OPOSICIONES AL
SERVICIO CANARIO
DE SALUD
Cuidados Auxiliares de Enfermería
Agosto-Septiembre 2014
Ángel Fermín Francisco Sánchez
Docente de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias
Procedimientos Sanitarios y Asistenciales
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1. ACTIVIDADES DEL AUXILIAR DE ENFERMERÍA EN ATENCIÓN PRIMARIA
Y ATENCIÓN ESPECIALIZADA.
2. COORDINACIÓN ENTRE NIVELES ASISTENCIALES. CONCEPTO:
CUIDADOS, NECESIDADES BÁSICAS Y AUTOCUIDADOS.
3. EL HOSPITAL Y LOS PROBLEMAS PSICOSOCIALES Y DE ADAPTACIÓN
DEL PACIENTE HOSPITALIZADO
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Las tareas específicas del Auxiliar de Enfermería en Atención Primaria, pueden
describirse por áreas:
1. ÁREA DE CONSULTAS. (Consulta programada, como a demanda, y, ya sea en
Medicina General, Pediatría o Enfermería, tiene una función de colaboración.
Cuando el médico o enfermera precisen ayuda, tanto para desvestir a una persona, para
movilizar a un paciente impedido o cuando sea necesario tener un tiempo
en observación a un paciente, llamarán al auxiliar de enfermería del Área de Consultas.
Así mismo, en exámenes ginecológicos o situaciones que precisen la presencia de un testigo.
2. ÁREA ADMINISTRATIVA (Colaboración en las tareas administrativas en búsqueda de
historias, citaciones, archivos, registro de actividades, recuentos para estadísticas, etc.)
3. PROGRAMAS
Vacunaciones
Exámenes de salud
Salud bucodental
Salud medioambiental
Educación sanitaria
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4. VISITAS DOMICILIARIAS (Colaboración con la enfermera en la visita domiciliaria, ya sea
para atender a un paciente inmovilizado o para realizar alguna cura que precise colaboración,
etc.)
5. MANTENIMIENTO (ropa, sábanas, material de uso de consulta…)
Se encargará de centralizar el movimiento de ropa sucia-limpia. Pondrá las normas
oportunas para la entrega y reparto y proveerá periódicamente a las consultas de sabanillas,
toallas, etc.
Proveerá de material de uso a las consultas (jabón, otoscopio, espéculo etc.). Colaborará en
la obtención de datos para el diagnóstico de salud*.
La enfermera podrá delegar en el auxiliar, bajo su supervisión, algunas tareas como la
toma de signos vitales, etc.
*En enfermería, los signos que podemos captar del paciente que se observan de forma
directa sin que éste manifieste lo que siente, se consideran datos.
a) Directos.
b) Objetivos.
c) Indirectos.
d) Subjetivos.
Objetivos. (basados en los hechos medibles, cuantificables y repetibles)
(abiertos a la interpretación, con base en sentimientos, y es probable que
incluyan cosas que el paciente te informa acerca de cómo se siente)
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¿Quién debe proporcionar al paciente el material de uso diario?
a) La Enfermera/o
b) El Celador.
c) El Auxiliar de Enfermería.
d) La familia del paciente.
El Auxiliar de Enfermería.
¿Cuál no es una función del Auxiliar de Enfermería de los equipos de Atención Primaria?
a) Ayudar en las labores de promoción y prevención de la salud, así como en la atención a
los enfermos y en la rehabilitación de las secuelas dejadas por la enfermedad.
b) Realizar las pruebas diagnósticas y la prescripción de tratamientos, al igual que apoyo
al personal de Enfermería.
c) Contribuir a mejorar la calidad del sistema de salud, desde su posición como
profesional de la salud.
d) Realizar la higiene, alimentación, vestir y desvestir al enfermo, etc., si ello fuera
necesario.
b) Realizar las pruebas diagnósticas y la prescripción de tratamientos, al igual que
apoyo al personal de Enfermería.
