Post on 04-Jul-2022
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1. CRUCIGRAMA: Completa el siguiente crucigrama, con el que vas a
descubrir el significado de las siglas CDU:
1. Acción y efecto
de clasificar
2. Sistema numérico
__________
3. De mundo,
mundial, de genio,
genial, de
universo…
Por tanto, las siglas CDU
significan:
2. CLASIFICAMOS LIBROS: A continuación tienes una lista con títulos de
materiales. Clasifícalos por los temas a los que se refieren en las estanterías
que encontrarás más abajo. No es necesario que copies todo el título, es
suficiente con que copies el número y letras del código que llevan delante.
82 -Como agua para chocolate. 8NJ -El último trabajo del Señor Luna
79- Todos los juegos de cartas. 53- Marie Sklodowska Curie.
03- Diccionario de dudas y dificultades
de la lengua española. 61-Hablemos de la comida.
51- Ernesto, el aprendiz de matemago. 78- Guía del flamenco.
77- Fotografía digital. 91- Descubrimiento de América.
07- Revista Eureka. 83- Platero y yo.
62- Descubre la Tecnología Tecna. 94- Vivir en la Edad Media.
50- El cambio climático. 61- Las drogas.
03- Nuevo diccionario de la música. 53- Arquímedes, el despistado.
82- Cinco horas con Mario. 74- Cómo dibujar manga.
70- Arte fácil para la ESO. 04- Diccionario esencial de Matemáticas.
68- Seguridad e Internet. 51- El hombre que calculaba.
3
1
2
3
ARTE, MÚSICA.
JUEGOS.
DEPORTES.
ESPECTÁCULO
CIENCIAS
APLICADAS.
MEDICINA
TÉCNICA
DICCIONARIOS Y
ENCICLOPEDIAS
LITERATURA
GEOGRAFÍA
BIOGRAFÍA
HISTORIA
CIENCIAS
NATURALES
Y EXACTAS
4
LA GRAN PREGUNTA:
¿Qué tienen en común los libros de ARTE, MÚSICA. JUEGOS. DEPORTES.
ESPECTÁCULO además de que todos se refieren a una misma materia?
Como has descubierto en la actividad anterior, en una biblioteca los libros
están clasificados por temas. Es decir, todos los libros que tratan de un
mismo tema están colocados en la misma estantería. En muchas bibliotecas
se clasifican los libros en diez grupos. Este tipo de clasificación se llama Clasificación Decimal Universal o CDU. La CDU divide el conocimiento en
diez categorías que se dividen a su vez en otras, como si el saber fuera un
árbol con diferentes ramas. Los temas generales se numeran con una cifra del 0 al 9 y las
divisiones de estos temas se numeran con dos cifras. Y así sucesivamente. El número 4 se
deja vacío con el objetivo de contener, por ejemplo, libros que sólo haya en esa
biblioteca. A continuación tienes la Tabla de Clasificación Decimal Universal que se usa
en las bibliotecas de los Centros de Educación Secundaria en Andalucía.
CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL (CDU)
adaptada a los centros de Educación Secundaria (Junta de Andalucía)
