Presentación elaborada por Presentación elaborada por Anabel Rial y Alexander Degwitz Anabel Rial y Alexander Degwitz
Maldonado la cual fue presentada Maldonado la cual fue presentada ante el Comité MaB de Venezuela ante el Comité MaB de Venezuela y la delegación correspondiente y la delegación correspondiente del estado Apure. Caracas 2008.del estado Apure. Caracas 2008.
PROPUESTA RESERVA UNESCOPROPUESTA RESERVA UNESCO
PROPUESTAPROPUESTARESERVA UNESCORESERVA UNESCO
PARA EL MUNICIPIO MUÑOZPARA EL MUNICIPIO MUÑOZ
Un modelo de desarrollo social Un modelo de desarrollo social y económico sustentable para la y económico sustentable para la
regiónregión
PROPUESTA RESERVA UNESCOPROPUESTA RESERVA UNESCO
• Organización de la Naciones Unidas Organización de la Naciones Unidas (ONU)(ONU)– Creada en 1.945– Sede en Nueva York– La conforman varios Organismos como:
• OMS: Organización Mundial de la Salud • OMC: Organización Mundial del Comercio • UNICEF: Agencia de la Naciones Unidas para
garantizar el cumplimiento de los derechos de la infancia
• FAO Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación
• UNESCO: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, Ciencia y Cultura
• PNUD: Programa Naciones Unidas para el Desarrollo
La Organización se propone contribuir a la paz y a la seguridad estrechando, mediante la educación, la ciencia y la cultura, la colaboración entre las naciones, a fin de asegurar el respeto universal a la justicia, a la ley, a los derechos humanos y a las libertades fundamentales que sin distinción de raza, sexo, idioma o religión, la Carta de las Naciones Unidas reconoce a todos los pueblos del mundo.
PROPOSITO DE LA UNESCOPROPOSITO DE LA UNESCO
a) Fomentará el conocimiento y la comprensión mutua de las naciones.b) Dará nuevo y vigoroso impulso a la educación popular y a la difusión de la cultura.c) Ayudará a la conservación, al progreso y a la difusión del saber.
Deseosa de asegurar a sus Estados Miembros la independencia, la integridad y la fecunda diversidad de sus culturas y de sus sistemas educativos, la Organización se prohíbe toda intervención en materias que correspondan esencialmente a la jurisdicción interna de esos Estados.
PARA REALIZAR ESTA PROPUESTAPARA REALIZAR ESTA PROPUESTA
• UNESCOUNESCO– Patrimonios culturales
• Edificaciones o poblaciones de interés o valor histórico
• Religiosos.• En Venezuela
– Universidad Central de Venezuela (UCV)– Centro Histórico de Coro
– Patrimonio Natural• Programa RAMSAR
– Grandes limitaciones de uso, perdida de soberanía• Programa sobre el Hombre y la Biosfera (MAB)
– Conceptualmente condición originaria cadenas alimenticia perfecto balance únicas capaces mantener la fuente de vida p futuras generaciones
– Expulsión de la Red de Reservas del Programa MAB de la UNESCO, en el peor de los casos
PROPUESTA RESERVA UNESCOPROPUESTA RESERVA UNESCO
Catedral de Coro
Humedales Estado Apure
PROPUESTA RESERVA UNESCOPROPUESTA RESERVA UNESCO
• Reserva BiosferaReserva Biosfera– Reserva UNESCO
• Internacional• Debe ser aprobada por la UNESCO en París• No tiene limitación, incluye cualquier tipo de
titularidad de la tierra, individual y colectiva, publica y privada
• Puede abarcar poblaciones completas e integra comunidades e instituciones de todo tipo, locales, nacionales e internacionales
– Reserva ABRAE• Nacional• Se establece por Decreto Presidencial• Titularidad de la tierra con restricciones• Promueve la concepción de que la
conservación excluye el aprovechamiento de los recursos naturales por el ser humano
PROPUESTA RESERVA UNESCOPROPUESTA RESERVA UNESCO
• En VenezuelaEn Venezuela– Reserva UNESCO y Reserva ABRAE
• Alto Orinoco-Casiquiare (Gaceta Oficial No. 34.767 de 1 Agosto de 1991)
– Reserva ABRAE en proyecto de ser UNESCO
• Delta del Orinoco (Gaceta Oficial No. 34.812 de 3 Octubre de 1991)
PROGRAMA SOBRE EL HOMBRE Y LA PROGRAMA SOBRE EL HOMBRE Y LA BIOSFERA (MAB) DE LA UNESCOBIOSFERA (MAB) DE LA UNESCO
• El Programa MAB, propone una agenda de investigación interdisciplinaria y de formación de capacidades buscando mejorar la relación global de las personas con su medio ambiente.