* Las funciones de Atención Primaria van encaminadas.
a) Educación Sanitaria.
b) No participar en programas de Salud.
c) Prestar asistencia sanitaria, tanto a nivel ambulatorio como domiciliario y de Urgencias.
d) Las respuestas a) y c son correctas. d) Las respuestas a) y c) son correctas.
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FUNCIONES DEL AUXILIAR DE ENFERMERÍA EN ATENCIÓN ESPECIALIZADA
Según La Ordenanza Laboral de 25 de noviembre de 1976, del Ministerio de Trabajo
Establece las tareas a desarrollar diferenciando dos tipos de establecimientos:
Tareas en establecimientos de hospitalización e internamiento
Tareas específicas del contenido de trabajo del auxiliar de enfermería
Tareas realizadas en colaboración con los pacientes (cuidados de enfermería).
Tareas realizadas en colaboración o por delegación de la enfermera o el médico
Tareas en establecimientos de asistencia y consultas sin internamiento (consultas
externas).
* ¿Cuáles son los fines de la Atención Especializada?
a) Posibilitar el internamiento en régimen de hospitalización a los pacientes que lo precisen
b) Participar en la atención de las Urgencias, asumiendo las que superen los niveles de
asistencia primaria.
c) Participar, con el resto del dispositivo Sanitario, en la Prevención de las
enfermedades y promoción de Salud.
d) Todas las respuestas anteriores son ciertas.
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El Estatuto de Personal Sanitario no Facultativo de las Instituciones Sanitarias de la Seguridad Social
En relación con las UNIDADES DE HOSPITALIZACIÓN
Hacer las camas
Aseo y limpieza de los pacientes
Llevar las cuñas a los pacientes y retirarlas
Realizar la limpieza de los carros de curas y de su material
Recibir los carros de comida y distribuirla, y si es necesario dar la comida a los pacientes que no
son capaces de comer por sí mismos
Clasificar y ordenar la lencería
Colaborará por indicación de personal auxiliar sanitario titulado, en la administración de
medicamentos por vía oral y rectal, y enemas de limpieza en caso de enfermos graves
Colaborará y bajo supervisión de personal auxiliar sanitario titulado, en la recogida de datos
termométricos, como signos y síntomas que padeciese el paciente
Colaborar con el personal auxiliar sanitario titulado en el rasurado de los enfermos
Trasladar para su cumplimiento por los celadores, las comunicaciones verbales, documentos,
correspondencia u objetos que les sean confiados por sus superiores
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QUEDA PROHIBIDO A LOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA:
Administrar medicamentos por vía parenteral.
Escarificaciones, punturas o cualquier otra técnica diagnóstica o terapéutica
Aplicación de tratamientos curativos de carácter no medicamentoso
Administración de sustancias medicamentosas específicas, cuando para ello se
requiera instrumental o maniobras cuidadosas
En general, todas aquellas actividades que sin tener un carácter
profesional sanitario, vienen a facilitar las funciones del médico y de la
enfermera, en cuanto no se opongan a lo establecido en el Estatuto
Una de las siguientes funciones no es específica del auxiliar de enfermería, ¿cuál es?
a) Ayudar al paciente a vestirse.
b) La colaboración en la colocación de sondas con el D.U.E.
c) La administración de medicamentos por vía parenteral
d) Recoger muestras de orina
La administración de medicamentos por vía parenteral
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Las funciones de los Auxiliares de Enfermería ¿Dónde están recogidas?
a) La Ley 55/2003 del 16 de Diciembre, del Estatuto Marco.
b) En la Constitución.
c) En el Estatuto de Personal Sanitario no facultativo de las Instituciones Sanitarias de la
Seguridad Social.
d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.
c) En el Estatuto de Personal Sanitario no facultativo de las Instituciones Sanitarias
de la Seguridad Social.
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Funciones del auxiliar de enfermería en QUIRÓFANOS Y ESTERILIZACIÓN
Cuidado, conservación y reposición de batas, sabanillas, toallas, etc.