0
OBRAS GENERALES. DICCIONARIOS / ENCICLOPEDIAS
00 Fundamentos de la ciencia y de la cultura
01 Bibliografía. Catálogos
02 Biblioteconomía. Bibliotecología. Biblioteca Escolar
03 Obras de referencia general. Enciclopedias. Diccionarios generales
05 Publicaciones seriadas y afines. Publicaciones periódicas. Anuarios. Directorios
06 Organizaciones y colectividades de cualquier tipo. Asociaciones. Congresos. Exposiciones.
Museos
07 Periodismo. Prensa
08 Poligrafías. Colecciones. Series
09 Manuscritos. Libros raros y notables
1
PENSAR Y RAZONAR / FILOSOFÍA. PSICOLOGÍA
10 Historia de la Filosofía
11 Metafísica. Cosmología
13 Filosofía del espíritu. Ciencias ocultas. Astrología. Magia
14 Sistemas filosóficos. Feminismo
15 Psicología
16 Lógica. Teoría del conocimiento. Metodología lógica
17 Moral. Ética. Filosofía práctica
5
2
REZAR / RELIGIÓN
20 Historia de las religiones
22 La Biblia
23 Cristianismo
28 Sectas
29 Otras religiones (budismo, judaísmo, islamismo). Mitología
3
CIENCIAS SOCIALES
30 Teoría y metodología de las ciencias sociales en general. Sociografía
31 Demografía. Sociología. Estadística. Estudios de género. Rol sexual
32 Política. Formas de organización política. Elecciones. Migración. Esclavitud. Parlamentos y
Gobiernos. Parridos políticos. Guerras
33 Economía. Trabajo. Banca. Moneda
34 Derecho. Derechos humanos. Derechos del niño. Derechos de la mujer
35 Administración pública. Gobierno. Fuerzas Armadas
36 Trabajo social. Ayuda social
364 Alcoholismo. Drogadicción
365 Demanda y protección de la vivienda
366 Consumismo
368 Seguros
369 Seguridad social
37 Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
38 Turismo. Comercio
39 Etnología. Etnografía. Usos y costumbres. Tradiciones. Vida social. Folclore. Cancionero.
Carnaval
4 VACANTE. VACÍO
5
CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES
50 Generalidades sobre las ciencias puras.
502 Parques naturales
504 Medio ambiente
51 Matemáticas
511 Aritmética. Teoría de números
512 Álgebra
514 Geometría
515 Topología
517 Análisis matemático
52 Astronomía. Astrofísica. Investigación espacial
523 El sistema solar
524 Estrellas. El universo
528 Geodesia. Topografía. Cartografía
53 Física
531 Mecánica. Dinámica
532 Aerodinámica
534 Acústica
6
5
CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES
535 Óptica
536 Calor. Termodinámica
537 Electricidad. Magnetismo
54 Química. Cristales. Minerales
543 Química analítica
544 Química física
546 Química inorgánica
547 Química orgánica
548 Cristalografía
549 Mineralogía
55 Ciencias de la Tierra. Ciencias geológicas
551 Geología. Meteorología. Climatología. La Tierra. Aire. Clima. Desiertos. Espeleología.
Mares y océanos. Oceanografía. Tormentas. Montañas. Volcanes. Fuego
552 Petrología. Petrografía
553 Yacimientos de minerales
556 Hidrosfera. Agua
56 Paleontología. Fósiles. Animales prehistóricos. Dinosaurios
57 Ciencias biológicas en general
572 Antropología
573 Biología
574 Ecología general y biodiversidad. Ecosistemas.
575 Genética
576 Biología celular
577 Bioquímica
578 Virología
579 Microbiología
58 Botánica. Árboles. Plantas. Flora. Selvas. Bosques
59 Zoología. Animales. Fauna
592 Invertebrados
594 Moluscos
595 Articulados
597/599 Vertebrados en general
597.2 Peces
597.6 Anfibios
598 Reptiles
598.2 Aves. Ornitología
599 Mamíferos
6
CIENCIAS APLICADAS. MEDICINA. TÉCNICA
60 Inventos y descubrimientos
61 Medicina
611 Anatomía
612 Fisiología. Sexualidad. Diferenciación sexual
613. Higiene en general
613.2 Dietética
613.81 Bebidas alcohólicas
613.83 Drogas
613.84 Tabaco
613.88 Higiene sexual
614 Salud pública. Prevención de accidentes
7
6
