AGIR COMPRENDRE APPRENDRE REUSSIR
Forum Académique des Innovations mars 2018
ESPACES PARTAGÉS : Une classe à l’échelle de l’école École Maternelle Émile Chabrier de Vézénobres (Gard)
JOUER REFLECHIR S’EXERCER MEMORISER
ECOUTER DECOUVRIR EXPLORER COOPERER
Dans les pôles, quels apprentissages ?
PÔLE COGNITIF
Savoir
Avoir comprisExpliquer
Reconnaître
Discriminer
Utiliser
Repérer
Écrire
Copier
Participer
Mobiliser
Construire
Énumérer
Quantifier
Dénombrer
Stabiliser
Raconter
Décrire
Redire
Evoquer
Catégoriser Évaluer Comparer Classer
r
PÔLE LUDIQUE
Parler S’exprimerParticiper
Découvrir
Construire
Utiliser
Fabriquer
Manipuler
Reproduire
Explorer
Classer
Ranger
Evaluer
Comparer
Compter
S’organiser
Inventer Imaginer Raconter
PÔLE SCIENTIFIQUE
Se questionner Émettre des hypothèses
Confirmer Infirmer Argumenter Rendre compte
Se repérer Collaborer Donner son avis
Choisir
Représenter
Manipuler
Construire
Fabriquer
Reproduire
Utiliser
Compter
Mesurer
Comparer
Classer
Ordonner
Décrire
PÔLE CREATIF
Imaginer Exprimer Chanter Interpréter
Découvrir
Observer
Imiter
Produire
Créer
Réaliser
Transformer
Développer
Faire
Manipuler
Fabriquer
Dessiner
Décrire
S’exprimer
Désigner
Utiliser
S’organiser Choisir Tracer S’entraîner
Avoir le temps
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