Arreglo de guantes y confección de apósitos de gasa u otro material
Ayudar al personal auxiliar sanitario titulado en la preparación de material para su utilización.
Recogida y limpieza del instrumental empleado en las intervenciones quirúrgicas, así como ayudar
en la ordenación de vitrinas y arsenal.
Queda prohibido a los auxiliares de enfermería:
Ayudar al personal médico en la ejecución de las intervenciones quirúrgicas
Funciones del auxiliar de enfermería en RADIOELECTROLOGÍA
Ayudar en las atenciones a los pacientes, en la preparación de los chasis radiográficos, así como
al revelado, clasificación y distribución de las radiografías y en la preparación de los aparatos de
electromedicina
Funciones del auxiliar de enfermería en LABORATORIOS
Realizar la limpieza y colaborar en la ordenación de la frasquería y material utilizado en el trabajo
diario
Funciones del auxiliar de enfermería en FARMACIA
Colaborar en la ordenación de los preparados y efectos sanitarios
Contribuir al transporte de los preparados y efectos sanitarios
Atender a las demás relaciones de la Farmacia con las Plantas de Enfermería y Departamentos y
Servicios de la Institución.
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Las funciones del auxiliar de enfermería en los departamentos de quirófano y esterilización serán:
a) Colaborar con el personal Auxiliar Sanitario titulado en el rasurado de los enfermos/as.
b) Ayudas al personal sanitario Titulado en la preparación del material para su esterilización.
c) Contribuir al transporte de los preparados y efectos sanitarios siempre que su volumen y su peso no
exceda de los límites establecidos en la legislación.
d) Ayudar al personal médico en la ejecución de intervenciones quirúrgicas.
b) Ayudas al personal sanitario Titulado en la preparación del material para su esterilización.
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El R.D. 546/1995 de 7 de abril y R.D. 558/1995, por el que se establece el currículo del ciclo
formativo de este título, establece entre sus capacidades profesionales:
• Interpretar y comprender la información y el lenguaje asociados a los distintos procesos
de atención sanitaria relacionados con el ejercicio de su actividad profesional.
• Poseer una visión de conjunto y coordinada de las distintas condiciones sanitarias de
los pacientes, cuidados auxiliares de enfermería a realizar e instrumental y material
utilizado en las distintas consultas, unidades y/o servicios.
• Promover, a su nivel, la humanización de la asistencia sanitaria al paciente utilizando
técnicas de apoyo psicológico y de educación sanitaria.
• Potenciar el conocimiento, actitudes y hábitos preventivos e higiénicosanitarios en la
población. Valorar, a su nivel, la interrelación de las personas con la salud / enfermedad y
sus aspectos preventivos, asistenciales y rehabilitadores.
• Actuar en condiciones de emergencia, transmitiendo con celeridad y serenidad las señales
de alarma y aplicando los medios de seguridad establecidos.
• Poseer una visión global e integrada del sistema sanitario en sus aspectos
organizativos, funcionales, sociales y administrativos.
• Adaptarse a las nuevas situaciones laborales generadas como consecuencia de las
innovaciones tecnológicas y organizativas introducidas en su área laboral.
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LOS AUTOCUIDADOS
FASES (como acción deliberada)
1ª fase: La persona se hace consciente de que requiere algún tipo de acción.
2ª fase: La persona toma la decisión de seguir un curso de acción.
3ª fase: La persona realiza la acción.
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Son las acciones que el hombre necesita realizar para mantener su vida, su salud y su bienestar.
Es un comportamiento aprendido, influenciado por factores condicionantes como los valores
personales y culturales, la edad, el sexo, el estado de salud, los recursos disponibles, etc.
13. El número de fases que tienen los autocuidados es:
a) 2.
b) 3.
c) 4.
d) 5.
b) 3.
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TIPOS (3 categorías)
1. AUTOCUIDADOS UNIVERSALES: Son requeridos por todas las personas, a lo largo de
su vida, para cubrir las necesidades fundamentales.
