8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
1/32
Educacin Tecnolgica NB6
Segundo cicloDe Enseanza BASICA
TEXTO PARA EL ESTUDIANTE
8 ao
Bsico
EDUCACIONTECNOLOGICA
JORGE SEGUNDO JIMENEZ ARIAS
PROFESOR DE EDUCACION TECNOLOGICAEN ENSEANZA BSICA.
NB-6
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
2/32
Educacin Tecnolgica NB6
Registro de Propiedad Intelectual N 134.000
Jorge Jimnez Arias.
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
3/32
Educacin Tecnolgica NB6
NB6
A los estudiantes de Octavo Bsico.
En este texto de trabajo, que corresponde aloctavo ao de educacin general bsica. Estematerial tiene la misin de darte a conocer todo loreferente a los contenidos que pide el ministerio de
educacin.En el programa de educacin tecnolgica que
esta ao aprenders, te invito a que participes enforma plena de los cambios que el mundoglobalizado va realizando en todas las tecnologas depunta.
Alumnos y alumnas los invito a la gran aventurade aprender todo lo referente a los distintos tipos de
mecanismos y circuitos, los circuitos electrnicos, ylas nuevas tecnologas que invaden nuestro mundotecnologizado.
En este ao se describe como se trabajan losmecanismos que le dan movimiento a los objetosque a diario utilizas, la forma que te propongo esque por medio de guas y trabajos de investigacin,indagues lo que falta en este texto de trabajo;adems te entrego varios proyectos para que turealices en esta asignatura de educacin tecnolgicaa travs de la teora y la prctica.
No te olvides este libro te puede servir comobitcora de trabajo y de aprendizaje, en este ramotan hermoso que es educacin tecnolgica
El autor.
Presentacin
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
4/32
Educacin Tecnolgica NB6
INDICE
Pg.
PRIMERA UNIDAD:
Diseo y realizacin de un proyectotecnolgico
1.1.- Elaboracin de una carta gantt.1.2.- El lenguaje grafico.1.3.- Lneas de acotacin.
Guas de ejercicios N 1Guas de ejercicios N 2Guas de ejercicios N 3
Proyecto en accin N 1
1.4.- Metodologa de proyectoComprobemos lo aprendido
Objetivo General: Conocer como se realiza un proyecto a partir
del diseo. Analizar y manipular mecanismos y circuitos en
aplicaciones mecnicas, elctricas, electrnicas,hidrulicas y neumticas.
Analizar y relacionar como se realizan loscircuitos elctricos y los circuitos electrnicos.
NB6
CAPITULOPRIMERO
Transformado Interrupto
Regulador Transistor deconmutacin
Fusib
l
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
5/32
Educacin Tecnolgica NB6
CUARTA UNIDAD:
Circuitos electrnicos4.1.- Componentes electrnicos.4.2.- El diodo.4.3.- Los condensadores.4.4.- El resistor.4.5.- Semiconductores diversos.4.6.- El circuito impreso.
Proyecto en accin N 44.7.- Circuitos Neumticos.
Metodologa de proyecto N 44.8.- Circuitos Hidrulicos.
Metodologa de proyecto N 5
Guas de ejercicios N 6Guas de ejercicios N 7Guas de ejercicios N 8
Comprobemos lo aprendido
SEGUNDA UNIDAD:mecanismos tecnolgicos simples
2.1.- Las poleas.2.2.- Las palancas.2.3.- El movimiento que produce cambio.2.4.- La manivela.
Metodologa de proyecto N 12.5.- Lasa maquinas picadoras.2.6 las barrenas de construccin.2.7.- La torre gra.
Metodologa de proyecto N 2.Guas de ejercicios N 4Guas de ejercicios N 5
Comprobemos lo aprendidoEvaluacin de la unidad.
TERCERA UNIDAD:Energa elctrica
3.1.- El flujo de electrones.Proyecto en accin N 2
3.2.- El circuito elctrico y sus transformaciones.3.3.- Los generadores de electricidad.3.4.- El magnetismo.
3.5.- Los electroimanes.3.6.- El motor elctrico.3.7.- Los receptores de electricidad.3.8.- Los conductores de corriente elctrica.
Metodologa de proyecto N 33.9.- Elementos de un circuito.
Proyecto en accin N 3Comprobemos lo aprendido
Evaluacin de la unidad.
