LOS PROCESOS DE PAZ EN COLOMBIA /PARA HACER VALER NUESTROS DERECHOS

Actividad de aprendizaje para estudiantes de undécimo grado en las áreas de Ciencias Sociales, Ética y Religión

1. Nombre De La ATICLOS PROCESOS DE PAZ EN COLOMBIA /PARA HACER VALER NUESTROS DERECHOS

2. AutoresMERY BRU

2. Áreas InvolucradasARTISTICA, SOCIALES,ETICA,NATURALES,

2. Que Aprendizaje Se Quiere Lograr Con La Actividad. Asumir una posición crítica frente a los procesos de paz que se han llevado a cabo en Colombia teniendo en cuenta las posturas de las partes involucradas.

2. Situación Significativa Para Motivar al Estudiante para el proceso utilizare una serie de diapositivas

2. Preguntas A Responder Por El Estudiante (Son Preguntas Que Quieran Contestar Los Estudiantes)

¿Porque son fundamentales los derechos humanos dentro de un proceso de paz?¿Hasta donde la paz es real?Será la paz una utopía hoy?

2. Pasos A Seguir Por Los Estudiantes (Deben Ser Claros Que El Estudiante Casi No Tenga Que Preguntar Al Profesor)

Observar las diapositivas cuidadosamente y reflexionar acerca de ellas y el impacto que generan ellas al interior de cada estudiante.Redactar de forma clara y concisa por que los acuerdos que se han propuesto no han tenido eco en las partes involucradas en los conflictos

2. Recursos (Humanos, Físicos Y Técnicos Que Necesite Para Realizar ).

Docente- estudiantescomputadores

2. Evaluación Conocimiento: conceptuar sobre los derechos humanos.Desempeño: trabajo en equipo y el rol desempeñadoProducto: redactar un documento sobre los derechos humanos

2. Bibliografía GoogleYahooAltavistaWikipedia

FORMATO PARA ATICACTIVIDADES DE APRENDIZAJES CON INTEGRACION DE ATIC

Que Aprendizaje Se Quiere Lograr Con La Actividad.

Asumir una posición crítica frente a los procesos de paz que se han llevado a cabo en Colombia teniendo en cuenta las posturas de las partes involucradas.

PREGUNTAS GENERADORAS

¿Porque son fundamentales los derechos humanos dentro de un proceso de paz?

¿Hasta donde la paz es real?Será la paz una utopía hoy?

PASOS A SEGUIR PARA LA ACTIVIDAD

1Observar las diapositivas cuidadosamente y reflexionar acerca de ellas y el impacto que generan ellas al interior de cada estudiante.

Redactar de forma clara y concisa por que los acuerdos que se han propuesto no han tenido eco en las partes involucradas en los conflictos

2

EVALUACIÓN

Conocimiento: conceptuar sobre los derechos humanos.Desempeño: trabajo en equipo y el rol desempeñadoProducto: redactar un documento sobre los derechos humanos

BIBLIOGRAFÍA

GoogleYahoo

AltavistaWikipedia

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