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Uso Educativo de las TICMódulo I. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación
Fundamentación legal de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC) en educación
El uso de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza y
aprendizaje, se basa jurídicamente en las siguientes
normativas legales:
Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela
Artículo 108. Los medios de comunicación social,
públicos y privados, deben contribuir a la
formación ciudadana. El Estado garantizará
servicios públicos de radio, televisión y redes de
bibliotecas y de informática, con el fin de permitir
el acceso universal a la información. Los centros
educativos deben incorporar el conocimiento y
aplicación de las nuevas tecnologías, de sus
innovaciones, según los requisitos que establezca
la ley.
Artículo 110. El Estado reconocerá el interés
público de la ciencia, la tecnología, el
conocimiento, la innovación y sus aplicaciones y
los servicios de información necesarios por ser
instrumentos fundamentales para el desarrollo
económico, social y político del país, así como para
la seguridad y soberanía nacional. Para el fomento
y desarrollo de esas actividades, el Estado
destinará recursos suficientes y creará el sistema
nacional de ciencia y tecnología de acuerdo con la
ley. El sector privado deberá aportar recursos para
las mismas. El Estado garantizará el cumplimiento
de los principios éticos y legales que deben regir
las actividades de investigación científica,
humanística y tecnológica. La ley determinará los
modos y medios para dar cumplimiento a esta
garantía.
Decreto con Fuerza de Ley Orgánica de
Ciencia, Tecnología e Innovación
Decreto N° 1.290 que estipula la organización del
Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e
Innovación y la definición de los lineamientos que
orientarán las políticas y estrategias para la
actividad científica, tecnológica y de innovación
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(Gaceta N° 37.291, de fecha 26/09/2001).
Ley Orgánica de Telecomunicaciones
Establece el marco legal de regulación general de
las telecomunicaciones, a fin de garantizar el
derecho humano de las personas a la
comunicación y a la realización de las actividades
económicas de telecomunicaciones (Gaceta N°
36.920, de fecha 28/03/2000).
Ley Orgánica para la Protección del Niño y
del Adolescente
Artículo 68. Derecho a la Información. Todos los
niños y adolescentes tienen derecho a recibir,
buscar y utilizar todo tipo de información que sea
acorde con su desarrollo y a seleccionar
libremente el medio y la información a recibir, sin
más límites que los establecidos en la Ley y los
derivados de las facultades legales que
corresponden a sus padres, representantes o
responsables.
Parágrafo Primero: El Estado, la sociedad y los
padres, representantes o responsables tienen la
obligación de asegurar que los niños y
adolescentes reciban información veraz, plural y
adecuada a su desarrollo.
Parágrafo Segundo: El Estado debe garantizar el
acceso de todos los niños y adolescentes a
servicios públicos de información, documentación,
bibliotecas y demás servicios similares que
satisfagan las diferentes necesidades informativas
de los niños y adolescentes, entre ellas, las
culturales, científicas, artísticas, recreacionales y
deportivas. El servicio de bibliotecas públicas es
gratuito.
Artículo 69. El Estado debe garantizar a todos los
niños y adolescentes educación dirigida a
prepararlos y formarlos para recibir, buscar, utilizar
y seleccionar apropiadamente la información
adecuada a su desarrollo.
Parágrafo Primero: La educación crítica para los
medios de comunicación debe ser incorporada a
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los planes y programas de educación y a las
asignaturas obligatorias.
Parágrafo Segundo: El Estado, con la activa
participación de la sociedad, debe garantizar a
todos los niños, adolescentes y sus familias
programas sobre educación crítica para los medios
de comunicación.
Artículo 70. Mensajes de los Medios de
Comunicación Acordes con Necesidades de los
Niños y Adolescentes. Los medios de comunicación
de cobertura nacional, estadal y local tienen la
obligación de difundir mensajes dirigidos
exclusivamente a los niños y adolescentes, que
atiendan a sus necesidades informativas, entre
ellas: las educativas, culturales, científicas,
artísticas, recreacionales y deportivas. Asimismo,
deben promover la difusión de los derechos,
garantías y deberes de los niños y adolescentes.