OCTAVO
Pg.
NB6
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
6/32
Educacin Tecnolgica NB6
SEXTA UNIDAD:Nuevas tecnologas comunicacionales
Guas de ejercicios N 14
Gua de investigacin N 1Guas de ejercicios N 15Guas de ejercicios N 16
6.1.- La Nanotecnologa.6.2.- La Biotecnologa.6.3.- Tecnologas programadas.6.4.- Detectores y captadores.
Metodologa de proyecto N 76.5.- Qu es la monetica?6.6.- La Robtica.
Guas de ejercicios N 17Guas de ejercicios N 18Guas de ejercicios N 19
Gua de investigacin N 2Metodologa de proyecto N 8
Comprobemos lo aprendido
QUINTA UNIDAD:Teora de sistema
5.1.- La ley de conservacin.5.2.- Las corrientes de salida.
Guas de ejercicios N 9Guas de ejercicios N 10
Metodologa de proyecto N 65.3.- Diagrama de flujo.Guas de ejercicios N 11Guas de ejercicios N 12
5.4.- Como se identifica la fusin de control.Guas de ejercicios N 13
Comprobemos lo aprendido
Pg. BASICO
NB6
Objetivo General: Identificar las corrientes de entradas y corrientes desalidas en la teora de sistema.
Conocer los procesos de un sistema.
CAPITULOSEGUNDO
CAPITULO TERCERO
Objetivo General:
Indagar, identificar y experimentar los servicios queofrece Internet Conocer e identificar las tecnologas de punta.
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
7/32
Educacin Tecnolgica NB6
CONTROL DIAGNSTICO OCTAVO AO BSICO.
Sector: Educacin tecnolgica: NB6 (Octavo Bsico)
Nombre del profesor: .....................................................................................
Nombre Alumno(a):.........................................................................................
Colegio: ....................................................... Curso:............... N lista:............
Realiza una breve explicacin de lo que aprendiste el ao pasado enEducacin tecnolgica.
1. Nombra un objeto tecnolgico donde se utilice una energa convencionalen un servicio determinado y explica cada paso del servicio y la funcin
que cumple.
2. Nombra y dibuja un objeto tecnolgico e identifica la funcin de cada
parte.
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
8/32
Educacin Tecnolgica NB6
3. Nombra los pasos a seguir, pararealizar una metodologa de proyecto.
4. Define con tus palabras, que significa cada uno de estos conceptos.
Nmbralos:
Recursos.
Diseo.
Energa elica.
Teora de sistema.
Planificacin.
Energa
Energa convencional Energa Limpias
Disea una perspectiva de alzada.
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
9/32
Educacin Tecnolgica NB6
Capitulo Primero
N 1MECANISMOS Y CIRCUITOS.
Objetivo General:Disear y elaborar circuitos elctricos segn su funcin sea
hidrulica, elctrica, mecnica o neumtica.
En este capitulo aprenders a:
Analizar y manipular mecanismos y circuitosbsicos en aplicaciones mecnicas,
elctricas, electrnicas, hidrulicas oneumticas:1. Identificars las funciones que cumplen cada
una de ellas.2. Conocers las condiciones bsicas para su
funcionamiento.3. Aprenders a Accionar y crear mecanismos
simples y circuitos4. Disears diagramas representativos del
funcionamiento de un objeto tecnolgicoutilizando lenguaje tcnico.
Sabrs Disear y construir mecanismos y
circuitos bsicos.1. Disear un mecanismo o circuito.2. Elaborar un diagrama para la construccin de un
mecanismo o circuito.3. Planificar las tareas para la construccin de un
prototipo.
NB
Al final del capitulo debers saber:
1. Los conceptos bsicosde mecanismos ycircuitos.
2. Reconocer circuitos ymecanismos bsicos endistintos objetostecnolgicos y lafuncin que elloscumplen.
3. Comprenden el
funcionamiento de unobjeto tecnolgico apartir de un sistemaconstituido.
4. Construyen proyectos
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
10/32
Educacin Tecnolgica NB6
DISEO Y REALIZACION DE UN PROYECTO TECNOLOGICO.
1. Anlisis de la situacin: Qu deseamos hacer?
Identificacin de las principales necesidades y motivaciones delequipo de trabajo en un proyecto tecnolgico.