• Lanzado a principios de los setentas, apunta fuertemente a las dimensiones ecológicas, sociales y económicas de la pérdida de la biodiversidad, así como a la reducción de dicha pérdida.
• Usa la Red Mundial de Reservas de Biosfera como vehículo para compartir conocimientos, investigación y vigilancia, educación y formación, y una toma de decisiones participativa.
EL PROPOSITO DE LAS RESERVAS EL PROPOSITO DE LAS RESERVAS UNESCOUNESCO
• Las reservas UNESCO son como laboratorios donde nuevas y optimas practicas de manejo de la naturaleza y la actividad humana se están probando y demostrando
– El crecimiento demográfico y el creciente consumo han resultado en severa presión sobre los ecosistemas
– UNESCO cree que la utilización y conservación del recurso tierra y agua deben ir agarrados de mano, y que una actuación interdisciplinaria y una visión a largo plazo son la clave.
– Combina áreas medulares protegidas con zonas donde desarrollo sustentable se promueve por habitantes locales y empresas.
– Los sistemas de gobernarse son frecuentemente altamente innovadores, en algunos casos nueva legislación puede ser introducidas
RESERVAS UNESCORESERVAS UNESCO• Apoyo Logístico: Comparten la experiencia y el conocimiento
universal generado a través de 507 sitios en 102 países que constituyen la red de Reservas de Biosfera UNESCO
Chile, Reserva de Biosfera Torres del Paine
Cuba, Reservas de Biosfera Baconao, Buenavista, Cienaga de Zapata, Cuchillas del Toa, Peninsula de Guanahacabibes, Sierra del Rosario
Bolivia, Reserva Biológica del Beni
España, Reserva de Biosfera de Lanzarote
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• MABMAB– Territorial
• Núcleo– No esta sometida a actividades humanas– Investigación y seguimiento– Uso extractivo tradicional por parte de poblaciones
locales en pocas excepciones y siempre muy restringido
– Recreación (muy limitado a observación controlada)• Tampón o de amortiguación
– Investigación experimental para mejorar la producción a la vez que se conservan los procesos naturales y la diversidad biológica
– Experimentos para rehabilitación de zonas degradadas– Apoyo a las actividades de recreación, turismo y
educación. • Transición
– Asentamientos humanos, actividades agrícolas, ganaderas, forestales
– Todos los participantes deben trabajar en conjunto en tareas de gestión y desarrollo sostenible de los recursos para el beneficio de sus habitantes
PROPUESTA RESERVA UNESCOPROPUESTA RESERVA UNESCO
NúcleoTampónTransición
Asentamiento Humanos
Estación de InvestigaciónVigilancia continuaEcuación y capacitaciónTurismoRecreación
• Zonificación esquemática de una Zonificación esquemática de una Reserva UNESCOReserva UNESCO
PROPUESTA RESERVA UNESCOPROPUESTA RESERVA UNESCO
• MABMAB– Disposiciones Organizativas
• Comité RectorComité Rector– Alcaldía– Gobernación– Gobierno Nacional– Representantes UNESCO– Investigadores– Consejos comunales– Fuerzas Armadas Nacionales– Ganaderos– Pescadores
• Órgano gestorÓrgano gestor– Ejecutar las decisiones del comité– Ejecutar los fondos destinados
por el comité– Debe vivir en la Reserva
UNESCO– Reportar periódicamente al
Comité Rector.
