TITULO:

Autora:

Carmen María García Ruiz

DESTINATARIOS:Esta actividad va destinada a los niños de primer ciclo de educación primaria, principalmente para los niños de primero de primaria.Con este video-forum aprenderemos a apreciar a los animales y conoceremos actividades y vida de los animales que seguramente desconocíamos.Creo que esta actividad va a ser muy bonita y entretenida y vais a querer saber mucho más de estos animalitos.

ESPERO QUE OS GUSTE!!!

OBJETIVOS DE ETAPA

•Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y responsabilidad en el estudio así como sentido crítico.

•Conocer y valorar su entorno natural, social, y cultural, situándolo siempre en su contexto nacional, europeo y universal.

•Conocer y valorar los animales y plantas y adoptar modos de comportamiento que favorezcan su cuidado.

OBJETIVOS DE AREA:

•Participar trabajos en grupo adoptando comportamientos constructivo, responsable y solidario.Respeto principios básicos de funcionamiento democrático.

•Identificar los principales elementos del entorno natural, analizar sus característicasorganización, interacción y progreso en el dominio de ámbitos espaciales más complejos.

•Identificar, plantearse y resolver interrogantes y problemas utilizando estrategiasprogresivamente más sistemáticas y complejas de búsqueda, almacén y tratamiento de información

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Conocer los distintos animales que aparecen en los videos

Saber realizar tareas con videos

Saber trabajar en grupos cooperativos

Saber utilizar el lenguaje apropiado para explicar los animales

Saber responder preguntas que hagan nuestros compañeros

CONTENIDOS:LOS ANIMALES

-Diferencias entre seres vivos y objetos inertes.

- Los seres vivos. Principales grupos de animales y plantas. Características y formas de vida de distintos tipos de animales. Partes constituyentes y principales funciones de las plantas. Los seres vivos del entorno natural próximo.

- Las relaciones de los seres humanos con plantas y animales. Hábitos de respeto hacia los seres vivos: cuidados que necesitan para vivir.

METODOLOGÍA:Para realizar estas actividades primero las haremos de una manera individual, en la cual cada alumno realizará las dos primeras actividades de los 4 videos.

Posteriormente nos pondremos en grupo, se repartirá una cartulina y se realizarán las otras dos actividades.

Para finalizar esta tarea, expondremos a los compañeros los ejercicios realizados y contestaremos a las preguntas.

EVALUACIÓN:Estas actividades serán evaluadas de la siguiente manera:

Elaborar correctamente las actividades 2 puntos

Crear bien la cartulina 2 puntos

Saber explicar el animal que te gusta 2 puntos

Participar en la metodología 2 puntos

Trabajo cooperativo 2 puntos

ACTIVIDADESEstas actividades se realizarán para conocer todos lo animales tanto los que conocíamos como los que no conocíamos.

También conoceremos el lugar donde viven, las características que tienen y si son felices estos animales en libertad.

VIDEOS:

VIDEO DE ANIMALES

VIDEO DE ANIMALES

VIDEO DE ANIMALES

VIDEOS DE ANIMALES

Señala los animales que encuentres en los cortos de las películas y describe como son.

Después elige el que más te haya gustado y dime el porque

¿Donde viven los animales?. Clasifícalos.

¿Cuales son las principales características de los animales?

• ¿ Qué te han parecido los cortos de las películas?

• ¿ Piensas que todos los animales viven bien?

• ¿ Te gustaría cambiar algo sobre como viven los animales hoy?

CRÉDITOS:Desde aquí me gustaríaagradecer a todas aquellaspáginas web que han hechoposible la realización deeste video-forum. Ademásde aquellas personas a hansubido los videos hainternet, con ellos lasactividades han resultadosmás dinámicas.

BIBLIOGRAFÍA:

http://www.stes.es/legi/logse.pdf

Legislación

http://www.teocio.es/portal/sesion-de-video-forum/