Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Microbiologa Ambiental 358010
1
GUA: PROCARIOTAS.
MICROBIOLOGIA AMBIENTAL CDIGO 358010
Programa de Ingeniera Ambiental y Tecnologa en Saneamiento
Ambiental.
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: INDAGACIN INVESTIGACIN
PASO No.1: FOCALIZACIN
PUNTAJE: 25 Puntos.
OBJETIVOS:
Aprender las caractersticas de los procariotas a nivel morfolgico,
funcional, y en la filogentica de los reinos de la vida.
Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Microbiologa Ambiental 358010
2
Fomentar en el estudiante el estudio de la microbiologa ambiental
bsica y su fundamentacin a travs de la lectura y de la bsqueda de
informacin en bibliotecas fsicas o virtuales para que supere el curso con
disciplina, responsabilidad y compromiso con los libros.
AVISO DE PREVENCIN PARA TODOS LOS ESTUDIANTES!
Estudiante se le informa que en este curso no se estudian organismos
pluricelulares como hongos comestibles championes, orellanas, hongos
alucingenos, gusanos, zancudos, virus, algas multicelulares, parsitos
multicelulares, setas, plantas o animales. Aqu se estudiarn micro ()
organismos, es decir, los no visibles al ojo humano.
El estudiante se debe ubicar desde el comienzo en la temtica del curso,
el nombre del curso y en el cdigo de este.
Recuerde que el curso no es Microbiologa clnica, no es Microbiologa
veterinaria, no es Microbiologa de alimentos, no es Microbiologa
industrial.
Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Microbiologa Ambiental 358010
3
El curso se denomina MICROBIOLOGIA AMBIENTAL CDIGO
358010 del Programa de Ingeniera Ambiental y Tecnologa en
Saneamiento Ambiental.
Cmo el estudiante superar los logros acadmicos en este curso?
Sencillo. El estudiante debe: 1) entender, 2) aprender y 3) aplicar.
En este paso No.1 de focalizacin el estudiante debe captar el sentido de
las actividades que se le asignan para esto se hace necesario que cumpla el
deber acadmico de consultar libros y leer todas las veces que sea necesario
con el objeto de que entienda el mbito de los conceptos de las clulas en el
rea de la microbiologa bsica ambiental para ubicarse cognitivamente
dentro de las ciencias de la vida. [Deberes Acadmicos del Acuerdo No. 29
del 13 de diciembre del 2013. Reglamento estudiantil UNAD.]
COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE:
INTERPRETATIVAS:
Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Microbiologa Ambiental 358010
4
El estudiante desarrollar el lado derecho del cerebro por medio de la
observacin de las formas de los microorganismos a travs de la gimnasia
mental de dibujar estructuras como si las estuviera observando con un
microscopio. Por tanto, el estudiante estar utilizando su percepcin
tridimensional, su sentido artstico, su imaginacin y su intuicin para
suponer cmo es el microorganismo en su hbitat natural. A su vez se
preparar para tener habilidad cientfica al observar al microscopio
cuando se hagan las prcticas de este curso. Tambin se espera que hable
y escriba apropiadamente utilizando su razonamiento con un lenguaje
hablado y escrito. Finalmente para utilizar el microscopio los botones
macro y micromtrico, el botn de desplazamiento del portaobjetos se
requiere que el estudiante tenga control de la mano derecha y de la mano
izquierda. El anterior control de las manos es imprescindible para que el
estudiante abra la caja de Petri con una sola mano mientras con la otra
mano flamea el asa bacteriolgica. Posteriormente, debe hacer las siembras
sobre medios de cultivo sin alterar la estructura del gel, lo cual implica que
el estudiante debe trabajar con suavidad el material de laboratorio y con
precisin. Es decir, para que haga las prcticas adecuadamente.
Finalmente se requiere la apreciacin del ojo para determinar ver el ms
Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Microbiologa Ambiental 358010
5
mnimo detalle para diferenciar unos microorganismos de otro por sus
caractersticas morfolgicas nicas y tpicas del reino monera, fungi,
protista (Ver grfico No.1).
