SESIÓN DE APRENDIZAJE

Reconocemos las causas y consecuencias de la lluvia ácida

I. DATOS INFORMATIVOS:INSTITUCIÓN EDUCATIVA : I.E. “Fe y Alegría N° 16”NIVEL : PRIMARIAGRADO Y SECCIÓN : 5to “A, B, C, y D”AREA : Ciencia y Ambiente: PROFESORA : Rosa Amelia Uceda GilFECHA : 02. 03. 04 de Setiembre de 2015

II. Meta: Reconocen las causas y consecuencias de la lluvia ácida.

III. Aprendizaje Esperado:COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES DE DESEMPEÑOINVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA.Indaga mediante métodos científicos situaciones que puedan ser investigadas por la ciencia.

- Problematiza situaciones- Diseña estrategias para

hacer indagación- Genera y registra datos e

información.- Analiza datos o

información- Evalúa y comunica

- Describe las causas de la lluvia ácida.

- Explica las consecuencias de la lluvia ácida.

- Escribe 5 acciones para evitar la lluvia ácida.

- Realiza un experimento de la lluvia ácida en el laboratorio.

IV. Actividades de Aprendizaje:

Proceso Pedagog

Procesos Didàcticos Actividades de aprendizaje

RecursosMateriales

Técnica e Instrum. Eeval.

INICIO

Problematiza situaciones

- Observan un video sobre la lluvia ácida.https://www.youtube.com/watch?v=UXKSxBUdz6Q

- ¿Qué hemos observado en el video?- ¿Qué efectos tiene el humo en el ambiente?- ¿Qué tipo de contaminación produce el humo

de los automóviles?¿Qué podemos concluir de esta actividad?

- Escuchan la declaración del tema?

VideoMultimedia.

Escala Valorativa

DESARROLLO

Diseña estrategias

Genera y registra datos de la información

Analiza datos e información

Evalúa y comunica la información

- Observan un ppt sobre la lluvia ácida.- Expresan sus opiniones sobre lo observado.- Leen la información de su libro de C. y A. Pag

124 sobre la lluvia ácida.- Analizan la lectura a base de lluvia de ideas.- Explican los factores responsables de la lluvia

ácida.- Explican las consecuencias de la lluvia ácida,.- Escriben consejos para evitar la lluvia ácida.- Arriban a conclusiones.- Realizan pequeños experimentos sobre la lluvia

ácida.https://www.youtube.com/watch?v=M-sYraKp8Fg

Diapositivas.

Texto C y ACuadernos de trabajo

Laboratorio y equiposVinagre, tizas,et

CIERRELos estudiantes responden a las pregunta; ¿Qué hemos aprendido?, ¿Cómo lo hicimos?, ¿En qué fallamos?, ¿cómo lo mejoraremos?

Lista de cotejo