IMAGINO Y COMPRENDO A TRAVÉS
DE LA PANTALLA.
NUESTRO OBJETIVO ES: Fortalecer en los
estudiantes de los grados 2°, 3°, 4° y 5° su comprensión lectora a través de distintas
estrategias pedagógicas como el XO.
ACTIVIDADES DEL
PROYECTO.
Área/ Contenido
Logro o aprendizaje
Actividad XO que integra
Actividad de Aula
Lengua Castellano.
Crea e interpreta
historietas.
Foto toon A cada estudiante se le entregara su XO, y se darán las instrucciones a seguir, las cuales consisten en crear una historieta con ayuda del programa foto toon que reuna las indicaciones dadas.
Lengua Castellana
Argumenta sobre
temas de su interés.
Navegar y chat.
Cada estudiante consultara un mismo tema en internet frente al cual darán sus aportes y opiniones por medio del chat.
Educación artística.
Construye su pensamiento a través de la elaboración de grafitis.
Tux paint Crea palabras relacionadas con la amistad y elabora grafitis con ayuda de la actividad de Tux paint
Ética y valores.
Identifica cualidades y
valore de sus
compañeros
Memorizar. Cada estudiante tomara fotos a 5 de sus amigos, a los cuales les escribirá su nombre y la cualidad que lo representa para realizar un juego de memoria.
Educación física.
Realiza actividades
lúdicas en el tiempo
asignado.
stop wash
Los estudiantes se desplazaran a la cancha por parejas, donde cumplirán con una carrera de obstáculos los cuales son: (armar rompecabezas, silabas, frases, oraciones etc). Y con la actividad stop wash medirán el tiempo en que se demoran en cumplir el recorrido.
RESULTADOS DEL PROYECTO
Por medio de la motivación, el trabajo y el desarrollo las actividades programadas; se pudo identificar que desde el buen uso de las diferentes herramientas en especial las de los xo, se lograron unos resultados satisfactorios cumpliendo a cabalidad con las actividades, adquiriendo en los estudiantes destrezas y habilidades en el uso de los xo y obteniendo también en gran medida, una alta comprension lectora.
REFLEXIÓN
Las niñas y los niños escuchan, oyen, ven, miran,
observan, hablan y aprenden muy rápido, reciben una
cantidad de estímulos con el afán de conocer y saber hacer
las cosas, por lo tanto no tienen miedo de utilizar
diferentes herramientas para fortalecer sus habilidades.
Para ellos es simplemente un juego más.
GRACIAS
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