11
SERVICIO DE INSPECCIÓN EDUCATIVA
REGLAMENTO ORGÁNICO DE LAS ESCUELAS INFANTILESREGLAMENTO ORGÁNICO DE LAS ESCUELAS INFANTILES
DE SEGUNDO CICLO, DE LOS COLEGIOS DE ED. PRIMARIA,DE SEGUNDO CICLO, DE LOS COLEGIOS DE ED. PRIMARIA,
DE LOS COLEGIOS DE ED. INFANTIL Y PRIMARIA Y DE LOSDE LOS COLEGIOS DE ED. INFANTIL Y PRIMARIA Y DE LOS
CENTROS PÚBLICOS ESPECÍFICOS DE ED. ESPECIALCENTROS PÚBLICOS ESPECÍFICOS DE ED. ESPECIAL
22 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE
ASPECTOS MÁS SIGNIFICATIVOS
Respaldo a la labor del profesoradoAutonomía de los centros:
Designación de los responsables de las estructuras y las horas de dedicaciónFlexibilización de las estructuras de organización y funcionamiento
Fomento de la cultura de evaluaciónAutoevaluación para la mejoraRendición de cuentas
Mayores competencias para los/las Directores/asPrevención de los riesgos y promoción de la seguridad y la saludActualización de las normas de convivencia
33 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE
ESTRUCTURA DEL DECRETO
Título Preliminar Capítulo Único Ámbito
Título I Alumnado
Capítulo I Derechos y deberes Capítulo II Participación
Título II Profesorado Capítulo Único Funciones, deberes y
derechosTítulo III Familias Capítulo Único Participación en el proceso
educativoTítulo IV
PAS Capítulo Único Derechos, obligaciones y protección de derechos
Título V Centro docente
Capítulo I Disposiciones generalesCapítulo II AutonomíaCapítulo III Normas de convivencia
Capítulo IV Órganos colegiados gobierno
Capítulo V Equipo DirectivoCapítulo VI Órganos de coordinación
Capítulo Único Evaluación
44 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Título Preliminar
Ámbito de aplicación:
Escuelas Infantiles de 2º Ciclo
Colegios de Educación Primaria
Colegios de Educación Infantil y Primaria
Centros Públicos Específicos de Educación Especial
55 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Título I. Alumnado
Deberes:
El estudioAsistencia a clase con puntualidadParticipación activaRespeto a los horariosRespeto al derecho al estudio de los demásRealizar las actividades escolaresRespeto aAutoridad y orientaciones del profesoradoNormas de organización y convivenciaParticipación enMejora de la convivencia y el clima de estudioLos órganos del centroLas actividades que el centro determineUso adecuado de las instalaciones
Derechos:
Recibir educación de calidadEl estudioOrientaciónEvaluación objetivaFormación integral adaptadaAcceso a las TICAcceso y permanencia al S. E.Protección ante agresionesParticipación en el centroInformación
Derechos y deberesNormas de convivenciaCriterios de evaluación
66 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Alumnado
Ejercicio efectivo de derechos
Organización de debates o actividades análogasOrganiza la Jefatura de Estudios
Participación
Derecho y deber del alumnadoDelegado/a de clase
Funciones:Colaborar con el profesorado en el funcionamiento de la claseTrasladar al tutor sugerencias y reclamaciones del grupoOtras recogidas en el ROF
77 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Título II. Profesorado
Funciones y deberes
Programación y enseñanza de las áreasEvaluación del proceso de E/ATutoría y orientaciónAtención al desarrollo del alumnadoInformación a las familiasParticipación en la actividad del centro
Participación en actividades formativas(vinculadas a la autoevaluación)Participación en los planes de evaluaciónConocimiento y uso de las TIC en el aula
Derechos
Reconocimiento de su autoridadEmplear metodología más adecuadaRecibir colaboración de las familiasFormación permanenteAcreditación de méritos
Respeto de las familias y alumnadoRecibir de la Administración
Apoyo permanenteReconocimiento profesionalFomento de su motivación
88 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Profesorado
Protección de los derechos
Administración Educativa:
Presunción de veracidad en el ejercicio de sus funciones (reflejo por escrito)Promoción ante la Fiscalía de calificar como atentado las agresionesAsistencia jurídica y psicológica gratuita
Consejo Escolar
Reprobación de las personas que causen daños, injurias u ofensas a los docentes
99 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Título III. Familias
Derechos
Respeto del personal del centroParticipaciónSer oídas en las decisiones sobre sus hijos/asSuscribir compromisos:
EducativosDe convivencia
Información sobre:Evolución escolarCriterios de evaluaciónFaltas de asistenciaNormas de convivenciaLibros de texto y materialesFuncionamiento del centro
Obligaciones
Colaborar con los centros y maestros/asEstimular el trabajo de sus hijos/asRespeto a la autoridad del maestroRespeto a las normas del centroConservar el material y libros de textoCumplir con los compromisos suscritos
1010 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Título IV. PAS
Derechos y obligaciones
Participar en el Consejo EscolarPlanes específicos de formación
Protección de derechos
Acciones para favorecer la valoración socialAsistencia jurídica y psicológica gratuita
1111 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Título V. El centro docente
Creación y supresión de centros docentes
Consejo de Gobierno de la Junta
Denominación de los centros
Aprobación por la CEJAPropone el Consejo Escolar del centroInforme favorable del AyuntamientoDebe figurar en la fachada del edificio (lugar visible)
1212 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Autonomía de los centros El Plan de Centro
Plan de CentroProyecto EducativoReglamento de Organización y Funcionamiento (ROF)Proyecto de gestión
Elabora el Equipo Directivo (Claustro en septiembre)Aprueba el Consejo EscolarPlazo para la elaboración y aprobación: 12 meses
En los centros de nueva creación: 1 curso académicoCarácter plurianual
Papel del ClaustroFormula propuestas para la elaboraciónFija criterios sobre orientación y tutoríaAprueba aspectos educativosInforma el ROF
1313 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Autonomía de los centros El Plan de Centro
Actualización y modificaciónTras los procesos de autoevaluación (propuestas de mejora)A propuesta del Director/a (adecuación al proyecto de dirección)Deben ser aprobadas antes del 15 de noviembre
DifusiónEl Plan de Centro es públicoDirección debe:
Entregar copia a las AMPAAdoptar medidas para que pueda ser consultado por la comunidad
Debe publicarse en la página web del centroSe debe incluir en el Programa Séneca
1414 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
El Proyecto Educativo
Documento que plasma la identidad del centroRecoge valores, objetivos y prioridades de actuación
Proyecto Educativo
Objetivos para la mejora del rendimientoLíneas de actuación pedagógicaConcreción curricularCriterios pedagógicos para:
Elaboración de horariosDedicación de los Coordinadores de Ciclo
Procedimientos y criterios de evaluaciónCriterios de promociónForma de atención a la diversidadOrganización de refuerzos y recuperación
POATForma de suscribir compromisosPlan de ConvivenciaPlan de formación del profesoradoProcedimientos de evaluación internaCriterios para agrupar alumnadoCriterios para asignar enseñanzasCriterios para elaborar programacionesPlanes estratégicosOtros
1515 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Programaciones Didácticas
Instrumento de planificación, desarrollo y evaluación de cada áreaElaboradas por los Equipos de CicloAprobadas por el ClaustroActualización y modificación tras autoevaluación
Programación DidácticaObjetivosContenidos (organización y secuenciación)Criterios de evaluaciónContribución de las áreas a las CCBBContenidos transversalesMetodologíaProcedimientos de evaluación
Medidas para estimular:Hábito de lecturaExpresión oral y escrita
Medidas de atención a la diversidadMateriales y recursos didácticosAct. complementarias y extraescolares.