Grfico No.1. Especializacin de los hemisferios cerebrales.
Tomado de http://odettemurguiaamx.blogspot.com/2013/04/ejercicios-
para-estimular-ambos.html 14072014 11:22h.
http://odettemurguiaamx.blogspot.com/2013/04/ejercicios-para-estimular-ambos.htmlhttp://odettemurguiaamx.blogspot.com/2013/04/ejercicios-para-estimular-ambos.html
Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Microbiologa Ambiental 358010
6
INSTRUCCIONES PARA HACER LA TAREA:
A. El estudiante debe estudiar por su propia cuenta en sus horas de
trabajo independiente, podra ser en una biblioteca hasta
comprender los trminos tcnicos, cientficos y aprender la forma de
hablar y escribir en microbiologa ambiental en cada actividad.
B. Usted (Ud.) debe consultar en un libro de laboratorio o de teora de
microbiologa la descripcin microscpica y la macroscpica de las
bacterias y de los hongos microscpicos.
C. Ud. Debe ir a una biblioteca/entidad fsica o virtual pblica o privada
para acceder a la informacin. Aqu solo se le est dando una gua y
unos parmetros pero es responsabilidad del estudiante el hecho de
indagar e investigar.
Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Microbiologa Ambiental 358010
7
D. Haga el boceto de una clula procariota con sus caractersticas
tpicas indicando el nombre de cada estructura (Tome un lpiz negro
y represente lo que aprendi). No es pegar una imagen.
E. Las tablas estn hechas por columnas que se leen verticalmente y por
filas que se leen horizontalmente. A continuacin observar una
tabla. Tabla No.1. Modelo de una tabla
Columna
No1.
Fila No.1
Columna
No.2
Columna
No.3
Columna
No.4
Columna
No.5
Columna
No.6
Fila No.2 La clula
no tiene
cilios. [1]
Fila No.3
F. [1] Madigan, T.M.; Martinko, JM.; Dunlap, PV. Clark, DP. 2010. Brock
Biology of microorganisms, 12 th. Edition. ISBN No. 978-0- 132-32460-
1. p. 57.
G. Las referencias bibliogrficas se hacen leyendo el documento de las
normas APA disponibles en los entornos de este curso. Se evaluar
su cumplimiento al pie de la letra. Se enlistan las referencias
bibliogrficas con corchetes [1] al final de la tarea y, se incrustan
dentro del texto al cual pertenecen.
Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Microbiologa Ambiental 358010
8
ACTIVIDAD A ENTREGAR EN EL ENTORNO DE
EVALUACIN Y SEGUIMIENTO PASO No. 1.
FOCALIZACIN
NMERO DE GRUPO
COLABORATIVO. (Lea el
ltimo rengln de su perfil).
358010 No. ?
NOMBRES Y APELLIDOS
DE ESTUDIANTES QUE
NO COLABORARON Y
NOMBRE DEL CEAD.
_______________________
1) Escriba a qu se refiere cada trmino de la columna llamada:
estructura/proceso y, de la columna denominada: en procariotas.
Es decir, haga la siguiente Tabla No.2 escribiendo las definiciones
o explicaciones del texto leble en cada fila para la columna No.1
y No.3. Debe escribir el significado de la estructura y del proceso
de la clula procariota a diferencia de la eucariota. La explicacin
debe ser soportada gracias a su indagacin - investigacin hecha
en un libro de referencia cientfica.
Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Microbiologa Ambiental 358010
9
No es copiar del texto tal cual porque eso se llama plagio por tanto
la sancin ser colocarle cero puntos en su tarea. Tampoco debe
parafrasear. Usted (Ud.) debe escribir con sus propias palabras lo
que entendi de los textos cientficos. Lea el home del ncontents o
haga la induccin para estudiantes primerizos o vaya a la
biblioteca UNAD por si tiene dudas acerca de lo anterior.
Tabla No.2 Diferencias entre clula procariota y eucariota.
