SECTOR Artes Visuales IV° Medio
PROFESOR/A Jetzabel González Farías
CORREO [email protected]
SEMANA 13-17 de AgostoCONTENIDOSTRABAJADOS
Dibujar un graffitiConocer los inicios del cineConocer las tomas y movimientos de cámara
CONTENIDOS PRÓXIMOS Dibujar un graffitiACTIVIDADES YRECURSOS UTILIZADOS
CroqueraLápiz minaGoma de borrarRegla
Evaluaciones 2° semestre N° TRABAJO FECHA DE ENTREGA1 Graffiti 14/092 Documental 28/093 Diseñoteatral
26/09OTROS
Saint Louis SchoolDirección Académica
Saint LouisSchoolDirección Académica
SECTOR
DOCENTE A CARGO
Ciencias Naturales - BiologíaCurso: IV° A - BMarcela Saavedra Aravena
CORREO ELÉCTRONICO [email protected]
SEMANA Del 13 al 17 de agosto
OBJETIVOS Y APRENDIZAJESTRABAJADOS
Identificar los componentes del sistema inmune en los seres humanos.Comprender cómo nos defendemos de los microbios al inicio denuestras vidas.Reconocer los componentes de la inmunidad innata y adquirida.
OBJETIVOS Y APRENDIZAJESPRÓXIMOS
Explicar las distintas etapas de activación de linfocitos y de la respuestainmuneComprender la estructura y función de los anticuerpos.Reconocer la importancia de las vacunas
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Texto PSU, texto Mineduc 2017Presentación PPTData, Proyector
EVALUACIONES IV°Amartes 28/08IV°Bmiércoles 29/08
OTROS
SECTOR Educación Física Damas IV° MedioFolklor
PROFESOR/A Ms. Airam Nerea Pérez – Ms. Alejandra GómezCORREO [email protected] - [email protected] 13 al 17 de Agosto.
CONTENIDOS TRABAJADOS OA5: demostrar la correcta ejecución de una danzanacional, utilizando pasos básicos y música folclórica deforma individual o grupal
CONTENIDOS PRÓXIMOS OA5: demostrar la correcta ejecución de una danzanacional, utilizando pasos básicos y música folclórica deforma individual o grupal
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Iniciación a la danza (Zona), diseño de piso, Preparaciónde coreografía
2º SEMESTRE Folklore
OTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todaslas alumnas deben presentarse a la clase de Ed. Físicacon buzo del colegio. Mencionado en el reglamento delestablecimiento.Además cumplir con su higiene personal (ducha) en elcaso de no cumplir será registrado en el libro de clases yafectara su nota de unidad, salvo que sea justificada.Solicito información con anticipación ante cualquierenfermedad que impida al alumno realizar ED.FISICA
Saint Louis SchoolDirección Académica
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VARONES
SECTOR Educación Física
SEMANA 13 de Agosto
CONTENIDOSTRABAJADOS
Ejecutar habilidades motoras adaptadas a exigencias específicas impuestas por lasactividades expresivo-motrices más aceptadas por el entorno cultural de la región.
Desarrollar, durante la práctica de la danza Folclórica seleccionada, habilidades y actitudespersonales y sociales, tales como: disposición para trabajo en equipo, adaptación a rolesde liderazgo y autocontrol, espíritu de superación y respeto por el trabajo de los otros.
ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS
Diseño de piso y coreografía
EVALUACIONES2º SEMESTRE
07-09-18: Folclor25/26-10-18: Campamento
OTROS IMPLEMENTO OBLIGATORIO PARA LAS CLASES DE FOLCLOR: PAÑUELO
Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todos los alumnos al final dela jornada de educación física, deben BAÑARSE en las dependenciasestablecidas por el colegio. Por lo tanto, es de suma importancia que losalumnos traigan sus útiles de aseo, los cuales son: Toalla, sandalias, polera decambio y antitranspirante.“NO HAY EXCEPCIÓN PARA ESTA NORMA”
Si su hijo no puede realizar la clase de educación física con normalidad por quese encuentra enfermo, no lo envié a clases con buzo, así evitaremosconfusiones.
