileno, ligado
a la vida política y económica del
Perú del siglo XIX. Fue fundador
de la Escuela de Artes y Oficios
que lleva su nombre en la Ciudad
de Trujillo, Perú.
Biografía fundador:
Nació en Valparaíso, Chile, en
junio de 1837, hijo de don Juan
Ángel Acharan y doña Rufina
Smith. Se casó en primeras
nupcias conla dama peruana
Francisca (Panchita) Larrea, con la
que no tuvo hijos. Cuando
Francisca fallece y después de
largo luto, conoce a la Sra. Ana
Lucía de la Torre, con quien
contrae matrimonio en segundas
nupcias.
Merced a su trabajo, acumuló
fortuna, formando la Compañía
Acharan y
Término Goycochea en la ciudad
de Trujillo, Perú.
Al surgir la guerra entre Perú y
Chile, viaja a Francia, regresando
al de ésta para continuar sus
actividades comerciales. Durante
su viaje a Francia se ve inmerso en
una corriente de ideas
renovadoras en lo social y
económico.
Padrino de los Haya de
la Torre
Cuando Marcial Acharan regresa
al Perú, y a iniciativa de su esposa
Ana Lucía, toma a su cargo el
cuidado y la educación de sus
sobrinos, hijos de su cuñada:
Víctor Raúl y Agustín Haya de la
Torre.
Los principios de El Capital fueron
pasados al joven Víctor Raúl Haya
de la Torre por la influencia de
Marcial Acharan.
Posteriormente, Víctor Raúl Haya
de la Torre viaja a estudiar a
Francia y, con las ideas de su tutor
y protector, trata de adaptar las
teorías de política económica del
Marxismo, acomodándolas a la
realidad de los países
latinoamericanos, de acuerdo a su
propia interpretación de la
coyuntura social y política de la
región.
De este análisis, y por influencia
de algunos otros ideólogos
contemporáneos, funda en
México en 1924, la Alianza
Popular Revolucionaria Americana
como movimiento
latinoamericano, que en el Perú
devendría Alianza Popular Revolucionaria Americana (APRA).
Es importante resaltar, también
que Don Marcial Acharan y Smith,
fue nombrado Vicecónsul en la
Ciudad de Trujillo el 06 de junio
de 1877.
Colegio Marcial Acharan
Marcial Acharan fallece en Lima el
14 de septiembre de 1918,
dejando en su testamento una
fortuna para los descendientes de
su único hermano, Juan Antonio
Acharan y Smith.
Parte de su fortuna fue dedicada a
la instalación y operación de un
Instituto Técnico para la
formación de los "hijos del
proletariado de la Ciudad de
Trujillo", que llevó su nombre
hasta que - anecdóticamente - fue
confiscado y convertido en
Colegio Nacional Mixto de Trujillo
por el primer gobierno Aprista del
Perú.
La fortuna de Marcial Acharan y
Smith fue compartida con su
hermano Juan Antonio Acharan,
quien, desde Chile y con sabiduría
comercial, adquiere propiedades y
concesiones mineras que lo
convierten en una persona de
gran influencia en la región.
Sus propiedades en Iquique y
Antofagasta incluían minas de
fosfatos, salitreras y vastos
terrenos de cultivos que nunca
fueron devueltos.
La historia de Marcial Acharan,
como la de su hermano Juan
Antonio, está íntimamente ligada
a la historia del Perú Republicano
por la influencia que el APRA ha
tenido es ese país durante buena
parte de su historia.
MISION
Somos una Institución Educativa
del nivel secundario, que brinda
una educación científica, técnica y
humanística, formando
estudiantes competentes, capaces
de contribuir con el desarrollo
local, regional y nacional; con
docentes capacitados y
comprometidos con mejorar la
calidad de la Educación, y la
práctica de valores.
VISION
Seremos al 2010 una I.E. modelo
de Gestión Institucional,
Pedagógica y Administrativa, que
desarrolle en los estudiantes sus
capacidades de liderazgo y en los
aspectos: científico, técnico y
humanista, permitiéndole
insertarse en el mercado laboral
y/o continuar sus estudios
superiores, para desempeñarse
como ciudadanos con valores y
principios democráticos; a fin que
sean capaces de participar en el
mejoramiento de su comunidad,
región y del país.
VALORES
Frente a la problemática de la
Institución Educativa, se hace
necesario formular valores y
principios éticos morales que
permitan la formación integral de
los estudiantes. La comunidad
educativa en pleno deberá
demostrar con el ejemplo la
Práctica de valores.
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