LosinvitamosaconocerloslogrosyactividadesquediaramenterealizanlosdiferentesequiposdetrabajodelIDEPyquehacenposible,nosololaconsecusiónde lasmetasplanteadasparaestecuatrienio,sinoquetambiénpermitenvisibilizaryreconocereltrabajodelasmaestrasymaestrosdelDistrito,paradesdeallímejorarlacalidaddelaeducaciónpúblicaenBogotá.Todosestosresultadossonposiblesgraciasal trabajoquecadaunodeustedes realizaeneste Instituto,asíque los invitamosa tomarsecincominutos de su tiempo para conocer el impacto que sus ideas, tiempo ycompromiso,generaennuestrosdocentes.Hoy los invitamos a conocer los resultados de las EstanciasPedagógicas,unainiciativaenmarcadaenelproyecto“BogotáReconoceasus Maestras, Maestros y Directivos Docentes Líderes de laTransformaciónEducativa” de la Secretaría de Educación delDistrito y elInstitutoparalaInvestigaciónEducativayelDesarrolloPedagógico,IDEP.Desdeel IDEPeste trabajoes lideradoporFerleyOrtiz con su equipo detrabajodesdelaSubdirecciónAcadémica.

50maestras y maestros de los colegios oficiales de Bogotá fueronseleccionadosparaserpartedelasEstanciasPedagógicasDistritales,unainiciativa enmarcada en el proyecto “Bogotá Reconoce a sus Maestras,MaestrosyDirectivosDocentesLíderesdelaTransformaciónEducativa”de laSecretaría de Educación del Distrito y el Instituto para laInvestigaciónEducativayelDesarrolloPedagógico,IDEP.Durantetresdías, losdocentesparticiparonenactividades y charlas enlosCentrosdeInnovaciónLaboratorioVivoyCiudadMaestra,visitasguiadasaespacioscomolaFundaciónEscuelaNuevaCultura,Maloka,InstitutoDistritaldePatrimonioCutural,FundaciónGilbertoAlzateAvendaño,InstitutoVonHumboldt,ArchivodeBogotá,universidaddeLosAndes,GimnasioCampestreMarieCurie,ColegioLaConcepciónyQuebradaLasDelicias,ytalleresdeyoga,educaciónfinanciera,ciencia,arte,matemáticas,música,sostenibilidadambientalyhuellaecológica,entreotros.Matemáticas, Ciencia, Tecnología e Innovación, Memoria histórica ypatrimonio,MedioAmbienteyDesarrollosostenible,yArteyCultura,fueron lascinco temáticas elegidas para estas EstanciasDistritales, dondese postularon 105 docentes del Distrito y se seleccionaron diezprofesoresporcategoríaparauntotalde50maestrosbeneficiados.

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Asísevivieronlasestanciaspedagógicasdistritales

“Estoha sidounaexperienciabienbonitaporque compartimos condocentesdeotraslocalidadesdelaciudad,yesoesloquemásmehagustado, que estos espacios permiten precisamente eso, el intercambiocultural,pedagógicoydeexperiencias,entoncesmuycontenta.Soyprofesoradematemáticas, pero elegí la categoría de arte y cultura para explorar otrosmodelospedagógicos,ysaberquéestánhaciendootrosdocentesparapoderfortalecermiprácticapedagógicaytambiénpodervincularnosdesdenuestrasinstituciones a estas iniciativas”, aseguró la maestra Natalia Valderrama delcolegioManuelaBeltrán.Por su parte para Andrea Carolina Chingaté Avila, maestra de sociales delcolegio La Arabia, destacó la diversidad de aprendizajes obtenidos duranteestostresdías.“Mediocuriosadadparticipardeestaactividadporquenoescomúnparamíescuchareltérminodeestanciapedagógica,entoncesmepostuléylaverdad,estoy muy contenta por la experiencia porque me pareció muyinteresante,pertinente,yunaoportunidadparareconocerespaciosde la ciudad que aportan al quehacer pedagógico”, comentó estadocenteparticipantedelacategoríaMemoriahistóricaypatrimonio.Finalmente,para lamaestraMaríaBetsabéRueda,docenteparticipanteen laestanciasobreMedioAmbienteyDesarrolloSostenible,señaló,"laestanciaenla que participé cumplió plenamente con los objetivos establecidos deformacióneintercambiodeexperiencias,proyectadas,nosoloenlaformaciónpertinentedelosestudiantesdelasIED,sinoenelretodelatransformacióndelosproyectosambientalesescolaresPRAES,enverdaderoslaboratoriosparalaconstrucción y el compromiso por la sostenibilidad. Estoy inmensamenteagradecida por esta oportunidad dada por la SED y el IDEP, la cualllenódesentidoamilaborcomomaestraambientalyentusiasmoporel desarrollo de proyectos que impacten el presente y el futuroambientalenmicomunidadeducativa".

MedellínDoce (12) docentes de recientevinculaciónalDistrito, participaronde la estancia pedagógica enMedellín cuyo eje central de trabajofuelainnovacióneducativa.El Centro de Innovación delMaestroMOVA,laEscuelaNormalSuperior María Auxiliadora, elcolegio Eduardo Santos, lasuniversidades de Antoquia yEafit, y el Parque Explora, fueronlosespaciosvisitadosporestegrupode maestras y maestros quienesestuvieronacompañadosporAmanda

BarranquillaOcho (8) maestras del Distritoparticiparonenlaestanciapedagógicaen Barranquilla donde el tema atrabajar fue las Prácticas deEvaluación a partir delreconocimiento, la familiarización y laapropiación de los procesosdesarrollados en este tema porlas instituciones públicas y privadasvisitadasenestaciudad.Las universidades Simón Bolívary del Atlántico, Promigas,elObservatoriodeEducacióndelCaribe Colombiano de la

CincodíasdeaprendizajeenMedellínyBarranquilla

CortésenrepresentacióndelIDEP.Intercambiar ideas sobre laimportancia de la innovación en lapráctica pedagógica, reconocer elvalor de los escenarios de la ciudadcomo espacios de aprendizaje,conversar sobre la importancia serdocente hoy e identificar procesosestratégicos de formación demaestros, como sujetos de saberpedagógico y constructores dedidácticas, fueron algunos de lostemasqueestaestanciapedagógicaabordó.

Universidad del Norte, elprograma Ondas de Colciencias,la Fundación PiesDescalzos y lainiciativa aeioTU la playa, fueronlos espacios elegidos para larealización de esta estancia queestuvo acompañada por AlexandraDíazenrepresentacióndelIDEP.

Diez(10)maestrasymaestrosdecolegiosruralesdelDistritoestarándel 20 al 26 de octubre en Michoacán, México con el objetivode intercambiar dexperiencias pedagógicas con escuelas rurales eindígenasdeestepaís.LosdocentesqueiránaestaestanciapedagógicapertenecenaloscolegiosruralesdeElVerjón(Santafe),LasMercedes,LaArgentina,LosAndes(Usme),Mochuelo Alto, José Celestino Mutis, Pasquilla (Ciudad Bolívar) CampestreJaime Garzón , GImnasio del Campo Juan de la Cruz Varela (Sumapaz) y ElSalitre(Suba).Conestaestancia,sedanporterminadasestasestanciaspedagógicasque,en2019,beneficióa80maestrasymaestrosdelDistrito.

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