Artículo 71. Garantía de Mensajes e
Informaciones Adecuadas. Durante el horario
recomendado o destinado a público de niños y
adolescentes o a todo público, las emisoras de
radio y televisión sólo podrán presentar o exhibir
programas, publicidad y propagandas que hayan
sido consideradas adecuadas para niños y
adolescentes, por el órgano competente.
Ningún programa no apto para niños y
adolescentes podrá ser anunciado o promocionado
en la programación dirigida a público de niños y
adolescentes o a todo público.
Artículo 72. Programaciones Dirigidas a Niños y
Adolescentes. Las emisoras de radio y televisión
tienen la obligación de presentar programaciones
de la más alta calidad con finalidades informativa,
educativa, artística, cultural y de entretenimiento,
dirigidas exclusivamente al público de niños y
adolescentes, en un mínimo de tres horas diarias,
dentro de las cuales una hora debe corresponder a
programaciones nacionales de la más alta calidad.
Artículo 73. Fomento a la Creación, Producción y
Difusión de Información Dirigida a Niños y
Adolescentes. El Estado debe fomentar la creación,
producción y difusión de materiales informativos,
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libros, publicaciones, obras artísticas y
producciones audiovisuales, radiofónicas y
multimedia dirigidas a los niños y adolescentes,
que sean de la más alta calidad, plurales y que
promuevan los valores de paz, democracia,
libertad, tolerancia, igualdad entre las personas y
sexos, así como el respeto a sus padres,
representantes o responsables y a su identidad
nacional y cultural.
Parágrafo Primero: El Estado debe establecer
políticas a tal efecto y asegurar presupuesto
suficiente, asignado específicamente para cumplir
este objetivo.
Parágrafo Segundo: El Consejo Nacional de
Derechos definirá las orientaciones generales a
seguir por el Estado en materia de fomento de
materiales informativos, libros, publicaciones,
obras artísticas y producciones audiovisuales,
radiofónicas y multimedia dirigidas a los niños y
adolescentes. Asimismo, establecerá los requisitos
generales en relación al contenido, género y
formatos que éstos deben cumplir para recibir
recursos financieros y asistencia del Estado.
Artículo 75. Informaciones e Imágenes Prohibidas
en Medios Dirigidos a Niños y Adolescentes. Los
soportes impresos o audiovisuales, libros,
publicaciones, videos, ilustraciones, fotografías,
lecturas y crónicas dirigidos a niños y adolescentes
no podrán contener informaciones e imágenes que
promuevan o inciten a la violencia, o al uso de
armas, tabaco o sustancias alcohólicas,
estupefacientes o psicotrópicas.
Artículo 76. Acceso a Espectáculos Públicos, Sala
y Lugares de Exhibición. Todos los niños y
adolescentes pueden tener acceso a los
espectáculos públicos, salas y lugares que exhiban
producciones clasificadas como adecuadas para su
edad.
Ley Nacional de Juventud
Artículo 28. El Estado, a fin de preservar el
acceso y la permanencia de los jóvenes y las
jóvenes en el sistema educativo, optimizará la
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educación nocturna y la educación a distancia
mediante el uso de la informática, y de cualquier
otro instrumento que fortalezca los estudios no
presenciales.
Artículo 29. El Estado a través del Ministerio de
Educación, Cultura y Deportes promoverá la
educación para el trabajo de los jóvenes y las
jóvenes en todos los niveles del sistema educativo,
fomentando el desarrollo de sus capacidades y
habilidades técnicas y promoviendo su acceso al
empleo y al trabajo productivo, inclusive del joven
imputado, detenido o condenado por la comisión
de algún hecho punible.
Artículo 38. Los jóvenes y las jóvenes tienen
derecho a que le sean reconocidas como propias
todas las invenciones, creaciones científicas,
tecnológicas y culturales que realicen, de
conformidad con la ley respectiva.
Ley sobre Mensajes de Datos y Firmas
Electrónicas
Esta ley tiene por objeto otorgar y reconocer
eficacia y valor jurídico a la Firma Electrónica, al
Mensaje de Datos y a toda información en formato
electrónico (Gaceta N° 37.148, de fecha
28/02/2001).
