8/18/2019 Repaso prueba n° 2.pptx
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Objetivo: Recordar yreforzar contenidos vistos
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representación con bloquesbase 10.
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cantidades dibujando los bloques
base 10 que necesitas paraformar la cantidad.
1.345 =
535 =
97 =
!.7"5=
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Recordemos sobre la rectanum#rica.
• Es una línea recta que tiene echas en susextre os que indican que los n! eros que sepueden posicionar ahí son in"nitos#
• $os n! ero en la recta% &'E()RE se van aordenar de (E*OR a (+,OR#
$R%&' %& (&'$R ) ()*$R
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+ompleta las siguientes rectasnum#ricas.
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,ectura - escriturade n meros.
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• -os il quiniento treinta y cinco . 2#/0/ 12#0/0 1 2#//0
• *oveciento cuarenta y seis . 3 1 34 1 /4•
&etecientos once . 566 1 576 1 567• (il quiniento cuatro . 6#/77 1 6/37 1 6/73• Ochocientos treinta y nueve . 80 98 0 987
,ee el n mero - encierra el quecorresponde.
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scribe con palabras los siguientes n mero
2#8 / . /8 .
5#87/ .
8 .
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)diciones -sustraccion
es
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Resuel/e las siguientes adiciones
- sustracciones.
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problemas.
6# )ara resolver un proble a% debes leer uy bien y "jarteen qu; te esttiliza al=una estrate=ia para resolver el proble a# $asestrate=ias pueden ser: representaci?n con@loques base 67% utilizaci?n de onedas y billetes y el
al=orit o Aadici?n% sustracci?n% otroB#
0# $ue=o de resolver el proble a utilizando la estrate=ia%debes responder la pre=unta del proble a#
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Resuel/e&strategia Respuesta
&strategia Respuesta
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apro ima a la decena m2scercana
' mero27 ! 07/7 59 4747 "3 57
627 1!5 6072/7 !53 247
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apro ima a la centena m2scercana
' mero677 1! 277/77 559 477077 3"3 377
877 !5 77577 753 877
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