Incluir actividades de lectura, escritura y expresión oralPosibilidad de integrar áreas en ámbitos de conocimiento
1616 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Propuestas Pedagógicas
Instrumento de planificación para el 2º Ciclo de InfantilMismo procedimiento de elaboración, aprobación y actualización
Propuesta Pedagógica
Concreción del currículoContenidos transversalesMetodologíaMedidas de atención a la diversidadOrganización de espaciosDistribución del tiempoSelección y organización de recursosProcedimientos de evaluación
1717 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Reglamento de Organización y Funcionamiento
Recoge normas organizativas y de funcionamientoFinalidad: conseguir el clima adecuado para alcanzar los objetivos
R.O.F.Cauces de participación de los distintos sectoresCriterios para toma de decisiones de los órganosOrganización de espacios y recursos (biblioteca)Normas de uso de los mismosVigilancia (recreos, entrada salida)Colaboración de tutores/as en programa de gratuidad de librosPlan de autoprotecciónDesignación del Equipo de EvaluaciónNormas de uso de móviles y otros aparatosPosibilidad de uniforme (regulación)Prevención de riesgos laborales (competencias y funciones)Otros
1818 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Proyecto de Gestión
Ordenación y uso de los recursos materiales y humanos del centro
Proyecto de Gestión
Criterios de elaboración del presupuesto anualCriterios para sustituciones del profesoradoMedidas de conservación y renovación de equipos e instalacionesCriterios para obtención de ingresos (no tasas)Elaboración del inventario generalCriterios para gestión sostenible (recursos y residuos)Cuentas de gestiónOtros
1919 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Convivencia
Debe contemplar la figura del Delegado/a de padres/madresIncluye:
Diagnóstico de la convivenciaNormas de convivencia (centro y aula)Sistema de detección de incumplimiento de normasComisión de Convivencia (composición, reuniones, actuación)Aula de Convivencia (funcionamiento)Medidas para prevenir, detectar, mediar y resolver conflictosFunciones del Delegado/a de alumnado (mediación)Procedimiento de elección del Delegado/a de padres/madresFunciones del mismo/a (mediación)
Plan de Convivencia
Aula de ConvivenciaGarantizar el trámite de audiencia a los padres/madresRealización de actividades formativas (Equipo Educativo)Profesorado que atiende el Aula
2020 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Autoevaluación
Referente: objetivos del Plan de CentroSe utilizan indicadores definidos por AGAEVE y ETCP (antes del 25 de junio)Contenidos:
Funcionamiento del centro Programas desarrolladosProcesos de enseñanza y aprendizaje y resultados del alumnadoMedidas y actuaciones para prevenir las dificultades
Se plasma en una Memoria de autoevaluación (anual)Incluye:
Valoración de logros y dificultadesPropuestas de mejora
Elaboración: Equipo de Evaluación Equipo Directivo 1 representante de cada sector (Consejo Escolar)
Aprobación: Consejo Escolar (antes del 30 de junio)Se incluye, tras su aprobación, en el sistema Séneca
2121 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Normas de Convivencia
Referente de este Capítulo: Decreto 19/2007
Principios de elaboraciónConvivencia: meta y condición para un trabajo adecuado de alumnado y profesoradoIgualdad entre hombres y mujeresPrevención de riesgos y promoción de seguridad y salud
Contenidos de las Normas de ConvivenciaConcreción de derechos y deberes del alumnadoMedidas preventivasSistema de detección de incumplimientosCorrecciones o medidas disciplinarias
2222 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Normas de Convivencia
Correcciones
Carácter educativo y recuperadorNo se puede privar del derecho a la escolaridadNo imponer correcciones contrarias a la integridad o dignidadPrincipio de proporcionalidadConsiderar circunstancias del alumno/a
Novedades
No se pueden aplicar las correcciones al alumnado de InfantilSe incluye como agravante la difusión de imágenes de conductas contrarias degradantes u ofensivas (internet)
2323 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Normas de Convivencia
Conductas contrarias a las normas y sus correcciones
Ninguna novedad respecto al decreto 19/2007Importante:
Prever la atención al alumnado cuando se le “expulse” de claseInformación al Tutor/a y Jefatura de EstudiosInformación a los padres/madresDejar constancia por escrito de la corrección
