Ana Romeo Gálvez y Lourdes Domenech Cases - "La competencia comunicativa en el aula virtual:...

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La competencia comunicativa en el aula virtual: experiencias de lectura

Lourdes Domenech Cases y Ana Isabel Romeo Gálvez

La competencia comunicativa en el aula virtual: experiencias de lecturaLourdes Domenech Cases y Ana Isabel Romeo Gálvez

Programación didáctica

RECURSOS Y ACTIVIDADES ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTOY EVALUACIÓN

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La competencia comunicativa en un entorno virtual: experiencias de lectura

Lourdes Domenech Cases y Ana Isabel Gálvez

• Entorno estáticoDirectorio de literatura

Propuesta de lecturaBajarse al moro

• Entorno de aprendizaje comunicativo, dinámico y colaborativoSecuencia didácticaBajarse al moro en el aula de 4º de ESO

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Tres estrategias de seguimiento de la lectura en el

Aula Virtual

La competencia comunicativa en el aula virtual:experiencias de lectura

Lourdes Domenech Cases y Ana Isabel Romeo Gálvez

FORONada de Carmen Laforet

GLOSARIOAntología de Blas de Otero

WIKILos pazos de Ulloa de Emilia de Pardo Bazán

La competencia comunicativa en el aula virtual:experiencias de lectura

Lourdes Domenech Cases y Ana Isabel Romeo Gálvez FORONada de Carmen Laforet

Tres sesiones presenciales (3 partes)

CALENDARIO (6 semanas)

SEGUIMIENTO DE LA LECTURA.Variedad y modelos.

Análisis crítico colaborativo

La competencia comunicativa en el aula virtual:experiencias de lectura

Lourdes Domenech Cases y Ana Isabel Romeo Gálvez GLOSARIOAntología de Blas de Otero

Entradas - poemas

CALENDARIO (dos semanas)

SEGUIMIENTO DE LA LECTURA.Modelo-corrección-publicación

Antología colectiva comentada

La competencia comunicativa en el aula virtual:experiencias de lectura

Lourdes Domenech Cases y Ana Isabel Romeo Gálvez WIKILos pazos de Ulloa de Emilia de Pardo Bazán

Páginas - capítulos

CALENDARIO (dos semanas)

SEGUIMIENTO DE LA LECTURA.Prelectura-comentario-notas delectura

Cuaderno de lectura colectivo

La competencia comunicativa en el aula virtual:experiencias de lectura

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