Post on 09-Jul-2015
Nombre del proyecto: EXPRÉSATE con ARTE
Centro: IES SAN MARCOS
Autores : Alumnado de segundo y cuarto de la ESO,
2º de Bachillerato y M. Macarena León Hdez.
Colaboradores: V. Moisés Rodríguez Rguez y Damián
Centro del Profesorado Valle de La Orotava ( mayo de 2012).
Centro del Profesorado Valle de La Orotava ( mayo de 2012).
Planificación, presentación y propuesta
1. Elección del espacio escolar como “soporte físico” para el proyecto.
2. Simbología a desarrollar. Materiales y objetos simbólicos.
3. Referentes del arte contemporáneo.
4. Imágenes del “antes” (espacio a transformar). PROCESO
5. Reflexión sobre las intenciones previas y compromisos.
Centro del Profesorado Valle de La Orotava ( mayo de 2012).
1. Elección del espacio escolar como “soporte físico”
para el proyecto.
POSIBLES
ESPACIOS
Centro del Profesorado Valle de La Orotava ( mayo de 2012).
3. Referentes del arte contemporáneo.
El movimiento surrealista En un "cadáver exquisito" visual
Centro del Profesorado Valle de La Orotava ( mayo de 2012).
4. Imágenes del “antes” (espacio a transformar). PROCESO
Intentando expresar las emociones
Centro del Profesorado Valle de La Orotava ( mayo de 2012).
4. Imágenes del ...PROCESO
Organizando los “cadáveres exquisitos”
Centro del Profesorado Valle de La Orotava ( mayo de 2012).
4. Imágenes ...PROCESO
Dando nombre al espacio:
“EXPRÉSATE CON ARTE”
Centro del Profesorado Valle de La Orotava ( mayo de 2012).
4. Imágenes del ...PROCESO
Transformando el espacio
Centro del Profesorado Valle de La Orotava ( mayo de 2012).
4. Imágenes del ...PROCESO
Centro del Profesorado Valle de La Orotava ( mayo de 2012).
4. Imágenes del ...PROCESO
Centro del Profesorado Valle de La Orotava ( mayo de 2012).
4. Imágenes del ...PROCESO
Centro del Profesorado Valle de La Orotava ( mayo de 2012).
4. Imágenes del ...PROCESO
Centro del Profesorado Valle de La Orotava ( mayo de 2012).
4. Imágenes del ...PROCESO
Antes… Después…
Centro del Profesorado Valle de La Orotava ( mayo de 2012).
5. Reflexión sobre las intenciones previas y
compromisos.
La intención previa era crear un espacio que favoreciera
la expresión (la importancia de ser capaces de
expresarnos).
Formar parte de un grupo y ver cómo compartimos la
necesidad de expresión.
PARTIENDO DE ESTO,
Centro del Profesorado Valle de La Orotava ( mayo de 2012).
5. Reflexión sobre las intenciones previas y
compromisos.
HEMOS APRENDIDO:
Lo difícil que es expresar las emociones.
Lo que nos ayuda la música a conseguirlo.
Los prejuicios del alumnado para expresarse: no sé
dibujar, mira lo que hizo o hicieron, ….
La necesidad de buscarle sentido concreto a lo que
hacen.
Centro del Profesorado Valle de La Orotava ( mayo de 2012).
5. … Compromisos.
Que nuestros alumnado no sea como el de la historia:
“El niño pequeño” de Helen Buckelin
El niño pequeño.doc