Conductas gravemente perjudiciales y sus correcciones
Se incluye el acoso escolar como conducta graveLa prescripción es de sesenta días naturales desde la comisión
2424 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Normas de Convivencia
Imposición de correccionesProcedimiento generalConstancia escrita de la imposiciónTrámite de audiencia al alumno/aTrámite de audiencia, en su caso, a padres/madresInformación de la corrección a Tutor/a y Jefatura de EstudiosInformación de las correcciones a padres/madres
Procedimiento de cambio de centroSin novedadesImportancia de la notificación fehaciente a las familiasCumplir con los trámites de audienciaCumplir con la vista del expedienteSeguir indicaciones formales al redactar Resolución
2525 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Órganos Colegiados de Gobierno
Consejo EscolarComposición según número de unidadesRégimen de funcionamiento: ordinarios y extraordinariosRespetar representación equilibrada de hombres y mujeres
CompetenciasAprobar y evaluar Plan de CentroAprobar presupuesto y justificar cuenta de gestiónCompetencias en selección de Director/aAdmisión de alumnadoResolución de conflictosConservación de instalaciones y equiposAnalizar y valorar funcionamiento del centro
Reprobación de personas tras instrucción de expedienteSeguimiento de los compromisos educativos y de convivencia
2626 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Órganos Colegiados de Gobierno
Comisiones del Consejo escolar
Comisión PermanenteComposición: Director/a + Jefe de Estudios + 1 maestro/a + 1 padre/madreFunciones: las que le encomiende el Consejo Escolar
Comisión de ConvivenciaComposición: Director + J. de Estudios + 2 maestros/as + 4 padres/madresFunciones:
Iniciativas para mejorar la convivenciaMedidas preventivasMediar en los conflictosConocer y valorar correccionesSeguimiento de los compromisos de convivencia
2727 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Órganos Colegiados de Gobierno
Claustro de Profesorado
Composición y funcionamiento no presentan novedades
CompetenciasPropuestas para elaborar el Plan de CentroAprobar y evaluar aspectos educativosAprobar programaciones didácticasCriterios de orientación y tutoríaAnalizar y valorar el funcionamiento del centroInformar el ROF y la Memoria de autoevaluaciónMedidas que favorezcan la convivenciaIniciativas en innovación, experimentación, investigación y formación
2828 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
El Equipo Directivo
ComposiciónTipo de centro Unidades Director J .E. Secretario
Inf. 2º ciclo, CEP y
Específicos E. E.
6 o más X X X
Menos de 6 X
CEIP completos X X X
CEIP incompletos
9 o más X X XEntre 6 y 8 X X5 o menos X
FuncionesVelar por el funcionamientoEstablecer horariosEjecutar acuerdos de los órganosElaborar documentos de planificación
Coordinación con centros (IES adscrito)Favorecer redes de centrosCumplimentar documentación
2929 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
El Equipo Directivo
Horario de dedicación a tareas directivas
Número de unidades HorasHasta 6 0De 6 a 8 17
De 9 a 17 23De 18 a 26 27Más de 27 33
La distribución de las horas corresponde al Director/a
3030 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Dirección
Competencias
Representación (centro y Administración)Dirección y coordinación de actividadesDirección pedagógicaGarantizar cumplimiento de normasJefatura de personalConvivencia (favorece y ejecuta)Convoca y preside órganos y actosContrataciones y autorización de gastosNombramiento y cese de Equipo DirectivoReparto de las horas de reducción
Potestad disciplinariaProponer requisitos de especialización y capacitación Proponer nombramiento y cese de Coord. de Ciclo (oído el Claustro)Nombrar y cesar tutores (propone Jefatura de Estudios)Decidir las sustituciones del profesorado
3131 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Dirección
Potestad disciplinariaCasos:Incumplimiento justificado del horario de trabajo (hasta 9 horas al mes)Falta de asistencia injustificada de un díaIncumplimiento de deberes y obligaciones (no graves)
Sanción:Apercibimiento (comunicación al Delegado/a Provincial)
Procedimiento:Debe garantizar la presentación de alegaciones (trámite de audiencia)
Recursos:Funcionarios: Recurso de alzada ante Delegado/a ProvincialLaboral: Reclamación ante Secretaría General Técnica de CEJA