CORREOS PROFESORES:[email protected]@[email protected]@profesor.stls.clLa información de los talleres deportivos estará publicada en lapágina web del establecimiento www.stls.cl
Any question?... send me an e-mail to [email protected]
SECTOR English 4 medio A – BCarlos Schwerter García
SEMANA August 13th to August 17th
CONTENIDOS TRABAJADOS Similar wordsAdjectives and adverbsChallengeProviding an alibi
CONTENIDOS PRÓXIMOS Writing a witness statementUnit 6th modern familyFamily vocabularyIdioms family
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Power pointBoard ExercisesAchievers C1 student bookWork book C1Listening
EVALUACIONES2º SEMESTRE
Next August 17th test N1 4 medio AAugust 14th test N1 4 medio B
OTROS VocabularyThe justice system full page 51 student´s bookIdioms page 51 student´s book
GrammarPassives page 52 student´s bookAdjectives and adverbs page 56 student´s book
ReadingListeningUse of English
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTORDOCENTE A CARGO
Filosofía IV° MedioAgustín Orellana Kanoc
CORREO ELÉCTRONICO [email protected]
SEMANA Del 13 al 17 de Julio
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Contextualizar las circunstancias empíricas que tuvieron elpositivismo británico y el idealismo alemán.Relacionar el Empirismo y el Racionalismo desde una miradainterpretativa subjetiva.Analizar nuestra experiencia como una posibilidad infinitainclusive finita.
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
Unidad 4: Positivismo Británico e Idealismo Alemán.Interpretar la Experiencia desde sus versátiles límites.Relacionar ideas “para-sí” con las impresiones “en-sí”.El Ser en tanto ruptura del llegar a Ser Empírico
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Elaboración de Ensayo Filosófico “The Fight Club”
EVALUACIONES Desarrollo de problemáticas previamente descritas en laIntroducción.
OTROS
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR Fisica
SEMANA 13 al 17 de Agosto
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
.Campo Magnético y fuerza magnética.Regla de la mano derecha.Comprender la ley de Bio- Savart y la ley de Ampere.
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
.Aplicar la ley de Bio- Savart y la ley de Ampere.
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
PPT , animaciones , Libro del estudiante
EVALUACIONES2º SEMESTRE
04/09 06/11
OTROS
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR Funciones y Procesos infinitos
SEMANA 13 al 17 de Agosto
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Reconocer ángulos entre paralelas. Teorema de Thales.
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
Propiedades de triángulos, principales teoremas, relacionesmétricas y elementos secundarios.
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
PPT, animaciones, Libro SM PSU matemática.
EVALUACIONES2º SEMESTRE
4° A 29/08 26/09 17/104° B 30/08 27/09 18/10
OTROS .
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTORDOCENTE A CARGO
Historia IV° mediosPatricio Escobar Hernández
CORREO ELÉCTRONICO [email protected]
SEMANA Del 13 de agosto al 17
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS Comercio justo
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS Consecuencias de la globalización
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Presentación Power pointTexto del estudiante
EVALUACIONES IV A: 30/08IV B: 31/08
OTROS
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTORDOCENTE ACARGO
LENGUAJE Y COMUNICACIÓNMiss Damaris González
SEMANA Del 13 al 17 de Agosto
OBJETIVOSAPRENDIZAJESTRABAJADOS
Vanguardias Expresionismo Dadaísmo Surrealismo Creacionismo Cubismo
OBJETIVOSAPRENDIZAJESPRÓXIMOS
AE 09Analizar e interpretar obras líricas del siglo XX que aborden el tema del amor y el deseo.
AE 19Comprender, analizar e interpretar obras dramáticas modernas y contemporáneas (teatro
de los siglos XIX y XX, de postguerra, surrealista, épico, teatro del absurdo, etcétera)
ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS YPOR UTILIZAR.
Texto PSU.Guías virtuales PPT Las vanguardias
Realizado
Mes Día Fecha Evaluaciones o trabajos.Agosto Lunes 6 Lectura n° 5 “ Las calles de arenas” Realizado
Lunes 27
Septiembre Lunes 3 Lectura n ° 6 “Esperando a Godot”
OctubreMiércoles 1 Lectura n° 7 “ Santa María de las flores negras”
Miércoles 10 Prueba Unidad
Noviembre Lunes 5 Lectura n ° 8 “ A puertas cerradas”
OTROS
Se les recuerda que deben traer a todas las clases su cuaderno, libro de PSU en la clase estipuladay además, su guía virtual impresa ( Lunes IV ° B y martes IV ° A)
Fechas controles PSU:Miércoles 15 AgostoMiércoles 5 SeptiembreMiércoles 26 SeptiembreMiércoles 17 Octubre
Saint Louis SchoolDirección Académica
Matemática (Cuarto medio A y B)Eduardo Contreras
SEMANA 13 de agosto al 17 de agosto
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Calculan área y volumen de figuras compuestas
Vectores unitariosModulo, dirección y sentido de un vector.