CIENCIAS APLICADAS. MEDICINA. TÉCNICA
615 Farmacología. Medicinas
616 Patología. Enfermedades
617 Cirugía. Ortopedia. Oftalmología
618 Ginecología. Embarazo. Parto
62 Ingeniería. Tecnología en general
621 Ingeniería mecánica en general. Tecnología nuclear. Electrotecnia. Maquinaria
621.38 Electrónica
621.39 Telecomunicaciones. Telégrafo. Teléfono. Radiocomunicación
622 Minería
623 Ingeniería militar. Armamento
624 Túneles, puentes y estructuras
625 Vías férreas y carreteras
626/627 Construcciones hidráulicas. Puertos. Embalses
628 Agua y saneamiento. Iluminación
629 Ingeniería de los vehículos de transporte
63 Agricultura. Ganadería. Caza. Pesca
630 Silvicultura
631 Agricultura en general
635 Jardinería
636 Ganadería
637 Productos de animales domésticos, de la caza y de la pesca
638 Cría de insectos. Apicultura. Sericultura
639 Caza. Pesca. Piscicultura
64 Economía doméstica. Alimentación. Vivienda. Muebles y decoración. Vestido. Limpieza
641 Alimentos. Cocina
643 El hogar. La vivienda y su mobiliario
645 Mobiliario
646 Vestido. Costura
648 Lavandería. Limpieza
65 Gestión y organización de la industria, el comercio y las comunicaciones
651 Oficinas
654 Telegrafía. Telefonía. Radio. Televisión
655 Industrias gráficas. Imprenta. Editoriales. Comercio del libro
656 Transportes. Correos. Filatelia. Tráfico
657 Contabilidad
658 Administración de empresas
659 Publicidad. Relaciones públicas
66 Tecnología química. Industria química
660 Ingeniería química en general
661 Productos químicos
662 Explosivos. Combustibles
663 Industria de las bebidas
664 Fabricación y conservación de alimentos
665 Petróleo. Aceites. Grasas. Cera. Gomas
666 Industria del vidrio. Cerámica. Cemento y hormigón
667 Fabricación y uso de colorantes, tintas, pinturas...
669 Metalurgia
67 Industrias, comercios (madera, hierro, cuero, papel, textil, etc.) y oficios diversos
671 Joyería. Artículos de metales preciosos, gemas y piedras preciosas
672 Artículos de hierro y acero
674 Madera
675 Cuero. Peletería
8
6
CIENCIAS APLICADAS. MEDICINA. TÉCNICA
676 Papel y cartón
677 Industria textil
678 Industria del caucho y de los plásticos
68 Informática
Industrias, oficios y comercio de artículos acabados o ensamblados
681 Mecanismos e instrumentos de precisión: relojes, contadores, balanzas, máquinas de
escribir, impresoras, ordenadores, espejos, lupas, microscopios...
682 Trabajos de herrería y de forja
683 Ferretería. Herrajes. Cerrajería
984 Industrias del mueble. Tapicería
985 Guarnicionería. Zapatería
986 Encuadernación. Papelería
987 Vestido y ropa
688 Juguetes. Decoración
69 Construcción. Materiales de construcción. Prácticas y procedimientos de construcción
691 Construcción
693 Mampostería
694 Carpintería. Ebanistería
696 Fontanería. Electricidad
697 Calefacción y ventilación
698 Acabado y decoración
7
ARTE. MÚSICA. JUEGOS. DEPORTES. ESPECTÁCULOS
70 Teoría y Filosofía del Arte. Historia del Arte
71 Urbanismo. Ciudades. Paisajismo, parques y jardines
72 Arquitectura
73 Artes plásticas
730 Escultura
737 Numismática
738 Cerámica
739 Orfebrería. Joyería. Platería
74 Dibujo. Diseño. Costura. Bordado. Manualidades. Artesanía
75 Pintura
76 Artes gráficas. Grabados
77 Fotografía
78 Música
79 Diversiones. Espectáculos. Juegos. Educación Física. Deportes
791 Cine. Televisión. Circo
792 Teatro. Ballet. Máscaras
793 Diversiones. Baile
794 Juegos de tablero y mesa. Ajedrez
796 Deportes. Juegos deportivos. Gimnasia. Ejercicios físicos
8
LENGUAJE. LINGÜÍSTICA. LITERATURA
80 Lingüística. Filología. Cuestiones generales relativas a la lingüística (prosodia, métrica, rima,
estudios sobre filología, crítica textual, retórica, etc.)
