Hola niños, ¿cómo están? Espero que se esténcuidando en casita y ayudando a la mamá, papá,abuelita, tíos en las labores de la casa yrealizando las actividades que les hemospreparado y enviado con mucho cariño susprofesores, también deseo que pronto pase eltiempo para poder reencontrarnos y seguir connuestras clases en el colegio, los extrañamosmucho…
GUÍA DIGITAL N° 6
OBJETIVOS Y CONTENIDOS CONCEPTUALES
Asignatura: Orientación
Curso: 3°A
Docente: Verónica Gracia Tapia
Semana: 18 – 22 de mayo
Contacto: [email protected]
Horario de atención: 16: 00 a 17:00 horas
Objetivo de la clase: Identificar y comprender las Relaciones humanas.
Actividad: Identificar el tipo de relaciones humanas que identifican en
imágenes.
1.-Objetivo de Aprendizaje y Contenidos Conceptuales
Objetivo de aprendizaje Contenido
OA 01 -Observar, describir y
valorar sus características,
habilidades y fortalezas (en lo
familiar, afectivo, académico y
social, entre otros) y proponerse
acciones concretas para los
aspectos que requiera superar.
Relaciones Humanas.
Objetivo de la clase Habilidades
Conocer y reflexionar acerca de
las relaciones humanas.
Identificar
Analizar
Aplicar.
3.- tarea
.
A continuación se presentan una serie de imágenes. Ustedes deberán:
-Deducir qué tipo de relación es.
-Justificar respuesta anterior.
-Analizar qué es lo que comparten en cada relación.
-Mencionar el modo en que expresan el cariño.
3.- TAREA
1.- Identifica, reconoce que tipo de relaciones humanas, observas en las
diapositivas. Registra en tu cuaderno de asignatura las observaciones y las
relaciones humanas identificadas.
2.- Crea un dibujo de la relación humana que más te identificas, la que te agrada
más.
Solucionario
1.- Amistad.
2.- Profesional (Enfermo – Paciente)
3.- Paternidad (Padre e hijos)
4.- Compañeros de curso.
5.- Matrimonio o Pareja
6.- Relación Laboral ( Entre trabajadores)
7.- Profesor (a) –Alumna (o)
8.- Parental (Relaciones de Familia)
Recuerda :En cada relación deben justificar su respuesta, indicar que se comparte en la relación (amor, amistad, confianza etc.) y mencionar en que forma se expresa esa relación ( con abrazos, cariños, respeto, etc) ( vivencia personal)
¡¡¡Completamos la primera parte de la tarea, ánimo tu puedes!!! Revisa tus respuestas y compara con el solucionario.
Ahora crea el dibujo en tu cuaderno de Asignatura
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