Universidad Nacional de Asunción Instituto de Trabajo Social
Itapúa Nº 14 8 c / S t m o . S a c r a m e n t o
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PROGRAMA DE ESTUDIOS
I. IDENTIFICACIÓN
1.1. Asignatura
Realidad Paraguaya
1.2. Curso
Cursillo de ingreso 2015
1.3. Pre requisito
NM aprobado con respaldo
documental
1.4. Horas semanales
4 horas
1.5. Horas totales
40 horas
II. FUNDAMENTACIÓN
La materia realiza una introducción propedéutica general a la Realidad Paraguaya,
desde una perspectiva histórica y contemporánea. Esta formación permitirá que los
educandos obtengan los saberes necesarios para ingresar al campo de conocimiento
específico de la Carrera de Trabajo Social.
Este proceso es interdependiente y complementario a los contenidos de las demás
materias del Cursillo de Ingreso, y propiciara las bases para el estudio de las materias
específicas del Plan Curricular de la carrera.
III. OBJETIVOS DE LA MATERIA
1. GENERAL:
- Conocer los elementos teóricos, históricos y contemporáneos de la Realidad
Paraguaya necesarios al campo de conocimiento de la carrera de Trabajo Social.
2. ESPECIFICO:
Se espera que al término de esta asignatura él y la estudiante
a) Interiorice del proceso de formación histórica de la Sociedad Paraguaya
y su configuración contemporánea dentro del sistema democrático.
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b) Identifique con los elementos teóricos e históricos, saberes necesarios, e
información relevante relacionada a la realidad paraguaya que permita al
educando la comprensión de las principales problemáticas actuales.
c) Propicie el ejercicio de las capacidades de análisis, problematización,
indagación, investigación y acción indispensables a este campo de
conocimiento.
IV. UNIDADES DE ESTUDIOS
UNIDAD TEMÁTICA I. FORMACIÓN HISTÓRICA DE LA NACIÓN
PARAGUAYA
1. La etapa de la gestación de la nacionalidad
2. La época de la primera revolución nacional
3. La época de la recolonización del Paraguay bajo la dominación imperialista
4. La época de la moderna revolución de liberación nacional
5. Autoritarismo. Régimen militar de Alfredo Stroessner
UNIDAD TEMÁTICA II. PROCESO DEMOCRÁTICO
1. Transición democrática
2. Análisis de coyuntura política
3. Movimientos sociales y derechos humanos
UNIDAD TEMÁTICA III. TEMAS RELEVANTES
1. Reforma Agraria y Desarrollo Rural
2. Pueblos Indígenas
3. Derechos de las Mujeres
V. METODOLOGÍA
Los contenidos se desarrollaran a través de la combinación de clases expositivas con
lecturas previas tanto individuales como colectivas en aula o fuera de ellas.
Debates / Núcleos de estudio, de 5 a 10 alumnos, teniendo como moderador al
educador, con preguntas movilizadoras.
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Para desarrollar en los y las postulantes la apropiación de los contenidos y los
profundicen a través, del desarrollo de trabajos individuales, que consistirán en ensayos
de análisis de coyuntura.
VI. EVALUACIÓN DE PROCESO
En esta fase de formación, con un fuerte componente propedéutico en esta etapa de
inicial, se realizará una evaluación de diagnóstico; en un segundo momento una
evaluación formativa.
Al final del cursillo, para confrontar la apropiación de los nuevos elementos teóricos,
históricos y contemporáneos desarrollados a los largo de las clases y como ensayo para
la evaluación final se realizará una evaluación final con puntajes, en base a los
contenidos establecidos en el programa y desarrollados en aulas.
VII. BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL
UNIDAD TEMÁTICA I:
- CREYDT, Oscar, 2007. Formación histórica de la Nación Paraguaya, Servilibro,
Asunción.
UNIDAD TEMÁTICA II:
- BOCCIA PAZ, Alfredo, Análisis de Coyuntura Política 2014, Informe de
Derechos Humanos 2014, Coordinadora de derechos humanos del Paraguay –
CODEHUPY. Pág. 28 al 37.
- CECEÑA, Ana Esther, El proceso de ocupación de América Latina en el siglo
XIX. Tema: Imperialismo en América Latina.
- FOGEL, Ramón, Contexto económico y social y político de los movimientos
sociales en el Paraguay. Pasado y presente de la realidad social Paraguaya.
Volumen IV. CEPES, Asunción, 2011. Pág. 161 al 170.
- GALEANO, Luis, Demandas populares urbanas y propuestas para la transición
democrática, Pasado y presente de la realidad social Paraguaya. Volumen IV.
Centro Paraguayo de Estudios Sociológicos - CEPES, Asunción, 2011. Pág.317
al 340.
- GONZÁLEZ BOZZOLASCO, Ignacio, La encrucijada del cambio, Colección
Novapolis, Asunción, Paraguay, Pág. 30 al 61.
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- Informe preliminar de la misión de observación internacional de la situación de
los derechos humanos en Paraguay. 11 al 15 de noviembre de 2013.
- Mesa Memoria Histórica, Memorias/Hoy, Publicación de la Mesa Memoria
Histórica (1954-1989), Año II, febrero 2013, Asunción, Paraguay.
- PALAU, Marielle, Movimientos sociales y sus demandas en la transición,
Documento de trabajo Nº 89, BASE IS, 1997, Asunción, Paraguay.
- ROA BASTOS, Augusto. Política Poder y Democracia en el Paraguay. Pasado y
presente de la realidad social Paraguaya. Volumen IV, CEPES, Asunción, 2011
Pág. 491 al 500
- Servicio de Paz y Justicia Paraguay - SERPAJ PY, Boletín Informativo Nº 4,
Los Bañados exigen sus derechos en el marco del proyecto de la franja costera,
Asunción, Paraguay, Pág. 13-14.
UNIDAD TEMÁTICA III:
- BARRIENTOS ARAGÓN, Carlos, Comité de Unidad Campesina Guatemala.
Cosmovisión, Territorio y Lucha de Clases, Una perspectiva desde la CLOC.
- BENÍTEZ INSFRAN Víctor, El impacto socioambiental del modelo de
producción, Alter Vida, Informe de Derechos Humanos 2014, Coordinadora de
derechos humanos del Paraguay – CODEHUPY. Pág. 326 al 337.
- Equipo redactor del Comité de América Latina y el Caribe para la Defensa de
los derechos de la mujer – CLADEM Paraguay, Derechos de las Mujeres, La
otra mitad resistiendo ante las desigualdades y luchando por la materialización
de derechos, Informe de Derechos Humanos 2013, Coordinadora de derechos
Humanos del Paraguay – CODEHUPY. Pág.146 al 158.
- FRANCESCHELLI, Inés, La contra reforma agraria sigue avanzando, BASE IS,
Informe de Derechos Humanos 2014, Coordinadora de derechos humanos del
Paraguay – CODEHUPY. Pág. 340 al 352
- QUIROGA, Lorna, Arriba las manos! Creciente atropello a los derechos
humanos de los pueblos indígenas, Tierra Viva, Informe de Derechos Humanos
2013, Coordinadora de derechos humanos del Paraguay – CODEHUPY. Pág. 59
al 74.
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