81 La lengua en general (fonética, fonología, gramática, morfología, ortografía, sintaxis,
9
8
LENGUAJE. LINGÜÍSTICA. LITERATURA
semántica, lexicología, etc.). Lenguas: alemán, español, francés, inglés, latín, griego...
82/89 Literaturas y obras literarias de las distintas lenguas
A Libros ilustrados o álbumes
C Cuento
NJ Novela Juvenil
PJ Poesía Juvenil
TJ Teatro Juvenil
TBO Tebeo y cómic
9 GEOGRAFÍA. BIOGRAFÍAS. HISTORIA
90 Arqueología. Prehistoria
91 Geografía. Exploración de la tierra y de los distintos países. Viajes. Descubrimientos y
exploraciones geográficas. Atlas. Mapas.
92(B) Biografías. Genealogía. Heráldica
93 Metodología de la Historia. Historia de las civilizaciones
94 Historia en general. Historia de la Edad Media, Moderna y Contemporánea
L Localidad
A Andalucía
3. BUSCAMOS EN EL DICCIONARIO: Busca en el diccionario y escribe el
significado de las seis palabras resaltadas en negrita en la tabla de CDU
anterior.
PALABRAS DEFINICIONES
10
4. ¡CUANTOS NUMERITOS! A continuación tienes una lista de CDU. Consulta la
tabla anterior para ver de qué tratan los materiales que tengan esta
Clasificación Decimal Universal (CDU).
5. BUSCAMOS CDU: Con ayuda de la tabla de CDU anterior, anota en qué
números crees que encontrarías clasificados los materiales que necesitarías
si quieres…
CDU QUIERO… CDU QUIERO…
77 Ejemplo: Aprender algo sobre
fotografía.
Saber los efectos de la droga en nuestro
cuerpo.
Consultar las reglas del balonm ano. Averiguar la raza de mi cuerpo.
Leer la biografía de Marie Curie. Conocer los síntomas de la anorexia.
Conocer la composición de una
orquesta. Saber el origen de mi apellido.
Buscar un libro de chistes. Investigar sobre la historia de América del Sur.
Aprender a jugar al ajedrez. Leer un cómic.
Leer un libro de poesía juvenil. Investigar sobre la exploración del Polo Norte.
Saber qué río pasa por París. Consultar cómo hacer una manualidad.
CDU TEMÁTICA
33 Ejemplo: Economía. Trabajo. Banca. Moneda.
81
PJ
75
78
60
94
91
34
56
03
TBO
20
15
11
6. ¿VERDADERO O FALSO? Ahora, vas a comprobar si has comprendido bien
qué significa la CDU (Clasificación Decimal Universal) de los materiales que
se encuentran en una biblioteca, y si te has dado cuenta de la relación que
hay con la obra que acabas de leer. Indica si las siguientes frases son
verdaderas o falsas
7. SIGNATURA Y TEJUELO. A continuación te ofrecemos libros en los que podrás
observar la CDU, el título y el autor. Debes colocarlos ordenados en su estantería
correspondiente. ¿Sabrás hacerlo? Si necesitas ayuda lee la PISTA que tienes
más abajo.
- NJ. Marina. Carlos Ruíz Zafón.
- NJ. El príncipe de la niebla. Carlos Ruiz Zafón.
- NJ. Las luces de septiembre. Carlos Ruiz Zafón.
- NJ. El palacio de la medianoche. Carlos Ruiz Zafón.
- NJ. El paso del estrecho. Fernando Lalana.
- NJ. El último trabajo del Sr. Luna. César Mallorquí.
- NJ. Campos de fresas. Jordi Sierra i Fabra.
- NJ. Donde esté mi corazón. Jordi Sierra i Fabra.
- NJ. Likundú. Heinz Delam.NJ.
- Esa extraña vergüenza. Luchy Núñez.
