ASIEP 2

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LISTADO DE COMPORTAMIENTO AUTISTANombre___________________________________________________________________Fecha de examen___________________________________________________________Fecha de nacimiento_________________________________________________________Edad______________________ Examinador_____________________________________Instrucciones: Haga un círculo alrededor del número para indicar el punto que describa con más precisión al niño. Se

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Da vueltas (gira sobre sí mismo o alrededor de algún objeto) .Aprende tareas fáciles pero las olvida rápidamente.El niño frecuentemente no hace caso a estímulos sociales o provenientes del medio ambiente.No sigue órdenes simples que se dan una vez (siéntese, párese, venga)No usa juguetes en la forma apropiada (le da vuelta a las llantas, etc.)Poco uso de discriminación visual durante el aprendizaje: se queda fijo en una característica como forma, color, posición.No tiene una sonrisa socialTiene inversión de pronombres (Ud. por yo, etc.).Insiste en tener consigo ciertos objetos.Pareciera que no oye, por lo cual se sospecha de una pérdida auditiva.Lenguaje (hablado) es monótono y sin ritmo.Se mece por largos períodos de tiempo.No extiende (o extendía cuando era bebé) las manos cuando se le va a cargar en brazos.Reacciones fuertes a cambios de rutina o del ambiente.No responde a su nombre cuando es llamado(a) entre otros dos nombres (José, Luis, María).Hiperactividad extrema acompañada de manifestaciones motoras tales como: tocar impulsivamentetodos los objetos de una habitación, lanzarse a las personas, dar vueltas, agitar los brazos,caminar de puntillas. En general, conducta caracterizada por su inconsistencia.No corresponde a las expresiones faciales o a los sentimientos de otras personas.Muy pocas veces usa “si” o “yo”Tiene habilidades especiales en una cierta área del desarrollo, lo cual desecha la posibilidad de un retardo mental.No sigue órdenes simples que contienen preposiciones: “pon la pelota sobre la caja”, o “pon la pelota dentro de la caja”.Algunas veces no muestra respuesta de sorpresa o alarma a un ruido fuerte (lo que hace pensar que el niño es sordo)Aplaude, aletea, bate, o agita las manos.Severos berrinches temperamentales y/o frecuentes berrinches de poca importanciaEvita activamente contacto con la mirada.Se resiste a ser tocado o alzado.Algunas veces, estímulos dolorosos como contusiones, cortadas o inyecciones, no le producen reacción.Es (o era cuando bebé) rígido(a) y difícil para alzar (tomar en brazos).Es flácido (no se sujeta) cuando es cargado en brazos.Obtiene los objetos que quiere por medio de gestos.Camina en puntillas.Lastíma a otros mordiendo, pegando, pateando, etc.Repite frases una y otra vez.No imita a los niños durante el juego.Frecuentemente no parpadea cuando una luz brillante esta dirigida a los ojos.Se hace daño pegándose en la cabeza, mordiéndose las manos, etc.Quiere las cosas inmediatamente, no espera a que las necesidades sean satisfechas.No señala más de 5 objetos nombrados.No ha desarrollado alguna amistad.Se tapa los oídos por muchos sonidos.Retuerce, gira y golpea los objetos.Dificultades en el entrenamiento para usar el baño (control de esfínteres). Usa de 0 a 5 palabras espontáneas por día para comunicar sus necesidades y deseos.Frecuentemente asustado o inquieto (ansioso).Entrecierra, o se tapa los ojos cuando está en presencia de una luz natural.No se viste solo.Repite palabras y sonidos una y otra vez.“Mira a través” de las personas.Repite preguntas o afirmaciones de otros.Frecuentemente no se da cuenta del entorno y puede olvidarse de situaciones peligrosas.Prefiere manipular y estar ocupado con objetos inanimados.Huele, toca y/o prueba objetos a su alrededor.Con frecuencia no demuestra una reacción visual ante una persona “nueva”.Se absorbe haciendo “rituales” complicados tales como alinear las cosas, etcEs destructivo(a) rompe rápidamente los juguetes y artículos del hogar.Un retraso en el desarrollo le fue identificado a los 30 meses de edad o antes.Usa m{as de 15, pero menos de 30 frases espontáneas diariamente para comunicarse.Queda absorto viendo al espacio por mucho tiempo.

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SUMA + + + +

Quedo para tu atención.

 Lic. Victor Manuel Ayala SerratoDirección de Normalización y CertificaciónBlvd. Vasco de Quiroga # 101Torre Nissan Piso 5° Despacho 502Col. Los GavilanesLeón, Gto.C.P. 37266

Atentamente.

Victor Manuel Ayala Serrato

Asesor de Normalización y Certificación

Secretaría de Desarrollo Económico Sustentable