Competències
• Fomentar les relacions entre iguals.• Buscar informació, manipular-la i presentar-la.• Contribució cooperativa, coordinada i eficaç. • Transferir coneixements a altres contextos TIC.
Punt en comú:
•Intercambiar la informació.
•Compartir la informació de diferents temes en diferents suports i formats.
Es distinguixen per:
•Funció
•L’objectiu que persegueix
•Utilització d’aquestes aplicacions
En quant a la seva funcionalitat distinguim:
Les xarxes socials de continguts
Xarxes de comunicació inmediata
Xarxes d’explosió
Xarxes socials de
continguts
Funció: compartir fotos, musica, vídeos…
Xarxes de comunicació
inmediata
•Funció: xatejar, parlar, manar missatges i mantenir videoconferències.
• Comunicació directa.
Xarxes d’exposició
•Objectiu: mantenir i ampliar vies de comunicació i contacte.
•Espais multitarea encaminats a compartir informació.
Funcionalitat de continguts:
• De Haro serveis 2.0
• Objecte d’interès: no és en si la relació com la dels videos, documents..
Xarxes socials estrictes:
• Relació entre persones.
• Objecte d’interès: la propia relació en sí.
Xarxes professionals:
Objectiu: posar en contacte a entitats i persones que oferixen o demanen treball.
Xarxes socials horitzontals
Hi5
Mistase
Orkurt
Tuenti
Netlog Google+ Badoo
Xarxes socials verticals
Temàtica:
Xarxes socials profesionals:
•compartir un perfil laboral, ocupacions professionals…
Xarxes socials d’identitat cultural:
•Persones que comparteixen aficions, activitats d’oci o temps lliure.
Xarxes de moviments socials:
•WiserEarth
Multitud de xarxes socials orientades a diferents finalitats.
Activitat
Microblogging
Jocs
Geolocalització
Marcadors socials
Contingut
Fotos Música Vídeos Documents
Presentacions Notícies Lectura
Xarxes socials: es troben en jocs web.
Xarxes socials educatives:
Grup de persones relacionades i connectades per l’interès comú en l’educació.
Edmodo Redalumnos
Educanetwork
Diipo
Edu2.0
Eduredes Maestroteca
Skype in the classroom
http://www.youtube.com/watch?v=nEaVp0cH8-E.
Facebook Tuenti
Youtube
Myspace
XING hi5
Xarxes socials:
•Ofereixen una multitud de tasques.
•Depenent del ambit al que van
• diriguides els usuaris realitzen
•diferents accions.
Diferència a nivell d’aplicació: caricatures de visualització
Les xarxes socials d’exposició poden estar protegides.
Clasifiquem quatre perfils segons la seva vivència i habits a les xarxes socials:
• Social mitja selectors
• Simple social networks
• Trend followers
• Social media addicts
Usuaris potancials: són aquells que tenen accés a internet.
Avantatges:
• Retrobament amb coneguts.
•Oportunitat d'integrar-se a Flashmobs.
• Afavoreixen contactes afectius.
Compartir moments especials amb les persones properes a les nostres vides.
Travessen fronteres geogràfiques i serveixen per connectar gent sense importar la distància.
permet establir connexions amb el món professional.
La comunicació pot ser en temps real.
Dinàmiques per produir contingut en Internet.
Desavantatges:
•Són perilloses si no es configura la privacitat correctament, dons exhibeixen la nostra vida privada. •Poden donar-se casos de falsificació de personalitat.• Falta en el control de dades. •Poden ser addictives i consumir gran part del nostre temps. • Poden apropiar-se de tots els continguts que publiquem.• Poden ser utilitzades per criminals per conèixer dades de les seves víctimes en delictes: com l'assetjament i abús sexual,
segrest, tràfic de persones, etc
•En l'actualitat coexisteixen una sèrie de xarxes socials que permeten la connexió entre persones.
•Parlem de diferents nivells de privadesa, de manera que dóna resposta a la seva motivació.
• Xarxa més potencial: la d’àmbit educatiu.
•Ús correcte: fomentarà habilitats i/o capacitats en els alumnes a un nivell cognitiu, social i personal.
•Orientació educativa: les xarxes socials d'aprenentatge, comunitats de pràctiques...
Activitat 1:
Aprenem i juguem amb penguin.
• Lectura 1: Blog per a l’ensenyament.
• Lectura 2: La forma mes senzilla de crear un blog educatiu.
Lectures recomanades:
Llibre recomanat:
• Gonzalo Iruzubieta (IAB spain) La comunicació en mitjans socials.
Webs recomanades:
•RedAlumnos
•Docentestic
http://jjdeharo.blogspot.com.es/2010/02/herramientas-para-una-educacion-20.html.
http://www.fundacionfuncae.es/archivos/documentosarticulos/RORREGROSA%20DEL%20ROSARIO.pdf.