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  • 8/19/2019 PLANIFICACIÓN SEMANAL MARZO

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    UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA

    Clase N°

    Fecha Competencia adesarrollar

    Actividades segnlos estilos deaprendi!a"es#

    especi$cando elDocente %&e lallevar' a ca(o

    Indicadores deEval&aci)n

    N° *oras

    + , demar!o

    Conocimiento-contenidos.

    Conocer losprincipalesprocesos pol/ticosde Chile tras lacrisis delli(eralismoparlamentario0*a(ilidades1 -sa(erhacer. 2epresentare interpretarsec&encias

    cronol)gicas 3acontecimientos delpasado a trav4s de

    Actividad de Inicio: D+ El docente da aconocer el prop)sito de la clase0-%&4 se

    espera %&e aprendan. 5ediante ll&via deideas el pro6esor activa conocimientosprevios# tales como procesos chilenos de$nes del siglo 7I7# la 4poca del salitre# lac&esti)n social 3 el per/odoparlamentario0Actividad de desarrollo1 Constr&3en&na l/nea de tiempo# con los principalesacontecimientos %&e marcaron la crisis3 $n del parlamentarismo en Chile0 -,89.:&ego identi$can ; motivos %&e llegaron

    a la crisis a partir del an'lisis delsig&iente 6ragmento# tomado deldisc&rso# del entonces senador Art&ro

    Identi$can los principales procesos pol/ticosde la primera mitad del siglo 770

    Descri(en los principales s&cesos %&econd&cen al $n del li(eralismo parlamentarioen Chile0 Utili!an 6&entes primarias 3 sec&ndarias paraindagar so(re los principales procesospol/ticos de comien!os del siglo 770

    ,

    horas

    P:ANIFICACIÓN ° medio

    Aprendi!a"eesperado

    AE 8+ Caracteri!ar los principales procesos pol/ticos de Chile tras la crisis del li(eralismo parlamentario# considerando1Inesta(ilidad 3 dictad&ras# 6ortalecimiento del r4gimen presidencial# Impacto del n&evo sistema de partidos en larepresentaci)n pol/tica# el Frente Pop&lar0

  • 8/19/2019 PLANIFICACIÓN SEMANAL MARZO

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    UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA

    l/neas de tiempo#disting&iendoper/odos -siglos#d4cadas# a?os#hitos# etc0.

    Actit&des 1 -serpersona.1Esta(lecer la!os depertenencia con s&pa/s0 @alorar la vidasocial 3 lademocracia0

    Convivir -insertarse

    en sociedad. Tra(a"o en e%&ipo#respetando lasdivergencias deopiniones0

    Alessandri Palma en ++B -pro3ectadoen el retropro3ector. -,89.0Actividad de cierre: Alg&nos als0