Diseñando y Analizando Historias Interactivas en el Marco

de los Videojuegos Educativos

Authors: José Rafael López Arcos - jrlarco@ugr.es Natalia Padilla Zea Patricia Paderewski Francisco Luis Gutiérrez

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Nuestro trabajo

Un método para diseñar y evaluar Videojuegos Educativos

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Nuestro trabajo

Un método para diseñar y evaluar Videojuegos Educativos

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Y una Herramienta

Motivación• El hecho: Éxito y beneficios de usar Videojuegos

Educativos (VJE).

!

• La pregunta: ¿Cómo podemos analizar la eficiencia de un VJE?

• El objetivo: Seremos capaces de diseñar Videojuegos Educativos eficientes

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Uno Bueno!

• Usabilidad

• Jugabilidad

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Usuario Diseño centrado en el usuario

Experiencias

¿Cómo podemos analizar la eficiencia de un VJE?

¿Cómo podemos analizar la eficiencia de un VJE?

• Primer paso: Estructurar el VJE

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Contenido Lúdico

Contenido Educativo

¿Cómo podemos analizar la eficiencia de un VJE?

• Primer paso: Estructurar el VJE

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Contenido Narrativo

Contenido Lúdico

Contenido Educativo

Motivación

¿Cómo podemos analizar la eficiencia de un VJE?

• Primer paso: Estructurar el VJE

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Contenido Narrativo

Contenido Lúdico

Contenido Educativo

Motivación

Historia Buena

y apropiada

+

Buenas mecánicas

de juego

+

Contenido

Educativo

apropiado

= Buen VJE

Dar estructura a la narrativa

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Dar estructura a la narrativa

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• Editor de Historias"

!

• Analizador de Historias

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La Herramienta

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El Editor de Historias

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El Analizador de Historias

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El Analizador de Historias

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Usar experiencias para apoyar el proceso de diseño. Un ejemplo

Cuenta cuentos

Evaluador

Evaluador

Evaluador

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Usar experiencias para apoyar el proceso de diseño. Un ejemplo

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Usar experiencias para apoyar el proceso de diseño. Un ejemplo

- Parity in choosing the sex of the character. - Choice of the most expressive characters that

convey an emotion more clearly. - Choice of the animal-shaped characters with

humanized faces. - The teacher focuses on the concept, the child in

the fun aspect. - It is advisable to introduce participatory

elements in the experience.

Conclusiones• Proponemos un diseño centrado en el usuario para analizar

la efectividad de la historia de un VJE.

• Proponemos un modelo que nos permite estructurar la historia para facilitar el análisis de cada uno de sus componentes.

• Partiendo de ese modelo, hemos diseñado una herramienta orientada a diseñar y analizar historias interactivas (para todo tipo de videojuegos).

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Trabajo Futuro• ¿Quién usará esta herramienta?"

!

!

• ¿Cómo se integrará el uso de la herramienta en el proceso de diseño de un videojuego?

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Usuario

José Rafael López Arcos - jrlarco@ugr.es

Gracias.

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