Hacer lo simple complicado es cosa

frecuente;

hacer lo complicado simple,

‘impresionantemente’ simple,

eso es creatividad.

Charles Mingus, músico de jazz

UN MOMENTO DE REFLEXIÓN...

Seymour Papert1, en su libro:

“la máquina de los niños”,

propone una comparación: ¿qué

pasaría si transportásemos por

arte de magia a un médico del

siglo XIX a un quirófano actual? ¿Y si fuese transportado un maestro

o una maestra a una clase actual?

(1) Matemático pionero en Inteligencia Artificial, descubridor del Lenguaje de Programación LOGO)

Reflexiones de Seymour Papert, publicadas en “Colombia aprende. La red del conocimiento”, el 9 de marzo de 2005:

-Deshacerse del currículo obsoleto frente a los que

sostienen que la tecnología es sólo una herramienta

que no debería llevar al cambio en el currículo.

-¡La promesa real de la tecnología digital es la

liberación de las consecuencias de estar

restringidos por estas herramientas primitivas!

¿Cuántas veces divide usted una fracción

por otra usando el método del máximo

común denominador?

"deshumanizante" o "antisocial".

Es cierto que la tecnología puede ser usada de malas

maneras y ocurre. Pero puede ser usada para dar a

maestros/as y estudiantes una participación más activa en

su propio aprendizaje y mayores oportunidades de hacerlo

de manera colaborativa. En comparación, la escuela

tradicional tiene tendencias mucho más deshumanizantes y

antisociales.

El acceso a la información es la primera cuestión,

pero no será el principal problema del futuro. Los

criterios para escoger entre montañas de información

redundante o inútil y para decidir entre opciones

contrapuestas si serán un problema.

De hecho, no es posible reflexionar sobre el futuro si

no se exploran las posibilidades del presente.

Cualquier utilización de Internet en el aula

requiere que profesores/as y alumnos/as aprendan

a manejar las herramientas más comunes.

“Si tienes una manzana y yo tengo otra y las

intercambiamos,

entonces tú y yo seguiremos teniendo cada uno una

manzana.

Pero si tienes una idea y yo tengo otra y las

intercambiamos, entonces cada uno tendrá dos ideas”

George Bernard Shaw, Premio Nobel de Literatura

En la actualidad Internet está sufriendo una revolución

comparable a la de su nacimiento, conocida como la Web 2.0 y

caracterizada porque ahora son los usuarios, sin necesidad de

grandes conocimientos técnicos, los que están creando la web

de forma colaborativa, gracias a herramientas potentes y de

fácil uso como los blogs, la sindicación de contenidos, los

podcasts, ...

Web 1.0 (1993-2003)

Páginas Web vistas a través de un

navegador.

Web 2.0 (2003- )

Multitud de contenidos

compartidos a través de

servicios de alta interactividad

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* Fuente: Blog de Aníbal de la Torre