2. AUTOCUIDADOS ASOCIADOS AL PROCESO DE DESARROLLO: En relación con un
periodo exclusivo del ciclo vital (niñez, adolescencia, embarazo…)
3. AUTOCUIDADOS ASOCIADOS A LAS DESVIACIONES DEL ESTADO DE SALUD:
Tienen su origen en los procesos de la enfermedad, en los tratamientos y diagnósticos
médicos.
DÉFICIT DE AUTOCUIDADOS
Incapacidad del autocuidado continuo, resultando ineficaz e incompleto. La demanda de la
acción es mayor que la capacidad de la persona para actuar.
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1. Ayuda al paciente en la función respiratoria.
2. Ayuda al paciente a comer y beber.
3. Ayuda al paciente en las funciones de eliminación.
4. Ayuda al paciente para que mantenga la debida posición al caminar, sentarse y acostarse y para
cambiar de postura.
5. Ayuda al paciente en el descanso y en el sueño.
6. Ayuda al paciente en la selección de ropas de cama y a vestirse y desvestirse.
7. Ayuda al paciente a mantener la temperatura del cuerpo dentro de límites normales.
8. Ayuda al paciente en la higiene y aseo personal y en la protección de la piel.
9. Ayuda al paciente para evitar los peligros ambientales y proteger a las demás personas contra
cualquier peligro posible, derivado del propio paciente, como las infecciones o la violencia.
10. Ayuda al paciente a comunicarse con otros para expresar sus necesidades y sentimientos.
11 Ayuda al paciente a practicar su religión y actuar de acuerdo con sus ideas del bien y del mal.
12.Ayuda al paciente para que trabaje en algo o se ocupe de algo constructivo.
13.Ayuda al paciente en actividades recreativas.
14.Ayuda al paciente a adquirir conocimientos.
ELEMENTOS INTEGRANTES DE LOS CUIDADOS BÁSICOS DE ENFERMERÍA Virginia Henderson (necesidades básicas)
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¿Cuál de las siguientes son necesidades básicas del paciente según Virginia Henderson?
a) Realizar prácticas religiosas según la fe de cada uno.
b) Evitar los riesgos del entorno y evitar lesionar a otros.
c) Moverse y mantener la posición deseada.
d) Todas son correctas. d) Todas son correctas.
12. Las acciones que el hombre necesita realizar para mantener su vida, su salud y su
bienestar, se denominan:
a) Necesidades básicas.
b) Proceso de Atención de Enfermería.
c) Autocuidados.
d) Plan de cuidados.
c) Autocuidados.
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Defiende que conforme se
satisfacen las necesidades
más básicas (parte inferior de
la pirámide), los seres
humanos desarrollan
necesidades y deseos más
elevados (parte superior de la
pirámide). Los 4 primeros
niveles se llaman
“necesidades de déficit” y el
último “autorrealización o
necesidad de ser, o
motivación de crecimiento”.
* ¿Cuál es la necesidad básica más alta de un individuo según Abraham Maslow?
a) Necesidad de amor y pertenencia.
b) Necesidades de autorrealización.
c) Necesidades fisiológicas.
d) Necesidades de estima.
b) Necesidades de autorrealización.
Abraham Maslow: La pirámide de Maslow, o jerarquía de las necesidades humana.
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Dorothea Orem: Teoría de enfermería, basada en las personas, el entorno salud/enfermedad y enfermería.
* La teoría expuesta por Dorotea Orem. ¿Qué concepto es el correcto?
a) El autocuidado.
b) El déficit del autocuidado.
c) Los sistemas de enfermería.
d) Todas las respuestas anteriores es correcta. d) Todas las respuestas anteriores es correcta.
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Comunicarse con los demás, expresar emociones, necesidades, miedos u opiniones,
pertenece al modelo de salud de:
a) Abraham Maslow.
b) Dorothea Orem.
c) Martha Rogers
d) Virginia Henderson. d) Virginia Henderson.
