Post on 21-Jul-2015
es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos, que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de la tecnología, del arte,
del deporte, de la educación o en cualquier otra actividad.
La técnica es un conjunto de saberes prácticos o procedimientos para obtener el resultado deseado
Una técnica puede ser aplicada en cualquier ámbito humano: ciencias, arte, educación etc.
Aunque no es privativa del hombre, sus técnicas suelen ser más complejas que la de los animales,
que sólo responden a su necesidad de supervivencia.
La técnica surgió de la necesidad humana de modificar su medio. Nace en la imaginación y
luego se lleva a la concreción, siempre de forma empírica. En cambio la tecnología surge de forma científica, reflexiva y con ayuda de la técnica (desde el punto de vista histórico).
La técnica requiere tanto destrezas manuales como
intelectuales, frecuentemente el
uso de herramientas y siempre de saberes
muy variados.
La tecnología que estudia las técnicas, y
usa variados conjuntos de ellas.
El uso de herramientas, de algoritmos, de
organización de tareas.
El arte, donde se incluyen además de
herramientas y procesos, el uso de
formas y estructuras.
Nace en la imaginación y luego se pone
en práctica, muchas veces
nace de la prueba y el
error.
Se suele transmitir entre personas y se mejora con el
tiempo y la práctica.
Cada persona le imprime su sello
personal
No es exclusiva de los humanos,
aunque sus técnicas son.
más complejas
La investigación es una de las tres funciones que realiza la educación superior para formar a los
estudiantes en los fundamentos, principios y prácticas académicas necesarios para
desempeñarse bien sea como profesional o como investigador.
Intuitivamente una actividad sostenible
es aquélla que se puede mantener. Por
ejemplo, cortar árboles de un bosque
asegurando la repoblación es una
actividad sostenible.
El concepto de desarrollo sostenible refleja una creciente
conciencia acerca de la contradicción que puede darse
entre desarrollo, primariamente entendido como crecimiento
económico y mejoramiento del nivel material de vida, y las
condiciones ecológicas y sociales para que ese desarrollo pueda
perdurar en el tiempo.
• Busca la manera de que la actividad económica
mantenga o mejore el sistema
ambiental.
• Asegura que la actividad económica
mejore la calidad de vida de todos, no sólo de unos pocos selectos.
Usa los recursos eficientemente. Promueve el
máximo de reciclaje y
reutilización.
• Pone su confianza en el
desarrollo e implantación de
tecnologías limpias.
• Restaura los ecosistemas
dañados• Promueve la
autosuficiencia regional
• Reconoce la importancia de la naturaleza para
el bienestar humano .
Los primeros registros que existen, de las interacciones sociales que podrían lograrse a través del uso de redes,
consisten en una serie de memos escritos por J.C.R. Licklider del Instituto
Tecnológico de Massachusetts (MIT), que datan de Agosto de 1962, y en el cual
discute el concepto de la "Red Galáctica".
El DARPA cuenta hoy con una página en Internet en el World Wide Web:
www.arpa.mil, y allí se puede encontrar completa información sobre los diferentes proyectos de investigación en los cuales se
encuentra actualmente participando.
En los años siguientes se añadieron más computadores a la red y se procedió a
finalizar un protocolo funcional Host-to-Host y otros programas para la red. Este
protocolo llamado Network Control Protocol (NCP) fué terminado en
Diciembre de 1970 e implementado en el periodo de 1971-1972 en todos los sitios
conectados a la red. Para este momento los usuarios del sistema pudieron finalmente iniciar el desarrollo de
aplicaciones.
En Octubre de 1972 se organizó una gran y exitosa
demostración de la ARPANET en la Conferencia
Computadores (ICCC). Esta constituyó la primera
demostración pública de la tecnología de redes.
En Marzo de 1972, de BBN escribió el software básico
para enviar y leer mensajes apareciendo el
correo electrónico o email.
Para Julio de 1980 representantes de IBM se reúnen con Bill Gates y Steve Ballmer de Microsoft para
hablar de los productos de éstos y de computadores para el hogar. Así, I.B.M. le solicita a Microsoft el
desarrollo del Sistema Operativo para lo que sería su futuro P.C.
Microsoft adquirió los derechos de un Sistema Operativo DOS
desarrollado por Tim Patterson de Seattle Computer Products
pagando por él menos de Cien Mil Dólares, y el cual sería
utilizado para el proyecto de I.B.M.
La participación de IBM generaría una expansión masiva del mercado de
microcomputadores, los que hoy constituyen el tipo de estación
de trabajo dominante conectada a la Internet.
La Internet ha cambiado mucho en dos décadas desde que se inició su existencia. Fué concebida
en la época de los mainframes de tiempo compartido, pero ha sobrevivido hasta la era
de los computadores personales, de los sistemas cliente-servidor y del netpc.
Fué diseñada antes de que las redes de área local (LANs) existieran pero se ha acomodado a esa
nueva tecnología, así como también más recientemente a la tecnología ATM..
Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente
estructurados, y susceptibles de ser articulados
unos con otros.
"1.descriptivo, explicativo y
predictivo.
2.crítico-analítico.
3.metódico y sistemático.
4.controlable.
5.unificado.
6.lógicamente consistente.
7.comunicable por medio de
un lenguaje preciso.
8.objetivo
9.provisorio."
•Leyes: Son regularidades que ocurren en la realidad o
propiedades y relaciones constantes de los casos, de
acuerdo a su naturaleza, cualidades o condiciones que les
son propios.
•Ley Científica: es un enunciado universal que afirma una
conexión esencial entre ciertos fenómenos, situaciones,
propiedades o casos científicamente comprobados a través
de la investigación sistemática que haya permitido superar
positivamente las pruebas de contrastación.
•El concepto: Son abstracciones, construcciones lógicas
que el científico produce como instrumentos para la
captación de la realidad ya sea dirigiendo la observación o
bien organizando la percepción.
La ciencia es el conocimiento
ordenado y mediato de los seres y
sus propiedades , por medio de sus
causas. El saber científico no
aspira a conocer las cosas
superficialmente, sino que
pretende entender sus causas
porque de esa manera se
comprenden mejor sus efectos. Se
distingue del conocimiento
espontáneo por su orden metódico,
su sistematicidad y
su carácter mediato.