Decreto N° 3.390
Decreto con Rango y Fuerza de Ley Orgánica de
Ciencia, Tecnología e Innovación que obliga a la
Administración Pública Nacional a emplear
prioritariamente el Software Libre desarrollado con
estándares abiertos (Gaceta N° 38.095, de fecha
28/12/2004).
Artículo 1. La Administración Pública Nacional
empleará prioritariamente Software Libre
desarrollado con Estándares Abiertos, en sus
sistemas, proyectos y servicios informáticos. A
tales fines, todos los órganos y entes de la
Administración Pública Nacional iniciarán los
procesos de migración gradual y progresiva de
éstos hacia el Software Libre desarrollado con
Estándares Abiertos.
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Artículo 10. El Ministerio de Educación y
Deportes, en coordinación con el Ministerio de
Ciencia y Tecnología, establecerá las políticas para
incluir el Software Libre desarrollado con
Estándares Abiertos, en los programas de
educación básica y diversificada.
Decreto N° 825
Decreto que normaliza el acceso y uso de Internet
como política prioritaria para el desarrollo cultural,
económico, social y político de la República
Bolivariana de Venezuela (Gaceta N° 36.955, de
fecha 22/05/2000).
Artículo 1. Se declara el acceso y el uso de
Internet como política prioritaria para el desarrollo
cultural, económico, social y político de la
República Bolivariana de Venezuela.
Artículo 5. El Ministerio de Educación, Cultura y
Deportes dictará las directrices tendentes a
instruir sobre el uso de Internet, el comercio
electrónico, la interrelación y la sociedad del
conocimiento. Para la correcta implementación de
lo indicado, deberán incluirse estos temas en los
planes de mejoramiento profesional del magisterio.
Artículo 8. En un plazo no mayor de tres (3) años,
el cincuenta por ciento (50%) de los programas
educativos de educación básica y diversificada
deberán estar disponibles en formatos de Internet,
de manera tal que permitan el aprovechamiento
de las facilidades interactivas, todo ello previa
coordinación del Ministerio de Educación, Cultura y
Deportes.
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REFERENCIAS
Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela. (1999, noviembre 20). En Gaceta
Oficial de la República Bolivariana de Venezuela,
N° 5.453 Extraordinario. Asamblea Nacional
Constituyente.
Decreto N° 825 (Decreto ley sobre el acceso y uso
de Internet). (2000, mayo 10). En Gaceta Oficial de
la República Bolivariana de Venezuela, N° 36.955.
Presidencia de la República.
Decreto N° 3.390. (2004, diciembre 23). En Gaceta
Oficial de la República Bolivariana de Venezuela,
N° 38.095, diciembre 28, 2004. Presidencia de la
República.
Decreto con Fuerza de Ley Orgánica de Ciencia,
Tecnología e Innovación (Decreto N° 1.290, 2001,
agosto 30). En Gaceta Oficial de la República
Bolivariana de Venezuela, N° 37.291, septiembre
26, 2001. Presidencia de la República.
Ley Nacional de Juventud. (2002, marzo 05). En
Gaceta Oficial de la República Bolivariana de
Venezuela, N° 37.404 marzo 14, 2002. Asamblea
Nacional de la República Bolivariana de Venezuela.
Ley Orgánica para la Protección del Niño y del
Adolescente (LOPNA). (1998, septiembre 03). En
Gaceta Oficial de la República Bolivariana de
Venezuela, N° 5.266 Extraordinario, octubre 02,
1998. Congreso de la República de Venezuela.
Ley Orgánica de Telecomunicaciones (2000, junio
12). Gaceta Oficial de la República Bolivariana de
Venezuela, N° 36.970, junio 12, 2000. Comisión
Legislativa Nacional.
Ley sobre Mensajes de Datos y Firmas Electrónicas
(2001, febrero 10). Gaceta Oficial de la República
Bolivariana de Venezuela, N° 37.148, febrero 28,
2001. Presidencia de la República.
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