Martha Rogers: Teoría de los seres Humanos unitarios.
Se basa en 4 bloques para desarrollar su modelo:
1. Campos de Energía
2. Universo de Sistemas Abiertos
3. Patrones
4. tetradimensionalidad
EL HOSPITAL Y LOS PROBLEMAS PSICOSOCIALES y DE ADAPTACIÓN DEL
PACIENTE HOSPITALIZADO
Muchos pacientes presentan manifestaciones de tensión y alteraciones emocionales como
consecuencia del ingreso hospitalario, debidas a sus propios temores y problemas, entre las
que destacan:
• Adaptación al medio ambiente
• Temor
• Soledad
• Estado de ánimo
• Preocupaciones
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• Mecanismos de defensa
• Regresión (El retorno a un comportamiento característico de una fase menos evolucionada
del desarrollo, siendo un mecanismo de defensa muy frecuente, tanto en enfermedades físicas
como mentales y si no es detectado y comprendido, es difícilmente soportable para las
personas que le rodean)
• Llanto
• Hostilidad
• Dependencia
• Indiferencia
PERTURBACIONES EN LA RELACIÓN PROFESIONAL DE ENFERMERÍA-PACIENTE
* Cuando el enfermo se ve obligado a aceptar que otra persona haga lo que ellos solían
hacer, es una fase de:
a) Negación.
b) Regresión.
c) Las respuestas anteriores son ciertas.
d) Las respuestas anteriores son falsas.
b) Regresión.
1. APLICACIÓN LOCAL DE FRÍO Y CALOR: INDICACIONES.
2. EFECTOS SOBRE EL ORGANISMO.
3. PROCEDIMIENTOS Y PRECAUCIONES
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La utilización del frío y calor como tratamiento, constituye una parte de la Fisioterapia.
- FISIOTERAPIA. Utiliza los agentes físicos para aprovechar sus efectos terapéuticos.
- TERMOTERAPIA. Utilización terapéutica del calor.
- CRIOTERAPÍA. Utilización terapéutica del frío.
Cuando el organismo se expone al calor, reacciona con dilatación de los vasos
sanguíneos periféricos, con mayor afluencia de sangre a los tejidos periféricos,
quedando la piel roja y caliente (eritema cutáneo)
Los efectos generales son Sedación, Relajación muscular, y Sudoración.
Los efectos locales:
Proinflamatorio o Proflogístico (acelera el proceso inflamatorio, y por tanto la
cicatrización por vasodilatación, ya que se aporta más sangre a los tejidos
lesionados, lo que supone más oxígeno y nutrientes a las células afectadas.)
Analgésico (anula o desciende la sensibilidad de dolor)
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Las aplicaciones calientes se ordenan para lograr:
a) Disminuir el metabolismo celular.
b) Causar anestesia local
c) Aumentar la supuración
d) Disminuir la Temperatura
c) Aumentar la supuración
Efecto del frío sobre el organismo.
a) Aumentar la temperatura
b) Mejorar el metabolismo
c) Relajar el tejido
d) Producir vasoconstricción d) Producir vasoconstricción
El frío posee efecto:
a) Desinfectante
b) Antibiótico
o) Vasodilatador
d) Todas son falsas d) Todas son falsas
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NORMAS GENERALES PARA LA APLICACIÓN DE FRÍO Y CALOR
1. Lavarse las manos con agua y jabón.
2. Preparar el equipo necesario.
3. Explicar al paciente lo que se va a hacer.
4. Colocarlo en la posición adecuada en función de la zona donde se vaya a aplicar el tratamiento.
5. Observar el estado de su piel antes de la aplicación de frío o calor.
6. Aplicar el tratamiento, en el lugar indicado, durante el tiempo prescrito.
7. Durante la aplicación del tratamiento, comprobar con frecuencia la temperatura en la zona de
aplicación. Observar la piel por si aparecieran complicaciones derivadas del tratamiento.