2. Definicin de los objetivos: Expresar la necesidad o inters del equipo de trabajo como unacarencia personal. Transformar la carencia en una situacin a realizar dentro delequipo.
3. Programacin del proyecto: Qu es lo que vamos a hacer? Seleccionar los medios y recursos que se necesitan para organizarlas actividades del proyecto.
4. Realizacin del proyecto: Cundo lo vamos a hacer? En esta etapa se realiza el proyecto realizando las actividades deacuerdo a la planificacin acordada.
5. Evaluacin del proyecto: Revisin de los productos y servicios realizados y evaluacin deesta. Evaluacin de los participantes en torno a los aprendizajes yhabilidades adquiridas.
Etapas de un proyecto.
Planificacin:
Definicin del problema. Qu problema tenemos? Qu queremos saber? Cul de esos problemas podemos solucionar?
Anlisis De la situacin. Cmo podemos solucionar el problema? Cmo podemos aprender de este proyecto?
Realizacin de las actividades
Definicin de los objetivos Cul ser nuestro proyecto?
Seleccin de los medios necesarios. Qu necesitamos? Quin lo har? Cmo lo haremos? Conque? Cundo?
Puesta en marcha Cronograma. Distribucin de tareas. Contrato o compromiso.
Sabias que?
EN LA ELABORACION DE UN PROYECTO TECNOLOGICO
Un proyecto lo podemos definir como una accin a realizarfrente a un problema o desafi, En el proyecto se intenta darrespuesta a preguntas que desafan nuestro intelecto, como porejemplo: Qu voy a hacer? Porque lo voy a hacer? Cundo ycon quien lo voy a hacer? En otras palabras un proyecto es unproblema que se debe realizar.
La elaboracin de un proyecto y la ejecucin de ste,puede ser una herramienta muy til para innovar. Tanto losintereses como las necesidades personales y comunitarias quegeneran espacios de cooperacin entre sus integrantes
COMO SE DESARROLLA UN PROYECTO.
A Las etapas de un proyecto se pueden elaborar personalmenteo en equipos de trabajo y son las siguientes:
1. Definicin del problema: A quienes y como afecta dicho problema?
2. Soluciones: Cales son las soluciones que nos acercan
a una propuesta concreta?3. Seleccionar la mejor alternativa?
Cules la mejor alternativa que podemosdesarrollar de acuerdo con los tiempos,medios y recursos con los que contamos?
4. Disear el proyecto seleccionado: Se busca organizar el proyecto en relacin
con las tres etapas anteriores y de acuerdoa una estructura, con un informe finalexpresando los pasos realizados en formaclara y precisa de las actividadesorientadas a solucionar los problemaspresentados en el proyecto.
La Estructura de un proyecto debe tener los siguientespasos:
1. Nombre del proyecto.2. Localizacin del proyecto.3. Beneficiarios.4. Institucin que lo presenta.5. Persona o equipo responsable.6. Presupuesto.7. Resumen.8. Antecedentes y justificacin del proyecto.
1UNIDAD
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
11/32
Educacin Tecnolgica NB6
Evaluacin del proyecto y de losAprendizajes.
CARTA GANTT
Fases o Actividades Responsables Responsabilidad1ra
semana2ra
semana3ra
semana
Lunes Lunes Lunes
12
345
678
CARTA GANTTElemento de planificaron que
permite evaluar el avance de unproyecto
Forma de hacer una carta Gantt
a) Define tu proyecto a realizar.b) Define el tiempo en que realizas tu
proyecto.c) Define el responsable de cada tarea del
proyecto.d) Ordenas las actividades en forma
secuencial.e) Realiza un cuadro para representar las
tareas.f) Realiza un registro de todo lo que va
pasando en tu equipo de trabajo, yantalo en tu bitcora de trabajo desdeel comienzo asta el final del ro ecto.
Sabias que?La carta gantt Se invento
en el siglo XIX, para
mejorar el trabajo en las
empresas de
ferrocarriles. Su objetivo
era administrar bien el
tiempo de trabajo de los
operarios que trabajaban
en los ferrocarriles y
darles una buena
supervisin a su quehacer
dentro de la empresa
Como realizar la carta gantt.
Las actividades: Son los pasos a seguir derelevancia que tiene una carta Gantt, en ella sepone en forma secuencial paso a paso lo que se
va a realizar.
