Orientaciones pedagógicas para la Orientaciones pedagógicas para la
implementación de la Educación en implementación de la Educación en
PERÚ Ministeriode Educación
Viceministeriode Gestión Pedagógica
Direcciónde Tutoría y Orientación Educativa
implementación de la Educación en implementación de la Educación en
Seguridad Vial en la IESeguridad Vial en la IE
Ministerio de Educación- DITOE
Febrero 2010
¿Cómo implementar la¿Cómo implementar la
Educación en Seguridad Vial en la IE?Educación en Seguridad Vial en la IE?Educación en Seguridad Vial en la IE?Educación en Seguridad Vial en la IE?
Actividades para implementar la Actividades para implementar la
Educación en Seguridad Vial Educación en Seguridad Vial Educación en Seguridad Vial Educación en Seguridad Vial
desde la IE hacia la comunidaddesde la IE hacia la comunidad
• Para implementar la Educación en seguridad Vial en la IE serequiere iniciar un proceso de cambio en los docentes,estudiantes, madres y padres de familia y directivos.
• Para ello, se deberá desarrollar actividades pedagógicas yparticipativas de sensibilización, difusión y movilización.
Actividades para implementar la Educación en Actividades para implementar la Educación en
Seguridad Vial desde las IIEESeguridad Vial desde las IIEE
participativas de sensibilización, difusión y movilización.
• Sin embargo, la institución educativa debe buscar trascender suacción educativa hacia la comunidad.
• Las actividades deben estar propuestas en el Plan de Trabajo ydesarrollarse con la participación de toda la comunidadeducativa y representantes de la comunidad local.
� Diseño y elaboración del Patio o rincón Temático.
� Presentación de dramatizaciones u obras teatrales sobre
seguridad vial.
Actividades de Educación en Seguridad Vial Actividades de Educación en Seguridad Vial
de la IE hacia la Comunidadde la IE hacia la Comunidad
� Pasacalles y Show de sensibilización.
� Organización y Participación estudiantil a través del
Municipio Escolar: brigadas, radio escolar, campañas de
cuidado ambiental, etc.
� Conformación y encuentro de Brigadas de SeguridadVial con la participación de estudiantes, madres y padresde familia, representantes de organizaciones, etc
� Conversatorios, Foros y Conferencias sobre accidentes,primeros auxilios, otros
Actividades de Educación en Seguridad Vial Actividades de Educación en Seguridad Vial
de la IE hacia la Comunidadde la IE hacia la Comunidad
primeros auxilios, otros
� Intercambio de experiencias sobre Proyectos deInnovación en educación en seguridad vial, producciónde material educativo, entre otros.
� Establecimiento de convenios con la PNP, MINSA, ONGs,otros.
Patio o rincón temáticoPatio o rincón temático
Es un espacio adaptado en la IE para
promover el aprendizaje vivencial de las
normas de tránsito que permite a las y
los estudiantes desenvolverse y
conducirse como si estuvieran en la vía
pública.
Tiene como finalidad promover la
formación de niñas, niños y
adolescentes en conocimientos, hábitos
y actitudes en relación a la seguridad
vial, que apuntan a la formación de la
conciencia ciudadana, autónoma y
responsable, conocedores de sus
deberes y derechos.
Dramatizaciones y obras teatralesDramatizaciones y obras teatrales
A través de las obras teatrales y
dramatizaciones se busca
sensibilizar a la comunidad
educativa sobre la necesidad de
construir una cultura de
educación en seguridad vial.
Las obras teatrales y
dramatizaciones buscan
representar situaciones que se
ven reflejadas en la vida cotidiana
y que los estudiantes lo viven y
observan a través de los medios
de comunicación y en su
comunidad.
PasacallesPasacalles
El pasacalle es una actividad que
moviliza y compromete a los
distintos actores de la comunidad
a realizar una acción conjunta
orientada a la prevención para el
autocuidado y el cuidado del otro
en la defensa de la vida.en la defensa de la vida.
Busca sensibilizar y promover la
toma de conciencia acerca de la
importancia de la educación en
seguridad vial para el cambio de
actitudes y la formación de la
conciencia ciudadana.
Organización y participación estudiantilOrganización y participación estudiantil
La educación en seguridad vial, considera como
principal agente de cambio al estudiante, es por
ello necesario generar los espacios donde ellos
participen activamente, desde las organizaciones
estudiantiles reconocidas por la institución
educativa.
Los Municipios Escolares a través de sus comisiones
de trabajo, presididas por los regidores dede trabajo, presididas por los regidores de
Producción y servicios, educación y cultura, salud y
ambiente, y derechos del niño; pueden considerar
en su plan de trabajo actividades como:
conformación de brigadas de seguridad vial,
señalización de la IE, etc.
El plan de trabajo debe ser coordinado con el
director de la IE y los docentes tutores para que se
articule con el PAT de la IE.
Brigada de Seguridad VialBrigada de Seguridad Vial
La Brigada de Seguridad Vial convoca a
los distintos miembros de la
comunidad educativa, principalmente
a las madres y padres de familia
voluntarios, con la finalidad afrontar
de manera conjunta la problemáticade manera conjunta la problemática
identificada en el diagnóstico de
seguridad vial en la IE y en su entorno.
Las madres y padres de familia orientan a los estudiantes para que
hagan un uso correcto de la vía y acompañan a los estudiantes
brigadistas para que cumplan sus funciones. Los brigadistas son
asesorados por la Policía de tránsito.