Tomar medidas especiales de precaución al aplicarlo a niños, ancianos o pacientes inconscientes.
9. Al finalizar, retirar el equipo y acomodar al paciente.
1. ATENCIÓN DEL AUXILIAR DE ENFERMERÍA AL PACIENTE CON
OXIGENOTERAPIA: MÉTODOS DE ADMINISTRACIÓN DE OXÍGENO,
PRECAUCIONES Y MÉTODOS DE LIMPIEZA DEL MATERIAL
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OXIGENOTERAPIA
Consiste en la administración de oxígeno al paciente, con el fin de aumentar su contenido en
sangre.
La administración de oxígeno puro por períodos prolongados, provoca alteraciones graves en el
pulmón, por lo que su empleo está desaconsejado.
Los procedimientos que se emplean en oxigenoterapia, hacen que el paciente, además de inhalar
oxígeno, respire también aire atmosférico, produciéndose una mezcla gaseosa enriquecida en
oxígeno, por lo que el paciente respira una mezcla gaseosa, con una concentración de
oxígeno superior al 21% (aire atmosférico).
La riqueza de oxígeno en la mezcla, dependerá del procedimiento empleado.
La definición de oxigenoterapia es:
a) Produce efectos beneficiosos para el organismo pero, si se aplica de
torma continua sobre una zona, puede producir vasodilatación a nivel
general.
b) Es la identificación y el control de los riesgos e incidentes
relacionados con el paciente y minimizar el daño que puedan sufrir.
c) Es el recurso terapéutico que utilizamos para revertir este déficit y
elevar la concentración de oxígeno hasta niveles normales.
d) Todas las respuestas anteriores son ciertas.
c) Es el recurso terapéutico que utilizamos para revertir este déficit y
elevar la concentración de oxígeno hasta niveles normales.
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La gasometría arterial es una técnica de monitorización respiratoria invasiva que permite, en una
muestra de sangre arterial, determinar el pH y las presiones parciales de oxígeno (PaO2) y dióxido
de carbono (PaCO2).
Valores a nivel del mar de O2 y CO2
Presión parcial de oxígeno: 75 - 100 mmHg
Presión parcial de dióxido de carbono: 38 - 42 mmHg
pH de sangre arterial de 7.38 - 7.42
Saturación de oxígeno: 94 - 100%
A altitudes de 900 m (3,000 pies) y más, los valores de oxígeno son más bajos.
Si tenemos que realizar una gasometría arterial ¿a qué arteria escogeríamos con preferencia
pera realizar la punción?
a) Cubital
b) Las más grande.
c) Humeral
d) Radial d) Radial
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¿El EPOC es una enfermedad?
a) Pulmonar.
b) Cardiaca.
c) Digestiva.
d) Cerebral.
a) Pulmonar.
En una gasometría arterial, se determina em sangre:
a) Dióxido de carbono
b) Oxígeno.
c) Ácido clorhídrico.
d) Oxigeno y dióxido de carbono d) Oxígeno y dióxido de carbono
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¿Cuáles son los valores de una respiración normal?
a) Entre 12 y 18 rpm
b) Entre 7 y 10 rpm
c) Entre 20 y 25 rpm
d) Entre 18 y 30 rpm
a) Entre 12 y 18 rpm
Indique el número de respiraciones que se considera normal en el recién nacido:
a) De 30 a 40 respiraciones por minuto
b) De 19 a 25 respiraciones por minuto
c) De 12 a 18 respiraciones por minuto
d) De 6 a 10 respiraciones por minuto
a) De 30 a 40 respiraciones por minuto
Precauciones a tener en cuenta en el manejo cuidadoso del equipo de oxigenoterapia:
a) Colocar señales de "no fumar" cuando se emplea oxígeno
b) Es una fuente potencial de infección vírica por lo tanto desechar el equipo todos los días
c) Mantener las ventanas abiertas durante el tiempo de su utilización
d) Manipular la cánula nasal y las mascarillas con guantes estériles y mascarillas de doble
protección
a) Colocar señales de "no fumar" cuando se emplea oxígeno
1. CONCEPTO: INFECCIÓN, DESINFECCIÓN, ASEPSIA Y ANTISEPSIA.
2. DESINFECTANTES Y ANTISÉPTICOS: MECANISMOS DE ACCIÓN DE LOS
DESINFECTANTES.