Los responsables: Son todos los integrantes delequipo de trabajo siempre partiendo con unencargado de grupo que se ubicar en elnumero uno de la lista.
La responsabilidad: Es todo aquello que deberealizar cada integrante en forma particulardentro del equipo de trabajo
Tiempo de trabajo: Es el tiempo de trabajo que se
1.2
ELABORARCION DE UNACARTA GANTT
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
12/32
Educacin Tecnolgica NB6
910
11NOTA: Esta carta Gantt; esta pensada para que se trabaje en tres semanas con dos horas el
da lunes de cada semana.
1.3
Que necesitas para construir proyectos:
1. Aprender a planificar y medir:Planifica con cuidado lo quevas a realizar antes decomenzar a construir unproyecto o maquina. No corteslas piezas sin haberlas medidoy marcado como corresponde,con un lpiz.
2. Pegar: La manera mas sencilla
de pegar una pieza espegndola con cola fra paramedra; en el caso de soldar es
Para realizar un proyectotecnolgico es importante teneralgunas herramientas que nosayudarn en este camino deaprender a realizar proyectostecnolgicos.
Lo nico que necesitas para
LAS HERRAMIENTAS
Transportador
Pistola de soldar y soldadura
Normgrafo
Tijeras para papel
Destornillador
Regla milimtrica
Lpiz y cuaderno deapunte
Alicate universal alicate cortante
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
13/32
Educacin Tecnolgica NB6
Representacin Grafica de un objeto:
A L Z A D A P E R F I L
P L A N T A O B J E T O
1.4 EL LENGUAJE GRAFICO
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
14/32
Educacin Tecnolgica NB6
LINEA DE ACOTACION
Para tener una visin grafica deun dibujo tienes que tener encuenta las siguientesconsideraciones:
1. El volumen del objeto a
Que materiales se utilizan en eldiseo de un objeto:
1. Reglas2. Escuadras3. Transportador.4. Lpices de mina HB; 2B;
2H.
En el dibujo a mano alzadadebes tener en cuenta que esmuy importante el tipo de lpizque utilizas ya que te darn elsentido al dibujo que deseasrepresentar; acostmbrate arealizar el objeto y sus distintasvistas cada vez que realices unobjeto tecnolgicoespecialmente en los proyectosde tecnologa.
Una de las formas que teresultara sencillo realizar eldibujo es teniendo en cuenta
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
15/32
Educacin Tecnolgica NB6
Desarrollo de la actividad N 1
Sector: Ed.Tecnolgica. ACTIVIDAD EN CLASES.Juguemos con la escuadra y el lpiz
Representa figuras geomtricas a escala utilizando solo regla ylpiz mina 2B
Evaluacin
acumulativa
GUIA N 1
Nivel NB6 (Octavo Bsico) Duracin Actividad: 1 Horas Pedaggicas.
Nombre Profesor:
Nombre Alumno:
Curso: Fecha: N de Lista:
Debes tener presente pararealizar un buen dibujo los
siguientes aspectos:
1. Todas las lneas deun dibujo se trazancon un espesor de
0,8mm; en este tipode lnea se utiliza unlpiz HB, por sudureza.
2. Las lneas finas deun dibujo utilizan un
Las lneas que indican la medidade todo dibujo tienen distintosnombres y son:
1. Cota: Es la cifra queindica la medida.2. Lnea de Cota: Es la
lnea fina, paralela ala longitud que se vaa medir.
3. Lnea auxiliar deCota: Es una lneafina que une eldibujo con la lnea de
A n c h u r a
L o n g i t u d
C o t aLnea auxiliar
Lnea de cota
Con lpiz
Con lpiz 2H
No te olvides...
Boceto: Dibujo ligeramente modelado
Diseo: Trazo, dibujo, delineacin de undibujo bien hecho.
Maqueta: Reproduccin a escala de unaobra arquitectnica.
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
16/32
Educacin Tecnolgica NB6
Desarrollo De la actividad N 2
Sector: Ed.
Tecnolgica.
ACTIVIDAD EN CLASES.
Trabajemos con el compsRealiza un dibujo donde solo utilices el comps y el lpiz mina.