PROPUESTA RESERVA UNESCOPROPUESTA RESERVA UNESCO
• MABMAB– En Venezuela
• Comité MAB• La Ministra del Ambiente nombra al Presidente del
Comité MAB• El Presidente del Comité MAB envía la propuesta
de Reserva a la UNESCO, con una carta personal solicitando su declaración
• El Gobierno Nacional debe apoyar por escrito la propuesta a través del MARN para ser aprobada por la UNESCO en Paris
PROPUESTA RESERVA UNESCOPROPUESTA RESERVA UNESCO
• UNESCOUNESCO– Existen dos cuerpos
1. Conformado por 30 personas• Todos los países participan
2. Conformado por 10 personas• Aprueban la reserva de biosfera
PROPUESTA RESERVA UNESCOPROPUESTA RESERVA UNESCO• Beneficios para la región de una Reserva Beneficios para la región de una Reserva
UNESCO:UNESCO:• Motor de desarrollo social y económicoMotor de desarrollo social y económico
– Reconocimiento Internacional• Desarrollo turístico • Patrimonio de la humanidad• Acceso a bonos verdes (Conv. Kyoto)
– Reconocimiento Nacional• Área piloto replicable en la región de los
llanos inundables (laboratorio)– Acceso a los fondos del PNUD y muchas
otras organizaciones multilaterales al igual que hacia programas de desarrollo establecidos para las Reservas
• Programas de Desarrollo Social y Económico
• Programas de Educación• Programas de Conservación del
Ambiente• Programas de Investigación• Programas de Cultura y Recreación
– Agenda local del siglo 21 Cumbre de la Tierra Johannesburgo 2005
PROPUESTA RESERVA UNESCOPROPUESTA RESERVA UNESCO• Bondades que presenta el Municipio MuñozBondades que presenta el Municipio Muñoz
– Contiene grandes extensiones de humedales Apureños, los ecosistemas mas importantes en biodiversidad del mundo
– Municipio pionero y con gran potencial en planes de manejo sostenible (chigüire y baba)
– Municipio pionero en desarrollo de infraestructura para la producción agropecuaria (módulos de Mantecal)
– La extensión del Municipio es adecuada para desarrollar una reserva de biosfera
– Refugio de Fauna Silvestre Reserva de Pesca y Zona Protectora Caño Guaritico declarado el 11 de enero de 1989 según decreto 2702 publicado en gaceta oficial No. 34188
– Comprendida entre dos grandes sistemas hidricos el Rio Aruca al sur con el subsistema del Rio Matiyure y el Rio Apure al norte con el subsistema del Cano Guaritico.
– Humedales son criaderos piscícolas naturales, surten economía pesquera y gran potencial para ornamental
– Presenta una de las tres poblaciones de caimanes del Orinoco de Venezuela, una de las 10 especies animales mas amenazadas de extinción en el mundo
– De las zonas mas investigadas y documentadas ecológicamente y biodiversas de Venezuela
– Existencia de ganadería ecológica tradicional en armonía con el ambiente, motor para un desarrollo socio-económico sustentable
– Grandes áreas naturales bien conservadas con poca intervención reconocidas internacionalmente por abundancia de documentales
– Baja densidad humana que facilita aplicación de planes – Desarrollo y tradición eco turística en importantes destinos (ej. Hatos
El Frío, El Cedral, Garza y modulos de Mantecal)
PROPUESTA RESERVA UNESCOPROPUESTA RESERVA UNESCO
• Los humedales representan aproximadamente el 90% de la superficie del municipio Muññoz
• Son grandes extensiones de territorio plano anegadizo donde la profundidad de la lamina de agua permite la conjunción de materia inorgánica, energía solar y agua. Se crea el ambiente idóneo para la proliferación de materia orgánica y por ende vida, o el primer eslabón de la cadena alimenticia.