3. MÉTODOS DE LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DEL MATERIAL E
INSTRUMENTAL SANITARIO.
4. CADENA EPIDEMIOLÓGICA DE LA INFECCIÓN NOSOCOMIAL
BARRERAS HIGIÉNICAS.
5. CONSECUENCIAS DE LAS INFECCIONES NOSOCOMIALES
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1. Desinfección: Destrucción de todos los gérmenes patógenos que existan sobre personas,
animales o cosas.
2. Esterilización: Destrucción de todo tipo de gérmenes, bien sean patógenos o saprofitos. Sólo
es aplicable a objetos inanimados.
3. Antiséptico: Sustancia que se opone a la existencia o desarrollo de gérmenes sobre la piel o
mucosas.
4. Desinfectante: Agente químico que produce la muerte de las bacterias. Según que el
desinfectante destruya bacterias, hongos o virus, se denomina bactericida, fungicida o viricida.
5. Conservador: Antiséptico utilizado para evitar la contaminación bacteriana de una bebida,
alimento o producto biológico.
Por infección se entiende:
a) El proceso de separación, por medio mecánico y/o físicos de la suciedad depositada en a
superficie inerte.
b) La penetración, alojamiento y multiplicación de un agente etiológico animado en un
organismo, con producción de daño y con o síntomas aparentes.
c) La ausencia absoluta de microorganismos patógenos en el individuo, en los objetos o en el
medio ambiente.
d) Todas las respuestas anteriores son correctas.
b) La penetración, alojamiento y multiplicación de un agente etiológico animado en un
organismo, con producción de daño y con o síntomas aparentes.
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¿Que es una zona séptica?
a) Una zona infectada.
b) Una zona desinfectada.
c) Una zona sucia.
d) Una zona esterilizada
Una zona sucia.
Una solución que bloquea la multiplicación y crecimiento de las bacterias, se dice que es:
a) Bactericida.
b) Esterilizante.
c) Esterilizante y bactericida.
d) Bacteriostática. d) Bacteriostática.
La principal medida en la prevención y control de la infección hospitalaria es:
a) Utilizar mascarilla.
b) Tomar antibióticos antes de acudir al hospital.
c) No utilizar maniobras con capacidad contaminante.
d) El lavado de manos. El lavado de manos.
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Los diferentes tipos de desinfección:
a) De alto nivel, de nivel intermedio y de bajo nivel.
b) De alto nivel, de nivel intermedio, de bajo nivel y determinación.
c) No existen tipos de desinfección.
d) Las respuestas a) y b) son correctas
De alto nivel, de nivel intermedio y de bajo nivel.
Los tres eslabones o factores que determinan la cadena epidemiológica son:
a) Fuente de infección, mecanismo de transmisión y huésped
b) Fuente de infección, mecanismo de transmisión y vías de entrada
c) Fuente de infección, fómites y vías de entrada
d) Fuente de infección, fuente de exposición y huésped
a) Fuente de infección, mecanismo de transmisión y huésped
LA CADENA EPIDEMIOLOGICA O CADENA DE TRASMISIÓN DE LAS ENFERMEDADES
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¿Qué se entiende por una infección nosocomial?
a) Que es endémica en una zona del país
b) Que es estacional
c) Que aparece sólo en los niños
d) Que es relativa al Hospital o se origina en él Que es relativa al Hospital o se origina en él
Señale cuál es la forma más frecuente de transmisión de infecciones hospitalarias:
a) Los gérmenes de tipo aerobio
b) Las visitas
c) Los gérmenes de tipo anaerobio
d) La no higiene de las manos de los profesionales La no higiene de las manos de los profesionales
1. ATENCIÓN A PACIENTES CON TRAUMATISMOS: CONCEPTOS
GENERALES
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Atendiendo a la asistencia o no de heridas, las fracturas se clasifican en:
a) Abiertas o cerradas.
b) Incompletas o completas.
c) Por torsión o tracción.
d) Las respuestas anteriores son correctas.
a) Abiertas o cerradas.