Evaluacinacumulativa
GUIA N 2
Nivel NB6 (Octavo Bsico) Duracin Actividad: 1 Horas Pedaggicas.
Nombre Profesor:
Nombre Alumno:
Curso: Fecha: N de Lista:
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
17/32
Educacin Tecnolgica NB6
Desarrollo de la actividad N 3
Sector: Ed.Tecnolgica.
ACTIVIDAD EN CLASES.
Realiza un dibujo a mano alzada
Evaluacinacumulativa
GUIA N 3
Nivel NB6 (Octavo Bsico) Duracin Actividad: 1 Horas Pedaggicas.
Nombre Profesor:
Nombre Alumno:
Curso: Fecha: N de Lista:
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
18/32
Educacin Tecnolgica NB6
El Diseo.
El Diseo nos sirve para:
Entender las necesidadesde los usuarios.
Representar ideasabstracta y hacerlasconcretas.
Producir un producto quese utiliza de acuerdo a las
La Comunicacin esuna caracterstica que todapersona tiene para poderorganizarse con otros.
La Comunicacin Grafica: Esuna forma de comunicarsey que se realiza a travsde dibu os ue ex resan lo
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
19/32
Educacin Tecnolgica NB6
LOS ESTILOS DEL DISEO
Receptor (El que observa el Dibujo)
Mensaje (El contenido del Dibujo)
Emisor (El Dibujante)
Los distintos diseos de objetos
tecnolgicos a travs del tiempo
varan en su forma de expresar por su
esttica y su funcionalidad.
Las caractersticas quedeben cumplir son:
La esttica: que sea undiseo armonioso yllamativo a la vista del
usuario.
Funcionalidad: Que sirvapara lo que fue
LA REPRESENTACION GRAFICALOS TIPOS DE DISEOSExisten tres tipos de diseos que se desarrollan segn su forma:
Tarea pararealizaren clases:
Dibuja larepresentacingrafica de cada
una de las escenas
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
20/32
Educacin Tecnolgica NB6
Desarrollo de la actividad N 4
Sector: Ed.Tecnolgica.
ACTIVIDAD EN CLASES.
Recorta o Dibuja cada uno de los dibujos que se presentana continuacin en cada una de las formas antes
mencionadas, y justifica cada una de sus diferencias.Antalos en tu bitcora de trabajo
Evaluacinacumulativa
GUIA N 4
Nivel NB5 (Sptimo Bsico.) Duracin Actividad: 2 Horas Pedaggicas.
Nombre Profesor:
Nombre Alumno:
Curso: Fecha: N de Lista:
Existen dos tipos de dibujos grficos:
1. El Dibujo a mano alzada: Que esun dibujo simple realizado sin la ayudade instrumentos de medir.
2. El Dibujo Tcnico: Que se realiza apartir de un boceto creado a mano
alzada, y en su realizacin se utilizan
instrumentos de medir como regla,
escuadra y comps.
Diseo Grafico
Se representapor la armona de sucomposicin, esutilizada en losdiferentes mediosde comunicacin
Diseo Arquitectnico
Se utiliza pararealizar Diseos deplanos para las
viviendas y edificiosarquitectnicos.
Diseo Industrial
Es la formaque se especifica enla creacin de
objetos tecnolgicoso productos pormedio del diseo
Dibujo Arquitectnico.
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
21/32
Educacin Tecnolgica NB6
Diseo Grafico
Diseo a mano alzada
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
22/32
Educacin Tecnolgica NB6
Dibujo a mano alzada.
SISTEMA DE REPRESENTACION
Es el sistema que permitevisualizar en un plano un objetotecnolgico en tres dimensiones:alto, ancho y su espesor. Elpunto de partida de unarepresentacin grafica es laproyeccin.
La proyeccin se basa en
Los distintos tipos de lneas
- - - - - - - - - - - - - - - - -
.......................................
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
__ __ __ __ __ __
Los distintos tipos de proyeccin.
SISTEMA DE REPRESENTACION GRAFICA
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
23/32
Educacin Tecnolgica NB6
1. Proyeccin Cnica: Las rectasque se proyectan partentodas de un punto comn.
2. Proyeccin cilndrica oblicua: Sus
trazos son rectas paralelasque forman un ngulo de 90grados.
