8/18/2019 Planificacion IAQ 5to Salto EEM2
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UNIDAD CONTENIDOS ESTRATEGIASDE
ENSEÑANZA
SITUACIONESDE
APRENDIZAJE
CRITERIOSDE
EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DE
EVALUACION
TIEMPOESTIMAD
O
Diagn
ostico
Enlace quimico. Unionesionicas y covalentes. Union
covalente coordinada.Estructura de Lewis, formulamolecular y desarrollada.Compuestos químicos.Compuestos binarios, oxidos
básicos y acidos. Hidracidos.ales binarias. Compuestosternarios. Hidroxidos.!xoacidos. !xosales
"enerar en elaula espacios de
colaboraci#nentre pares quefavore$can laconfrontaci#n deideas
promoviendo los procesos decomunicaci#n enel ámbito de laquímica.
% &lantear problemasapropiados, a
partir desituacionescotidianas y'o(ipot)ticas, que
permitan transitar el camino desdelas concepciones
previas personales (acia
los modelos yconocimientoscientíficosescolares aense*ar.
+evisi#n detemas vistos
con anterioridad,necesarios para avan$ar eneldesarrollo denuevoscontenidos.E-ercitaci#nindividual yrupalmente en el pi$arr#n.
&resentaci#n def#rmulas y nomenclaturasde diversos ruposfuncionales,utili$andoe-emplos y, deser necesarioanaloías/acercándonos alo
cotidiano0.
e evaluará permanentement
e, a partirde traba-os
prácticosrupales eindividuales,
participaci#n enel aula, e-ercitaci#n enel pi$arr#n y resoluci#n dee-ercicios
en el aula,traba-osreali$ados en el
prorama 1voadro,
presentacionesreali$adas en
power point. Cumplimientode las tareas asinadas,evaluaciones
escritas, ya seade carácterindividual y'orupal.Comportamientoen clase,respeto (acia
pares y docente.
"uías de traba-os prácticos a
resolver en el aula,ya sea de forma individual orupal.Utili$aci#n del
pi$arr#n parala resoluci#n dee-ercicios.Utili$aci#n demateriales
biblioráficos,
/libros detexto, revistas dedivulaci#ncientífica, etc.0. Utili$aci#n denetboo2s paralos diversostraba-os yexposiciones.
MARZO
A
ABRIL
UNIDAD I
SOLUCIONES
3asa at#mica y masamolecular relativa. 1tomo ymolecula ramo. Constante de1voadro. Ley de 4alton delas proporciones definidas.oluciones, concepto. oluto ysolvente. 3asa y volumen deuna soluci#n. Concentracionde una soluci#n. Expresionesfísicas. &orcenta-e masa enmasa, masa en volumen yvolumen en volumen.3olaridad y molalidad.5olumen molar. Ecuacion de
estado.
% 6avorecer elencuentro entrela experienciaconcreta de losestudiantes'as, a
prop#sito delestudio de ciertosfen#menosnaturales ytecnol#icos , ylas7eoríascientíficas quedan cuenta de los
mismos.
% 3odeli$ar,desde suactuaci#n, losmodos
particulares de pensar y (acerque son propiosde la químicacomo actividadcientífica.
8nvestiaci#n de propiedadesfísicoquímicas de los(idrocarburosmásconocidos,aplicaciones eisomería de losmismos.8nvestiaci#nsobrenutrientes,actividad,
enería,intentandoreconocer a partir deexperienciassencillas las
principales biomol)culas que los forman
Uso de 8nternet/informaci#n
t)cnica,estadísticas,
imáenes, videos0.
+eali$aci#n detraba-os de
8 investiaci#n.
&articipaci#n en
eventos deexposici#n, ya seaen laconfecci#n deexperiencias como en suexplicaci#n adocentes y alumnos
ABRIL
A
JUNIO
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UNIDAD IIMETALURG
IA
&roceso de obtenci#n demetales. 3ena y ana.1leaciones y amalamas.+educcion y afino. ideruria
% Hablar y promover ladiscusi#n sobrelos conceptos y
procedimientosquímicos
durante lasclases, lasactividadesexperimentales ylas salidas decampo,utili$ando ellenua-ecoloquial yenriqueci)ndolo ,con
t)rminos yexpresionescientíficasadecuados.
JUNIO
A
AGOSTO
UNIDAD I8IQUIMICA COMB
USTIBLES
9uimica oranica. Conceptosfundamentales. El carbono ysu tetravalencia. Enlacescovalentes con (idroeno.Hidrocarburos. !btencion ynomenclatura. "ruposfuncionales. Compuestos
!xienados y compuestosnitroenados. !btencion ynomenclatura. 6ormulasdesarrolladas ysemidesarrolladas. 8someria.7ipos de is#meros, de funci#n,de cadena y de posici#n.8someria eom)trica cistrans.8someria #ptica
% Explicitar losmotivos de lasactividades
propuestas, asícomo loscriterios deconcreci#n de las
mismas y lasdemandasespecíficas quese plantean a losestudiantes parala reali$aci#n desus tareas deaprendi$a-e enquímica.
% 7raba-ar con loserrores de losestudiantescomo fuente deinformaci#n delos procesosintelectuales queestán reali$andoy como parte deun procesode construcci#nde sinificadoscompartidos.
AGOSTO
A
OCTUBR
E
UNIDAD IVQU!MICA ALIMENTACIÓN
:iomol)culas. Carbo(idratos;mono, olio y polisacáridos.6uente de enería. Lípidos;clasificaci#n /rasas y aceites0.+eserva de enería.
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catabolismo. 6ermentaci#n yrespiraci#n. % Leer en >clave
química? lasecuaciones ycualquier otraforma de
representaci#n para dotarlas desinificado ysentido para losestudiantes
ESCUELA: PROFESOR: Jonatan Salto
MATERIA: Introduccion a la Quimica CURSO/S: CICLO
LECTIVO: