Título : “Pagancillo Ayer y hoy un modo de valorar nuestro identidad”• Se propuso desde el espacio curricular HISTORIA, FORMACIÓN ÉTICA trabajar con los
alumnos, la identidad cultural desde nuestro lugar y desentrañando conocimientos, a través de la
investigación in situ.
• Es muy importante para cada persona en especial para cada uno de nuestros jóvenes entender y
valorar nuestros propios elementos identitarios, esos que conviven a diario y que muchas veces
pasan desapercibidos hasta que por alguna razón necesitamos de ello.
• Contenidos
• Conceptos de cultura, tradición, historia, identidad. El valor de identitario de cada sociedad.
SOBRE QUÉ DIMENSIONES INSTITUCIONALES SERÍA NECESARIO INTERVENIR PARA LLEVAR A CABO LA
MEJORA
• TIC, ENSEÑANZA Y DESARROLLO CURRICULAR: * Integración de TIC en la planificación de los espacios curriculares *Uso de las TIC por parte de los docentes * Actitud de los docentes para integrar las TIC en los procesos de enseñanza
• LOS ESTUDIANTES Y LAS TIC: *Actitud de los estudiantes hacia las TIC *Uso de las TIC por parte de los estudiante
• INSTITUCIÓN ESCOLAR Y COMUNIDAD: *Relación de la escuela con las familias, la comunidad educativa, otras escuelas u organizaciones.
QUÉ TIPO DE PRÁCTICAS SE INCLUIRÍAN
• Talleres para alumnos
• Taller para docentes
• Tema: diferentes recursos que se pueden utilizar en la experiencia y que se elijan quien y cómo utilizarlos.
QUÉ HARÍAN LOS DOCENTES
• Serian talleristas o guías sobre el contenido a trabajar
• Serian participantes al momento de poder conocer, aprender el uso de otros recursos que se pueden trabajar
QUÉ TIEMPO DE PARTICIPACIÓN TENDRÍAN LOS ESTUDIANTES
• Todo el proyecto son los actores principales, tanto para la aplicación como para el uso de los diferentes recursos.
EN QUÉ ASPECTOS ESTA PROPUESTA MEJORA LA EXPERIENCIA ORIGINAL
• En la COMUNICACIÓN
• En la PARTICIPSCION DE LOS DOCENTES mas ACTIVA donde no solo aprenden los alumnos sino ellos también.
• En poder dar cuenta que la utilización de diferentes recursos mejora la participación activa de todos los alumnos.
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