3. Proyeccin cilndrica octagonal:Sus trazos son rectasparalelas que forman un
En el diseo tcnico esnecesario que los distintosprofesionales que trabajan con
la tcnica del dibujo utilicenun mismo lenguajecomprensible a los otrosprofesionales del mismo rubro.
Este lenguaje es pormedio de la aplicacin de lageometra en perspectiva, quepermite representar objetos endos o tres dimensiones.
Los diseadores requieren de ciertasherramientas que hacen posible un diseo.
Mesa de dibujo, y tablero.Lpices de minas con susdistintas medidas y grosoresEstilgrafo.Escuadras, comps, transportadory goma de borrar.Plantillas de letras, plantillas decurvas.Tecni rafo.
La representacin a escala
La representacin a escalaes un concepto que se usa endibujo tcnico e indica laproporcin entre el tamao realdel dibujo y el objeto diseadoque podr ser de menor escalao de mayor escala, es decir; si
Los tipos de escalas
1. Escala Natural: Es la medidade un dibujo a escala real esdecir, la escala natural seria1:1.
2. Escala de Ampliacin: Serepresenta sus detalles en
cuerpos pequeos, la escalaen este caso es mayor quela escala natural y serepresenta 2: 1, 11:1 1000:110.000:1 etc.
3. Escala de Reduccin: CuandoLos Distintos tipos de Formatos.
FORMATO Ancho m/m Largo m/mDIN AO 840 1.188DIN A1 594 840
DIN A2 420 594
DIN A3 297 420
DIN A4 210 297
DIN A5 148 210
DIN A6 105 148
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
24/32
Educacin Tecnolgica NB6
METODOLOGIA DE PROYECTO N 1
PASO N 1 Propuesta de trabajo
PASO N 2 Diseo Previo PASO N 3
Nombre del Proyecto:Plano y maqueta de tcasa o
Departamento.
Objetivo del proyecto:Aprender a realizartrazados
Utilizar l Lenguaje grafico.
Responsable(s): N de Lista:
1. ................................................................................................ ................
Diseo del producto. Descripcin y explicacin del
Situacin Problema
Christopher desearealizar el plano desu casa. Esta tienetres ambiente, baoy cocina.
El no sabe comohacerlo.
Cules son lospasos a seguir para
Medida deldibujo
Escal
En la escala de ampliacinel numerador ser mayorue el denominador.
En la escala de reduccin eldenominador ser mayorue el numerador.
En la escala natural eldenominador es igual alnumerador.
ESCALARelacin entre el tamao
de la representacin grafica
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
25/32
Educacin Tecnolgica NB6
PASO N 4 Planificacin del proyecto
PASO N 5
Despiece del objeto tecnolgicoDibuja y nombra las piezas de tu objeto y la funcin que
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
Materiales a utilizarHerramientas Funcin que
Utilizadas cumple.
Valor de losMateriales
$
$$$$$$$$$$Total:
Fases o Actividades Responsables Responsabilidad1ra
semana2ra
semana3ra
semana
1ra2daHora
1ra2daHora
1ra2daHora
12345678910
11
CARTA GANTT:Proyecto Maqueta de una casa
Perspectivas de un plano.
Slo hace si es necesario...
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
26/32
Educacin Tecnolgica NB6
Cumple dentro del proyecto.
PASO N 6
Pasos a seguir:Anota lo que realizas en cada paso del proyectoexplicando lo que realizas con el objeto tecnolgico.
Ejemplo:
Paso N 1. Diseo delobjeto ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................
..............................................................................
....
Paso N 2. Medidas del objeto........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Paso N 3. Trazado del objeto..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................
Paso N 4. Cortado de las piezas del objeto.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Paso N 5. Armado de las piezas.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Dibuja cada paso aseguir de tuproyecto.
Frente o Alzada
Perfil
Planta
Distribucin del trabajo
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
27/32
Educacin Tecnolgica NB6
PASO N 7 Informe de Bitcora: Plano y maqueta de unacasa
Anota desde el comienzo hasta el final lo que realizaron en elproyecto.
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
28/32
Educacin Tecnolgica NB6
PASO N 8 Criterios de Evaluacin.
S = Siempre. A = a veces. N = Nunca.
Una vez terminado el proyecto evalate en forma personal de uno (1.0) asiete (7.0)
Evalate 1 2 3 4 5 6 7
Aprend los contenidos del proyecto.