Estructura/Proceso En Eucariotas en Procariotas
Membrana nuclear Presente Ausente
ADN Combinado con protenas (histonas) Desnudo y
circular
Cromosomas Mltiples nico
Divisin celular Mitosis o Meiosis Fisin binaria
Mitocondria Presentes (con ribosomas 70S) Ausente. Los
procesos
bioqumicos
equivalentes
tienen lugar en
la membrana
citoplasmtica.
Cloroplasto Presentes en clulas vegetales (con
ribosomas 70S)
http://www.biologia.edu.ar/bacterias/micro1.htm#ADNhttp://www.biologia.edu.ar/bacterias/micro1.htm#Histonashttp://www.biologia.edu.ar/bacterias/micro1.htm#Cromosomashttp://www.biologia.edu.ar/bacterias/micro1.htm#Mitosishttp://www.biologia.edu.ar/bacterias/micro1.htm#Meiosishttp://www.biologia.edu.ar/bacterias/micro1.htm#fisionhttp://www.biologia.edu.ar/bacterias/micro1.htm#Mitocondriahttp://www.biologia.edu.ar/bacterias/micro1.htm#Svedberghttp://www.biologia.edu.ar/bacterias/micro1.htm#Cloroplasto
Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Microbiologa Ambiental 358010
10
Ribosomas 80S(a 60S y 40S sus subunidades)
70S(a 50S y
30S sus
subunidades)
Pared celular Presente en vegetales constituida
por celulosa
Presente
constituida
por murena
Nuclolos Presentes Ausentes
Retculo
endoplsmico Presente Ausente
rganos de
locomocin
Cilios y flagelos que al corte
transversal presentan una
distribucin caracterstica de
microtbulos:
9+ 2
Flagelos sin
estructura 9+2
Tomado de
http://www.biologia.edu.ar/bacterias/micro1.htm#Diferencias
2) Explique por qu razn se habla de especie bacteriana en los
procariotas si para estas clulas el intercambio gentico y la
reproduccin no son importantes en su ciclo de vida. La definicin
de especie en procariotas no se aplica como si se hace con los
eucariotas (hongos, algas y protozoos)
( http://www.biologia.edu.ar/bacterias/micro1.htm#Diferencias).
3) Cmo adquieren la energa las bacterias: 1)
quimiosintetizadoras; 2) fotosintetizadoras; 3) hetertrofas?
http://www.biologia.edu.ar/bacterias/micro1.htm#Ribosomashttp://www.biologia.edu.ar/bacterias/micro1.htm#Celulosahttp://www.biologia.edu.ar/bacterias/micro1.htm#Murenahttp://www.biologia.edu.ar/cel_euca/celula4.htm#movimientoshttp://www.biologia.edu.ar/bacterias/micro1.htm#Diferencias
Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Microbiologa Ambiental 358010
11
4) Qu significa reino monera?
5) Qu significa Archaea?
6) Diligencie la siguiente Tabla No.3
Tabla No.3. Bacterias arqueobacterias.
Archaea Qu son? 3 ejemplos
nombrando el
gnero y la
especie
Dnde habitan?
Escenarios de
trabajo de
campo.
Metanognica
Halfilas
Termfilas
7) Las arqueobacterias se han encontrado en las aguas superficiales
costeras donde puede existir una biomasa de procariotas en
diferentes pocas del ao con un porcentaje aproximado del 34 %.
De esta manera, los ambientes marinos se convierten en
Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Microbiologa Ambiental 358010
12
escenarios ambientales importantes para hacer estudios a nivel
de microbiologa ambiental. Explique cmo se han encontrado
arqueobacterias (tcnica). (Descubriendo nuevos microbios.
Recuperado 15072014 11:46 h de
http://www.biologia.edu.ar/bacterias/micro1.htm#Diferencias).
8) Se construye solamente una tarea por grupo colaborativo en el
Entorno de Aprendizaje Colaborativo, es decir, una tarea entre 5
estudiantes.
9) La tarea se sube en el Entorno de Evaluacin y Seguimiento para
que sea calificada. En caso contrario la calificacin ser cero
puntos.
http://www.biologia.edu.ar/bacterias/micro1.htm#Diferencias
Top Related