3232 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Jefatura de Estudios y Secretaría
Competencias Jefatura de EstudiosJefatura del personal docente (controlar asistencia)Ejercer presidencia ETCP (delega Director/a)Proponer nombramiento de tutores/asCoordinar actividades con IES adscritoElaborar plan de reuniones de los órganos de coordinaciónCoordinar actividades de Coordinadores de CicloGarantizar cumplimiento de programacionesOrganizar atención y cuidado del alumnado en recreos
Competencias de la SecretaríaOrdenación y gestión administrativa y económica del centro
NombramientoPropone la Dirección entre el profesorado con destino en el centro
3333 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Órganos de coordinación docente
Equipos docentesEquipos de Ciclo
Equipo de OrientaciónEquipo Técnico de Coordinación Pedagógica
Tutorías
Elección y propuesta de nombramiento en septiembreJefatura de Estudios elabora Plan de reuniones
Se pueden realizar reuniones extraordinarias
3434 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Equipos docentes
Composición: maestros/as que imparten docencia en un grupoCoordinados por el tutor/aPlanificación de reuniones por la Jefatura de Estudios
Funciones:
Seguimiento del aprendizaje del alumnadoEvaluación y promoción del alumnadoActuaciones de mejora de la convivencia y resolución de conflictosProponer y elaborar ACI no significativasAtender a padres/madres según lo que establezca el POATInformar:Al alumnado sobre la programación de cada áreaA los padres/madres, elaborando la información que se les va a dar
3535 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Equipos de Ciclo
Composición: Maestros/as que impartan docencia en el CicloSi lo hacen en varios ciclos, la Dirección los adscribe a uno
Coordinador/a de CicloPropuesta del Director/a, oído el ClaustroProfesorado con destino definitivo en el centroDuración: 2 añosFunciones: coordinación de la actividad y representación en el ETCP
Competencias del Equipo de CicloProyecto Educativo: elaborar aspectos docentesProgramaciones didácticas: elaboración, seguimiento, incluir medidas para lectura, escritura y expresión oralAtención a la diversidad: aplicación de las medidasAct. complementarias y extraescolares: organización y realizaciónMetodología: actualizaciónEvaluación: enseñanza y aprendizaje
3636 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Equipos de Ciclo
Horario de dedicación a funciones de coordinación
El proyecto educativo debe recoger los criterios pedagógicos para determinar el horario de dedicación
Número de unidades HorasHasta 8 0
De 9 a 17 1 por EquipoMás de 17 2 por Equipo
3737 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Equipo de Orientación
Composición:Orientador de referencia del EOE(se adscribe al centro en el que preste más horas)Maestros/as especializados en atención alumnado neaeMaestros/as PTMaestros/as ALMaestros/as responsables de programas de atención a la diversidadOtros profesionales no docentes competentes del centro
Coordinación:Se nombra Coordinador/a en iguales condiciones que Equipos de CicloMismas competencias y reducciones que los Coordinadores/as de Ciclo
Competencias:Asesorar sobre elaboración del POATColaborar en el desarrollo del POATAsesorar en la elaboración de ACI
3838 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica
ComposiciónDirector + J. Estudios + Coordinadores de Equipos + Orientador de referencia
CompetenciasPlan de Centro: directrices de elaboración y asesorar, líneas de actuación pedagógica, cumplimiento, criterios para atención a al diversidad, aula de convivenciaProgramaciones: directrices para elaboración y revisión, inclusión de CCBBFormación: diagnóstico, propuesta de plan, coordinar la realización de las actividades, colaborar con el CEPInvestigación: buenas prácticas y difusión, informar sobre líneas innovadorasEvaluación: definir indicadores de calidad, evaluar el Plan de Centro, colaborar con AGAEVE, proponer planes de mejora
3939 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Tutorías
Cada grupo de alumnos/as tiene un Tutor/a (maestro/a con mayor horario semanal. Pueden ser tutores los maestros/as que compartan centros)Nombra la Dirección por un año académico. Propone la Jefatura de EstudiosAulas específicas de E. E., ejerce tutoría el profesor/a especialistaAlumnado nee en grupo ordinario: tutoría compartida (profesor PT y tutor) Funciones Centros de Infantil y Específicos de E. E.