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
Resuelven problemas tipo P.S.U de unidades tratadas (funciones,inecuaciones, sucesiones y geometría euclidiana)
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Proyector, texto del estudiante y trabajo colaborativo
EVALUACIONES2º SEMESTRE
23/8 (Cuarto medio A). Geometría24/8 (Cuarto medio B). Geometría
OTROS
Saint Louis SchoolDirección Académica
Departamento de Música♫Míster Marcelo Mesina O.
SECTORDOCENTE
ARTES MUSICALES IV MEDIO A-BMARCELO MESINA [email protected]
SECTORARTES MUSICALES IV MEDIO A-B
SEMANA 13 AL 17 DE AGOSTO
CONTENIDOS TRABAJADOS -Componen o improvisan música para expresionesescénicas o audiovisuales, empleando los medios sonorosy recursos formales apropiados a cada caso. (AE 11)
CONTENIDOS PRÓXIMOS -Componen o improvisan música para expresiones escénicaso audiovisuales, empleando los medios sonoros y recursosformales apropiados a cada caso. (AE 11)
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
- Proyecto final: “Velada Musical”-1ª Etapa: Organización-selección-coordinadores-bandas-Organización de bandas-Selección de repertorio-Coordinación del proyecto
EVALUACIONES2º SEMESTRE
-Evaluación Coef. 1- Selección de tema a trabajar según ritmo y temática.-Presentan canción escrita en cuaderno.
OTROS ESTIMADOS APODERADOS, SE LES COMUNICA QUETODOS LOS ALUMNOS DEBEN TRAER SUINSTRUMENTO MUSICAL: GUITARRA, TECLADO,METALÓFONO, FLAUTA O MELÓDICA.
Colegio Saint Louis SchoolDepartamento de Artes: Música♫
Profesor: Marcelo Mesina O.
Evaluación sumativa coef. 1Educación Musical
IV Medio A-B
Unidad: 2Fecha: AgostoObjetivos Aprendizaje: Componen o improvisan música para expresiones escénicas oaudiovisuales, empleando los medios sonoros y recursos formales apropiados a cada caso.(AE 11)Actividad: Seleccionan una canción para cantar en dueto. Grabación de pista musicalIndicadores:
INDICADORES:ORGANIZACIÓN 1ra ETAPA 4 3 2 11) Presenta organización y estructura proyecto2) Logra coordinar con sus compañeros trabajo en grupo3) Organiza con su grupo trabajo colectivo4) Presenta tema seleccionado y aporta para su realización5) Expone argumentos para el trabajo colectivo6) Aporta con ideas y trabaja efectivamente en clases7) Trabaja efectivamente en el desarrollo del proyecto8) Desarrolla su trabajo en beneficio de cada grupo9) Se observa un trabajo permanente en el desarrollo del
proyecto
INDICADORES: ACTITUDINALES 4 3 2 11) Utiliza el tiempo asignado correctamente2) Manifiesta actitud de respeto en clases durante el
proceso de aprendizaje y en la evaluación.3) Presenta letra de su canción o pauta a trabajar.4) Práctico en cada clase observado.
Puntaje: Total: 52 Ptos.1= Insatisfactorio 2= Básico 3=Competente 4= Destacado 100% 52 = 7,0
60% 31= 4,0
Nota:Nombre:
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR QuímicaSEMANA 13 al 17 de agosto.
CORREO [email protected]
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Unidad IV. Reacciones de oxidación y reducción.- Balance de ecuaciones redox en medio ácido y
básico por método del ion – electrón y el métododel estado de oxidación.
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
- Guía de ejercicios de balance redox.
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
PPTGuías de ejercicios.
EVALUACIONES Martes 04 de septiembre.Martes 06 de noviembre.
OTROS
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