UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01MEETING NEW FRIENDSI . DATOS INFORMATIVOS1. PROFESORA : GARCA SALCEDO Nilton2. AREA : Idioma Extranjero3. GRADO Y SECCIONES : 1 A, B, C 4. DURACIN : 7 semanas II. JUSTIFICACINComo parte de su vida diaria, los estudiantes tienen necesidad de conocer a sus compaeros que vienen de otras secciones u otras Instituciones Educativas. En esa perspectiva, por medio del ingls , tendrn la oportunidad de comunicare entre ellos.III. TEMA TRANSVERSAL: Educacin en valores o formacin tica Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental.IV. CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS, VALORES Y ACTITUDES CAPACIDADES DEL AREA VALORES ACTITUDES
Expresin y Comprensin OralComprensin de TextosProduccin de TextosActitud ante el rea
Puntualidad Respeto
FRENTE AL AREACOMPORTAMIENTO
- Presenta sus deberes escolares, culminados y en la fecha indicada.- Respeta las diferencias individuales y culturales en su relacin con sus compaeros y Profesores.- Ingresa a la I.E y al aula a la hora indicada.- Respeta las normas de convivencia.
V. SESIONES DE APRENDIZAJENOMBRE DE SESIONESCRONOGRAMA
IntroductionsPrimera semana Marzo
Our classroomTercera semana Marzo
Lets countPrimera semana Abril
Famous people Segunda semana Abril
Important Dates Tercera semana Abril
VI. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS CRONOGRAMA
Expresin y Comprensin oral:-Dialoga con sus compaeros para expresar informacin sobre s mismo y sobre los dems
Comprensin de textos-Discrimina la informacin relevante de la complementaria.
Produccin de textos-Discrimina y organiza la informacin recibida para redactar textos breves.
-Utiliza las reglas gramaticales y ortogrficas propias del texto que produce.
-Introductions -Expressions used in class-Formal and informal greetings and leave- takings -WH questions words: what, where, How in common expressions.
Presentacin y reconocimiento del vocabulario mediante ayudas visuales.Prctica de dilogos. Role play
1s2s3s4s5s6s7s
xx
x
x
x
x
x
-Classroom language-Verb tobe: Affirmative and Negative Form- Asks and answers questionsUso de imgenes visuales.Simulan situaciones comunicativas par dar informacin sobre s mismos y la de terceros.
-Numbers 1 to 100-There is There are: Affirmative and Negative Form-Asks and Answer questions.
Presentacin y reconocimiento de nmeros.Role play
-Describing famous people
Revisin y exposicin de personajes famosos
-Important dates: Ordinal numbers-Special celebrations Elaboracin de tarjetas del Da de la Madre
VII. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIOS INDICADORES TCNICAS INSTRUMENTOS
Expresin y Comprensin Oral
Dialoga con sus compaeros para expresar informacin sobre s mismo y sobre los dems con correcta entonacin y pronunciacin.
Observacin
Lista de cotejoDilogos y lecturas
Comprensin de Textos
Discrimina la informacin relevante de la complementaria en un texto.
Hoja prctica
Prueba de desarrollo
Produccin de Textos
Discrimina y organiza la informacin recibida para redactar textos breves describiendo a gente famosa. Utiliza las reglas gramaticales y ortogrficas propias del texto que produce en una prueba escrita.Ejercicios prcticos
Prueba escritaCuaderno de trabajo
Prueba objetiva
VALORES Puntualidad
FRENTE AL AREA COMPORTAMIENTOObservacin sistemtica
Ficha de observacin
- Presenta sus deberes escolares, culminados y en la fecha indicada.
- Ingresa a la I.E y al aula a la hora indicada.
VIII. BIBLIOGRAFA English 1 Manual del Docente Texto del Ministerio de Educacin English Students Book 1 Ediciones SM S.A.C Orientaciones para el Trabajo Pedaggico rea Ingls Texto del Ministerio de Educacin
.. .. Lic. Garca Salcedo Nilton SUBDIRECTOR (A) F.G. I PROFESOR
Top Related