Relación permanente con las familiasModelos compartidos de intervención
Colegios de PrimariaDesarrollo de actividades del POATCoordinación: intervención, ACI no significativas, evaluaciónAlumnado: aptitudes e intereses, orientación, información, recoger su opiniónFamilias: información, atención (hora semanal en horario)Gestión: documentación personal y académica, programa de libros de texto
Novedad: Cooperación con las familias a través de la Tutoría electrónica
4040 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Título VI. Evaluación de los centros
AGAEVE elabora y desarrolla Planes de Evaluación
Punto de partida: Resultados de anteriores evaluacionesResultados de la autoevaluaciónSituación socioeconómica y cultural de las familiasEntorno y recursos del centro
Se realizará sobre procesos y resultados
Publicación periódica de las conclusiones de estas evaluaciones
4141 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Horarios
Se incluye:Horario general del centroHorario lectivo del alumnadoHorario individual del profesorado
Horario general del centro: tiempo dedicado a horario lectivo, ACE y Servicios complementarios
Horario en el que el centro está abiertoHorario lectivo de los distintos cursos y enseñanzasHorario de Servicios Complementarios y actividades
Horario lectivo del alumnado2º Ciclo de Infantil: Orden 5 de agosto de 2008Primaria: Orden 10 de agosto de 2007Decreto 301/2009. Calendario y jornada escolar
4242 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
HorariosHorario individual del profesorado
Jornada semanal: 35 horasDistribución de lunes a viernesHoras de obligada permanencia en el centro: 30
Horario lectivo: 25Docencia directa
Refuerzo y recuperaciónCobertura ausencias
Vigilancia recreosFunciones directivas
Funciones de coordinaciónBiblioteca
Permanencia: 5Reuniones ETCP
Actividades de tutoríaCumplimentar documentos
Programación de actividadesAsistencia Claustro
Asistencia Consejo EscolarAsistencia AC
Asistencia sesiones evaluaciónBibliotecaMaterial
Formación (hasta 60 horas)
4343 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
HorariosHorario individual del profesorado
Novedades
Organización vigilancia del recreo se puede hacer por turnos (1 maestro/a por cada 2 grupos)Todo el profesorado debe impartir docenciaHorario de permanencia:
Una hora para coordinaciónUna hora para atención a padres
Reducción para mayores de 55 años (2 horas)En el proyecto educativo se pueden establecer horas de reducción para responsables de proyectos de innovación, pero se detraen de las horas de coordinación docente
4444 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Horarios
Horario del profesorado que comparte centros
Deben ponerse de acuerdo las Jefaturas de EstudiosAgrupar horas en jornadas o días completosProporcionalidad en la distribución de horas lectivas y de obligada permanenciaAsistencia a reuniones en el centro que imparta más horas
Profesorado de apoyo y refuerzo
Un horario completo para apoyo y refuerzoEn centros con 18 unidades o más, se asigna a un único profesor/aEn centros con 6 a 17 unidades, a dos maestros/as como máximoEn centros con menos de 6 unidades, a tres maestros/as como máximo
4545 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Asignación de enseñanzas
La realiza la Dirección en el mes de septiembreSe deben seguir criterios pedagógicos Se debe procurar el acuerdo del profesoradoDeben permanecer en el ciclo los que hayan impartido el 1º cursoLos maestros/as especialistas deben cubrir los grupos de:
Equipo DirectivoCoordinadores/as
4646 SERVICIO DE INSPECCIÓN DE SEVILLA
Quedan derogadas las siguientes normas:
Decreto 201/1997Orden de 9 de septiembre de 1997
Decreto 486/1996Orden de 15 de octubre de 1998
Orden de 16 de noviembre de 2007
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