D. Quijote se aburre en el nº 4 porque no vive nadie
D. Quijote dice que vive en el nº 4 y es en esa CDU donde debe estar
En la CDU 69 Pinocho podrá encontrar el barniz más adecuado para su tipo de madera
Si quieres buscar a Blancanieves y a Pinocho tienes que ir al nº 8
Paula quiere hacer un trabajo sobre animales; por eso busca en la estantería nº 9
NARRATIVA JUVENIL . NJ.
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PISTA: Como ves, sólo con la CDU no basta para ordenar los
libros en una estantería. Es necesario otro código que nos
indique exactamente dónde debemos colocar cada libro.
Para eso, los bibliotecarios les pegan por fuera (en el lomo)
una etiqueta que se llama tejuelo, en la que se escribe la
signatura. La signatura es un código compuesto por números
y letras y que indica dónde se coloca ese documento.
Además de servir para ordenar los libros, la signatura sirve
para encontrarlos. Está compuesto por los siguientes
elementos:
El número de la Clasificación Decimal Universal (CDU)
Las tres primeras letras del apellido del autor en
mayúsculas
Las tres primeras letras del título, sin tener en cuenta los
artículos, en minúsculas
Así, en las estanterías los libros se ordenan primero por los
números de la CDU. Y luego, dentro de cada número se
ordenan por orden alfabético de las tres letras
correspondientes al autor. Los libros del mismo autor se
ordenan por las tres letras del título.
8. CONCLUSIÓN. Seguramente ya habrás colocado los libros de la actividad
anterior en el orden correcto, así que podrás deducir cuál de estas tres
afirmaciones es correcta. ¿Probamos?
Los materiales de una biblioteca se ordenan por:
CDU, título, apellido del autor/a.
Apellido del autor/a, CDU, título.
CDU, apellido del autor/a, título.
9. PRACTICANDO TÍTULOS. De los siguientes títulos se han escapado las tres
primeras letras, sin contar los artículos ni las preposiciones. Colócalas en su
lugar:
La h___toria de los grandes inventos
La ___a del tesoro
___ Juan Tenorio
___arras y hormigas
El ___or del cero
La ___lta al mundo en 80 días
___eo y Julieta
___ero escribir una historia de amor
En la ___iente oscuridad
Las ___nturas de Tom Sawyer
his qui
ard
ave
rom señ
vue
cig
don
isl
52
ROD
gal
Ga
lile
o e
l a
stró
no
mo
.
Est
eban
Ro
drí
gu
ez S
erra
no
13
10. HUECOS Y MÁS HUECOS. Mira estos ejemplos que corresponden a las obras
Química Fácil, escrita por Ferry Jennings y Luna Nueva, de Stephenie Meyer.
Los textos que aparecen a continuación están sin completar. Complétalos tú.
Química fácil, de Terry Jennings
JEN son las tres primeras letras del apellido de ______________________ ; qui son
las tres primeras letras de___________________, que es la primera palabra del
título______________________________________, sin contar el artículo.
El número 54 corresponde al tema ___________________________________
Luna Nueva, de Stephenie Meyer
MEY son las tres primeras letras del apellido de _______________________; lun son
las tres primeras letras de ______________________, que es la primera palabra del
título _________________________________, sin contar el artículo.