• Son las áreas más productivas en biodiversidad del planeta
• La máxima expresión de riqueza en materia genética endógena
PROPUESTA RESERVA UNESCOPROPUESTA RESERVA UNESCO1. PROYECTOS POTENCIALES IDENTIFICADOS
ACTUALMENTE La ganadería ecológica (vacas y búfalos)
o Evaluación de productos derivados de la leche y la carne. La pesca y las asociaciones de pescadores de los alrededores La Baba El Caimán del Orinoco El Chigüire Peces ornamentales Turismo Investigación y conservación de sabanas y patrimonio natural Manejo de Módulos Programa de educación
2. REPERCUSION SOCIAL A nivel de puestos de empleo. A nivel de estrategia nacional. A nivel de formación humana. A nivel de generar motor de desarrollo local. A nivel de fortalecimiento de la economía nacional. A nivel de evaluación de nuevos modelos de gestión.
PROPUESTA RESERVA UNESCOPROPUESTA RESERVA UNESCO
• Investigación, trabajos, documentales EBEFInvestigación, trabajos, documentales EBEF– La labor investigadora ha sido de especial
importancia:• 105 publicaciones• 12 tesis doctorales• Una tesis de maestría• 20 tesis de pregrado• 39 ponencias en congresos• 9 publicaciones divulgativas• Documentales de Discovery Channel,
National Geographic, Animal Planet, BBC, TVE, DW, Tierras de Agua Dulce, Anaconda, Caribes, Ganadería, Turismo, Babas, Chigüires, Caimán, entre otros
.
PROPUESTA RESERVA UNESCOPROPUESTA RESERVA UNESCO
• OBJETIVO OBJETIVO Crear una reserva de biosfera para los humedales del estado Apure y las comunidades que habitan en ellos, bajo los patrones, la experiencia y el apoyo internacional que ofrece el programa Hombre y Biosfera de la UNESCO, de modo de integrar a las comunidades con la riqueza ecológica y los valores culturales tradicionales de la zona para crear un modelo de crecimiento y desarrollo socio económico sustentable y sostenible que incremente el bienestar de sus habitantes
PROPUESTA RESERVA UNESCOPROPUESTA RESERVA UNESCO• ¿¿POR QUPOR QUÉÉ??
– Los humedales contienen las mayores concentraciones de material genético endógeno a través de las cadenas alimenticia que evolucionan en perfecto balance.
– Apure tiene los terceros humedales mas grandes de Latino América y los primeros en biodiversidad de mundo.
– Apure es uno de los estados mas pobres del país aunque tiene una de las mayores fuentes de agua y riquezas ecológicas del mundo
– Alerta de que si no se comienza con acción local y no se establecen los ejemplos para otras comunidades del mundo, el planeta tierra agotara su fuente de vida por el abuso y maltrato persistente de la humanidad
– Somos candidatos preclasificado para una Reserva UNESCO
PROPUESTA RESERVA UNESCOPROPUESTA RESERVA UNESCO• ¿¿PARA QUE?PARA QUE?
– Tomar acción local y establecer ejemplos para otras comunidades del mundo, el planeta tierra agotara su fuente de vida por el abuso y maltrato persistente que hace la humanidad
– Las comunidades aprendan a integrarse y aprovechar la riqueza ecológica que tienen a su alrededor para que esta se convierta en un motor de crecimiento y desarrollo para así mejorar su calidad de vida
– Difundir información sobre estas extensiones de humedales singulares para que se formalicen como destino eco turístico y de investigación.
– Incorporarnos a la red de reservas UNESCO para atraer recursos, programas y experiencia internacional
_ Hay que proteger los humedales ya que son las extensiones de terreno mas productivas en oxigeno
PROPUESTA RESERVA UNESCOPROPUESTA RESERVA UNESCO
• ¿¿CCóómo?mo?• Requerimientos para solicitar la declaración de Requerimientos para solicitar la declaración de
una Reserva UNESCOuna Reserva UNESCO– Elaboración de un proyecto integralElaboración de un proyecto integral– Presentar el mapa territorial sectorizado– Conformar el comité organizador– Conformar el órgano gestor– Carta de apoyo del Ministro de Ambiente– Carta dirigida a la UNESCO por el presidente del
Comité MAB
PROPUESTA RESERVA UNESCOPROPUESTA RESERVA UNESCO
• Cual es el impacto (e.j. programas)• Cuanto empleo se puede generar• Como incrementaría la productividad• Como incrementaría el bienestar social• El sueño para Muñoz
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