Conferencias, foros, intercambio de Conferencias, foros, intercambio de
experiencias y conversatoriosexperiencias y conversatorios
Las Conferencias, foros,
conversatorios y jornadas de
intercambio de experiencias,
son espacios de
interaprendizaje en el que se
cuenta con la presencia decuenta con la presencia de
especialistas en el tema de
seguridad vial y/o integrantes
de la comunidad educativa que
han desarrollado experiencias
exitosas en el tema, posibles de
ser replicadas.
Convenios: Participación de otras Convenios: Participación de otras
organizacionesorganizaciones
Los convenios son acuerdos interinstitucionales
que permiten lograr los objetivos propuestos en
los planes de trabajo de las instituciones
educativas para superar la problemática existente
relacionada a la seguridad vial. Organizaciones
como la PNP, ONGs, y empresas pueden sercomo la PNP, ONGs, y empresas pueden ser
convocadas por la IE para realizar un trabajo
conjunto, pe. Pueden desarrollar acciones de
capacitación y actividades de sensibilización.
ElEl MINEDU,MINEDU, elel MTCMTC yy lala empresaempresa TOYOTA,TOYOTA, hanhan suscritosuscrito unun convenioconvenio dede cooperacióncooperación
queque permitirápermitirá aa loslos integrantesintegrantes dede lala comunidadcomunidad educativaeducativa accederacceder alal portalportal dede
internetinternet wwwwww..transitandotransitando..comcom..pe,pe, parapara queque aprendanaprendan dede maneramanera lúdicalúdica
contenidoscontenidos dede seguridadseguridad vial,vial, valorenvaloren elel autocuidado,autocuidado, asíasí comocomo elel cuidadocuidado deldel
otrootro..
Actividades para implementar la Actividades para implementar la
Educación en Seguridad Vial Educación en Seguridad Vial Educación en Seguridad Vial Educación en Seguridad Vial
desde las aulasdesde las aulas
� Sesiones de Aprendizaje y Sesiones de Tutoría
relacionadas con la Educación en Seguridad Vial.
� Elaboración de material educativo de seguridad vial:
Actividades de Educación en Seguridad Vial Actividades de Educación en Seguridad Vial
desde las aulasdesde las aulas
� Elaboración de material educativo de seguridad vial:
señales, juegos de mesa, etc.
� Elaboración y actualización del Periódico Mural.
Sesiones de Aprendizaje y Sesiones de Aprendizaje y
Sesiones de TutoríaSesiones de Tutoría
Mediante las sesiones de
aprendizaje y sesiones de tutoría
se debe promover el logro de
aprendizajesaprendizajes significativossignificativos, el
desarrollo de capacidades,capacidades,desarrollo de capacidades,capacidades,
hábitoshábitos yy actitudesactitudes queque permitanpermitan
instalarinstalar unauna culturacultura dede educacióneducación
enen seguridadseguridad vialvial..
Las sesiones de aprendizaje y sesiones de tutoría debendeben serser
pertinentespertinentes aa lala realidadrealidad sociosocio--culturalcultural de los estudiantes y
deben promoverpromover elel desarrollodesarrollo deldel juiciojuicio críticocrítico..
Estrategias, métodos y técnicas para el Estrategias, métodos y técnicas para el
desarrollo de las sesionesdesarrollo de las sesiones
Con la finalidad de hacer efectivo el
proceso de aprendizaje, es necesario que
el docente seleccione las estrategias,
métodos y técnicas de acuerdo con las
necesidades de los estudiantes a la cual
van dirigidas.van dirigidas.
Asimismo, es importante considerar que
los estudiantes tienen diferentes, ritmos,
estilos, inteligencias y canales para
aprender, lo cual exige al docente saber
elegir las mejores estrategias, métodos y
técnicas para que sus estudiantes alcancen
los aprendizajes esperados.
ESTRATEGIASESTRATEGIAS MÉTODOSMÉTODOS TECNICASTECNICAS
•Cognitivas
•Metacognitivas
•Comprensión
lectora
•Organizadores
visuales
•Inductivo
•Deductivo
•Activo
•De proyectos
•Experimental
•Analítico
•Demostración
•Torbellino de ideas
•Práctica del Estudiante
•Módulos Instruccionales
•Lecturas del Estudiantes
•Excursiones
•Subrayado
•Tomar notas
•Collage
•Lluvia de ideas
•Debate
•Socio drama
Estrategias, métodos y técnicas para el Estrategias, métodos y técnicas para el
desarrollo de las sesionesdesarrollo de las sesiones
visuales •Analítico
•Expositivo
•Estudio dirigido
•Conferencia
•Juegos
•Películas
•Excursiones
•Discusión de Grupo
•Preguntas y Respuestas
•ABP(aprendizaje basado
en problemas)
• Estudio independiente
•Simulaciones
•Exposición oral
•Socio drama
•Phillips 66
•Observación
•Rally Point
Material EducativoMaterial Educativo
Para que el docente desarrolle el
programa de Educación en Seguridad
Vial es fundamental la elaboración y
uso de material educativo, como medio
para promover los aprendizajes
esperados en los estudiantes.
La elaboración de maquetas, señales de
tránsito, material lúdico (monopolio de
la seguridad vial, la ruleta de la
seguridad vial, etc), lecturas
motivadoras, para la reflexión y
construcción de los aprendizajes; son
algunos de los materiales básicos que
puede elaborar el docente.
Periódico MuralPeriódico Mural
Es un espacio en el que las y los
estudiantes publican y exponen
sus trabajos en relación a la
seguridad vial. El uso del
periódico mural promueve laperiódico mural promueve la
investigación, en relación al
tema.
Asimismo, permite sensibilizar e
informar a sus lectores,
buscando con ello promover la
toma de conciencia y el cambio
de actitudes.
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