Conocimientos amplios
Morales
Valores
Dominio de métodos
y símbolos
Construir y transformar
conocimientos
Habilidades y destrezas
Intelectuales
Mercadocomercial
Participación
Cambio social
Profesionales del porvenir
Prácticaspedagógicas
estímulos inducción generar armonizar
se requiere
cambio
Mayor abstracción(construir conceptos)
Procesos de aprendizaje (identificar problemas)
Modelos(resolverlos)
Docencia e investigación
Encuesta(México, 1989)
revela
Motivos de ingreso
1.-Acceder a un mejor empleo.
2.-Posición social.
3.-Mejorar condiciones de vida.
4.-Contribuir al desarrollo del país.
5.-Aprender nuevas cosas o adquirir cultura.
Evaluación dela enseñanza
Educación Superior
debeservirá
Continuar
Evolucionar
Mejorar
Ejercicio deautocrítica
Diferenciar las recompensas a los docentes
Instituciones
interesado El profesor
Busquen mecanismos
Evalúen el aprendizaje
Importanteestudiantes
Instrumentos indispensables
Matemáticas
Lenguajes de computo (informática)
Lengua extranjera
Educación Internacional (experiencia
de otra cultura)
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