¿Cuántos pares de costillas forman parte del tórax?
a) 8 pares
b) 12 pares
c) 3 pares
d) 7 pares
12 pares
Podemos definir traumatismo como:
a) Una pérdida de continuidad de la piel.
b) Interrupción de la continuidad del hueso.
e) Alteración del estado de conciencia con aparición de apatía, palidez y rigidez muscular.
d) Toda lesión orgánica provocada por agentes externos que, al actuar sobre los tejidos
con fuerza e intensidad suficiente provoca alteración en los mismos.
d) Toda lesión orgánica provocada por agentes externos que, al actuar sobre los tejidos
con fuerza e intensidad suficiente provoca alteración en los mismos.
1. ATENCIÓN DEL AUXILIAR DE ENFERMERÍA AL ENFERMO TERMINAL.
2. APOYO AL CUIDADOR PRINCIPAL Y FAMILIA.
3. CUIDADOS POST MORTEM.
4. ATENCIÓN A ENFERMOS DE TOXICOMANÍAS: ALCOHOLISMO Y
DROGODEPENDENCIAS.
5. ATENCIÓN Y CUIDADOS AL PACIENTE EN SALUD MENTAL.
6. ATENCIÓN Y CUIDADOS EN EL ANCIANO
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MODELO DE KÜBLER-ROSS
Comúnmente conocido como las cinco etapas del duelo. un proceso por el cual la gente lidia
con la tragedia, especialmente cuando es diagnosticada con una enfermedad terminal o una
pérdida catastrófica.
1. Negación: es solamente una defensa temporal para el individuo. «Me siento bien», «esto no
me puede estar pasando, no a mí».
2. Ira: el individuo reconoce que la negación no puede continuar; así cualquier individuo que
simboliza vida o energía es sujeto a ser proyectado resentimiento y envidia.
«¿Por qué a mí? ¡No es justo!», «¿cómo me puede estar pasando esto a mí?».
3. Negociación: involucra la esperanza de que el individuo puede de alguna manera posponer o
retrasar la muerte. «Dios, déjame vivir al menos para ver a mis hijos graduarse», «haré cualquier
cosa por un par de años más»,
4. Depresión: «Estoy tan triste, ¿por qué hacer algo?»; «voy a morir, ¿qué sentido tiene?»;
«extraño a mis seres queridos, ¿por qué seguir?»
5. Aceptación: la etapa final llega con la paz y la comprensión de que la muerte está
acercándose. «Esto tiene que pasar, no hay solución, no puedo luchar contra la realidad, debería
prepararme para esto».
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Entre las fases de la teoría de duelo de Kubler-Ross se encuentra:
a) Negación.
b) Depresión.
c) Las respuestas a) y b) son correctas.
d) Actuación.
Las respuestas a) y b) son correctas.
Si hablamos del paciente terminal, ¿en qué fase aparece la protesta que suele
acompañarse de resentimiento?
a) De negociación
b) De depresión
c) De negación
d) De ira De ira
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Los cuidados post-morten no deben ser efectuados antes de:
a) Que los familiares conozcan la muerte del paciente
b) Que aparezca el "rigor mortis”
c) Que el médico haya certificado el fallecimiento
d) Que el cuerpo esté debidamente aislado
Que el médico haya certificado el fallecimiento
En los pacientes terminales se permite el consumo de marihuana con carácter
terapéutico, ¿qué vía de administración es la que se utiliza preferentemente?
a) Intramuscular
b) Intravenosa
c) Oral
d) Rectal
Oral
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