Participe en el equipo sin generar problemas. Coopere con materiales.
Aporte ideas innovadoras.
Fui creativo en la ejecucin de mi trabajo
Suma todas las notas que te sacaste en cada recuadroy divdela por cinco (5) Coloca la nota final. NOTA FINAL
Autoevaluacin
Realiza lamaqueta que sepresenta acontinuacin comoproyecto a dossemanas.
Esta mismamaqueta en lapresente unidadser instalada concircuitosdomiciliarios 9/12.
Planta de una casa con cuatro ambientes
Realizacin de unaMaqueta de una
vivienda
Marca con la letra que corresponda cada criterioS A N
Participe activamente en el proyecto realizado. Me interese por aprender los contenidos del
proyecto. Aporte opiniones para la realizacin del
proyecto. Fui tolerante a las opiniones de los dems.
Lista de Cotejo Proyecto N 11.- Situacin Problema5 puntos2.- Diseo Previo.0 puntos3.-Descripcin y explicacin del proy.5 puntos
4.- Planificacin del Proyecto.15 puntos5.- Carta Gantt y Despiece25 puntos
del objeto.6.-Distribucin del trabajo
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
29/32
Educacin Tecnolgica NB6
Comprobemos lo aprendido en clases.
Resuelve Esta sopa de letra. Son diez conceptos a encontrar.
Para Trabajar en Clases
1. Realiza un resumen entu bitcora de trabajode la experiencia con
la maqueta y nombralos problemas que sepresentaron y losaciertos que tuviste alrealizar este proyecto.Tambin registra situviste que realizar uncambio en el modelo ypor qu? Lo hiciste.
2. Nombra lasherramientas queutilizaste y losmateriales que tuvistePlano de una maqueta.
Para que pienses:
Un trabajo con dedicacin,siempre sale bien
Jorge Jimenez Arias
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
30/32
Educacin Tecnolgica NB6
Resuelve el siguiente crucigrama continuacin de la primera unidad.
Responde cual es la diferencia entre un Boceto y un Diseo.
EVALUACION DE LA PRIMERA UNIDAD NB6
ASPECTO A EVALUAREVALUACIN
Puntaje Puntaje
VERTICALES
1.- Delineacin de un dibujo bienhecho.2.- Se coloca a ambos lado de unalnea de cota.3.- Reproduccin a escala de una obra
Arquitectnica.4.- Herramienta ue sirve ara doblar
HORIZONTALES
1.- Elemento de planificacin.2.- Se realiza a mano alzada.3.- Objeto para medir de tres lados.4.- Lnea que identifica la medida.5.- objeto que sirve para cortar.
1. ----------------------------------------2. ----------------------------------------3. ----------------------------------------4. ----------------------------------------
5. ----------------------------------------6. ----------------------------------------7. ----------------------------------------8. ----------------------------------------9. ----------------------------------------10. -----------------------------------
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
31/32
Educacin Tecnolgica NB6
asignado alumno
Se organizan como un equipo de trabajo 3 Trabajan permanentemente en clases. 7 Recopilan informacin de los trabajos en forma
individual.7
Disean material para exponer en clases. 10 Presentan sntesis de lo investigado al profesor. 15 Cumplen con lo planificado en clases. 10
PUNTAJETOTAL
53PUNTOS
NOTAFINAL
AUTOEVALUACIN
En relacin a mi trabajo en elequipo
MuyBueno Bueno Regular Deficiente
SinAporte
1.- Aporte ideas a mi equipo detrabajo.2.- Respeto las ideas de los dems
Aunque no este de acuerdo conellas.3.- Aporte material para el logro de
las investigaciones dadas.4.- Aporte con mi persona paraejecucin
del trabajo en equipo.5.- Trabajo en forma limpia yordenada
y mantengo limpio mi puesto detrabajo.6.- Converso las diferencias con
Mis compaeros/as de equipo.7.- Calidad del aporte al grupo ytrabajo.
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
Qu aspectos de mi trabajo se podran mejorar en la clase de tecnologa?
En cul de los trabajos dados aprend ms. Nmbralos?
Cules fueron mis aportes a m equipo de trabajo?
8/14/2019 primera unidad Diseo y elaboracion de un proyecto tecnologi
32/32
Educacin Tecnolgica NB6
Top Related