Las letras NJ corresponde al tema: ___________________________________
11. ADIVINA, ADIVINANZA: ¿Tienes algo de adivino? Comprobémoslo. A
continuación te ofrecemos unas signaturas reales, debes buscar la materia a
la que corresponde la CDU, debes inventar un/a posible autor/a para la obra
(con su nombre y apellido/s) y, por último, debes inventar un posible título. ¡Sé
original! Por cada palabra acertada de los datos de la obra real a la que
corresponde esta signatura, te apuntarás un punto. (La CDU sólo suma 1 punto
si es correcto o 0 puntos si no lo es). Mira este ejemplo:
SIGNATURA POSIBILIDADES
INVENTADAS
DATOS
VERDADEROS
Nª
ACIERTOS
NJ
LAL
pas
CDU 8. Teatro 8. Narrativa juvenil 0
APELLIDO Fernando Lalón Pérez Fernando Lalana 1
TÍTULO El pasado del río El paso del
estrecho
2
14
SIGNATURA POSIBILIDADES
INVENTADAS
DATOS
VERDADEROS
Nª
ACIERTOS
TJ
GAR
bod
CDU
APELLIDO
TÍTULO
SIGNATURA POSIBILIDADES
INVENTADAS
DATOS
VERDADEROS
Nª
ACIERTOS
64
MON
sab
CDU
APELLIDO
TÍTULO
SIGNATURA POSIBILIDADES
INVENTADAS
DATOS
VERDADEROS
Nª
ACIERTOS
03
SEC
dic
CDU
APELLIDO
TÍTULO
SIGNATURA POSIBILIDADES
INVENTADAS
DATOS
VERDADEROS
Nª
ACIERTOS
NJ
GAL
mal
CDU
APELLIDO
TÍTULO
SIGNATURA POSIBILIDADES
INVENTADAS
DATOS
VERDADEROS
Nª
ACIERTOS
TBO
IBÁ
est
CDU
APELLIDO
TÍTULO
TOTAL DE PUNTOS
ACUMULADOS =
15
12. LAS PARTES DEL LIBRO: Relaciona cada palabra con la parte del libro
correspondiente en el dibujo siguiente.
Lomo
Portada o cubierta
Contaportada
Páginas
Solapa
Ahora completa las
siguientes frases con las
palabras anteriores:
En el ____________ va
el tejuelo
En la ______________ va el título del libro y el nombre del autor
En la __________________o en la__________________ suele aparecer un resumen de la
obra.
13. ¿CONCLUIMOS? Ya sabes todo lo necesario para ordenar y encontrar
cualquier material en una biblioteca. A continuación tendrás que
rellenar con las informaciones dadas los tejuelos y después localizarlos
en las columnas
- A. Cómic: Mortadelo y Filemón, de Francisco Ibáñez.
- B. Narrativa Juvenil: Las memorias de Idhum, de Laura Gallego.
- C. Derechos Humanos: Los derechos torcidos, de Mariano Vara.
- D. Biografía: Boabdil, el último rey de Granada, de Jorge de Barnola.
- E. Diccionarios: Diccionario de dudas y dificultades del español actual,de Manuel
Seco.
- F. Música: Las cuatro estaciones, de Antonio Vivaldi.
- G. Historia: El holocausto español, de Paul Preston.
- H. Economía: ¿Quiénes son los mercados y cómo nos gobiernan?, de Bibiana
Medialdea.
TBO
IBA
mor
16
A. TBO VIV mem
B. 94 A. IBA hol
C. NJ GAL boa
D. 94 BAR qui
E. 34 VAR A. mor
F. 33 MED cua
G. 92 SEC der
H. 78 PRE dic
14. ¿SERÁS CAPAZ DE LEERLO? Lee el siguiente texto, donde se han colado algunos
números de la CDU:
“D35PU35 D3 HAB3R R3ALIZAD0 35TA5 ACTIVIDAD35 YA 53 C0M0 53
0RGANIZAN 105 MAT3RIA135 3N UNA BIBLI0T3CA Y 35T0Y M3J0R F0RMAD0 C0M0 U5UARI0”
15. ¡QUÉ MAREO! Indica cuántas veces se repite cada palabra:
Tejuelo Tejado, tejuelo, teja, tejón, tejuelo, tajo, tejuelo, telar,
tejano, temprano, templo, lejano, tejuelo, señuelo, tontuelo.
Signatura Signo, señal, signatura, sinónimo, sintagma, síncope, signatura,
sinonimia, asignatura, sintaxis, signatura,
CDU UCD, CDU, UCO, CNT, CDU, CEA, TNT,
ONU, CDU, TDT, DVD, CIU, CAU,
Título Título, titular, título, titulillo, triturar, tímpano, título, títere,
titulación, tiritar, tiritón, título,
Lomo Lomo, lobo, loco, loma, lomo, lema, loza,
loro, lodo, lote, tomo, lado, lame, laca
Portada Porte, portento, portería, portada, portero, portada, portal,
portada, portada, portador, pomada, portada,
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16. MAPA CONCEPTUAL: Completa el siguiente mapa conceptual:
LA SIGNATURA
El ___: Código decimal universal, que indica la materia
Las tres primeras letras del _í_u_o de la obra en minúscula
Definición:
Las tres primeras l_t___ del a__lli___ del autor en
Se imprime en al llamado:
T_ _ U_ _ O
El _ _ _ _ del libro
es
que va situado en:
18
CINCO ACTIVIDADES ORALES PARA MEJORAR LA
COMPETENCIA LECTORA EN VOZ ALTA
A continuación se detallan una serie de actividades que el/la profesor puede
realizar en el aula sin necesidad de utilizar ningún material impreso. Todas están
diseñadas para mejorar la LECTURA EN VOZ ALTA del alumnado; de este modo se
trabaja la articulación, la vocalización, la velocidad, la entonación…
1. ENTONACIONES: Vamos a volver a leer la ESCENA 2 de la obra, pero siguiendo
las siguientes indicaciones:
a) A cada palmada que dé el profesor/a, subir la entonación
progresivamente hasta llegar al grito. (Se puede realizar el mismo
ejercicio pero de más intensidad a menos).
b) A cada palmada que dé el profesor/a, bajar y subir la entonación
alternativamente (del susurro al grito y viceversa).
c) Leer las palabras en negrita con voz aguda y el resto con voz grave.
(También se puede variar el cambio de timbre mediante una palmada
del profesor/a).
2. ADOPTAMOS DIFERENTES ROLES. Primera versión. Leer la ESCENA 3 de forma
que cada personaje adopte un rol distinto:
- BIBLIOTECARIO: pasota y perezoso.
- PAULA: Vieja cotilla (muy anciana y un poco metomentodo).
- ZEUS: Tiene mucha, mucha prisa: necesita ir al baño.
- HÉRCULES: Miedoso y desconfiado.
- CHICOLOBO: Muy tímido (habla muy bajo).
- CAPERUCITA: Se ha convertido en un robot (silabea).
3. ADOPTAMOS DIFERENTES ROLES. Segunda versión. Volvemos a leer la ESCENA 3
de forma que cada personaje adopte un rol distinto; ahora los personajes han
cambiado y ya no es lo que era.
- BIBLIOTECARIO: Es muy nervioso, lo quiere todo perfecto, siempre está
atento.
- PAULA: Es una niña de apenas dos años, le cuesta pronunciar algunas
palabras.
- ZEUS: Es muy lento, nunca tiene prisa. Se toma su tiempo para hablar.
- HÉRCULES: Confía mucho en sí mismo, es fuerte y valiente.
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- CHICOLOBO: Habla siempre enfadado, no hay manera de que se
calme.
- CAPERUCITA: Fue comentadora deportiva y cuando habla, todavía
conserva ese tono tan característico.
4. VELOCIDAD. Leemos la ESCENA 4 variando la velocidad de la lectura. Cada
signo de puntuación que aparezca nos puede servir para cambiar de una
lectura muy veloz a una lectura de sílabas y viceversa.
5. DIENTES FUERA. Cada alumno/a manda una intervención de un personaje de
la ESCENA 5 a otro/a alumno/a que elija y éste/a después deberá mandar
otra intervención a otra persona. Las normas son: se leerá sin enseñar los
dientes.
Por ejemplo, comienza un alumno (Pedro) y le manda el enunciado a otra alumna
(Sara). De este modo Pedro dirá: “Sara, (y él pronunciará el enunciado sin enseñar los
dientes)”; a continuación Sara dirá: “Javier, (y ella pronunciará el enunciado sin
enseñar los dientes).
Se puede seguir la dinámica hasta que hayan participado todos los miembros
de la clase. También se puede volver a empezar en el orden de alumnado
con que se comenzó si alguno/a se equivoca y enseña los dientes al
pronunciar sus enunciados.