Educación para

el Desarrollo y la

Ciudadania

Global

(EPDCG)

¿Qué hace una ONGD?

• Cooperación Internacional al Desarrollo

• Ayuda humanitaria y de emergencia

• Sensibilización y Educación para el Desarrollo y la Ciudadania Global

Modelo educativo que tenemos…

En este contexto hay propuestas con la

intención de promover una educación

diferente

La Educación para el Desarrollo,

transformadora y para una ciudadanía

global, una respuesta posible

Modelos educativos

Educación Bancaria/Pasiva

Prima conocimiento

Com. Vertical

Memorización

Reproducción

Competitividad

Individualismo

Obediencia

Dependencia

Educación transformadora

Prima reflexión-Acción

Com. Horizontal

Pensamiento crítico

Transformación

Cooperación

Solidaridad

Autonomía, Participación

Libertad

Una definición de EPDCG

La Educación para el Desarrollo y la

Ciudadanía Global (EPDCG) es un proceso

encaminado a promover una ciudadanía global,

crítica y activa que esté comprometida en la

construcción de una sociedad solidaria, justa y

equitativa.

Sobre la EPDCG

• 559.000 resultados en Google

• Concepto muy reciente

• En Aragón se acaba de diseñar la Estrategia para la EPDCG.

• En muy pocas CCAA en España existe esta estrategia dentro de los Planes Directores de Cooperación.

• La primera estrategia dentro de la Agencia Española de Cooperación al Desarrollo (AECID) se diseña en 2007.

Sobre la EPDCG

La Educación para el Desarrollo (EpD) es un proceso

educativo constante, encaminado a promover una

ciudadanía global:

•...generadora de una cultura de la solidaridad

•...comprometida en la lucha contra la pobreza y la

exclusión

•...promotora de un Desarrollo Humano y sostenible

•...comprometida con la construcción de una sociedad

global justa y equitativa

Conceptos clave de la EPDCG

• Proceso educativo

• Generación de conciencia crítica

• Transformación social

• La EpD es una estrategia socioeducativa y

política que moviliza a la acción y

construye ciudadanía

Generaciones de la EpDCG

1ª generación: Enfoque caritativo –asistencial (40-50)

Apelación a caridad

y generosidad individual

Eurocentrismo y paternalismo

2ª generación:

Enfoque desarrollista (60)

Aparece la EpD

Educación sobre la Ayuda al Desarrollo

Empatía y Altruismo

3ª generación:

Tercera generación:

Enfoque crítico y solidario (70)

Interdependencida Norte – Sur

Solidaridad, Equidad

y Justicia

4ª generación:

Enfoque de

Desarrollo Humano y Sostenible (80-90)

Diversificación de temáticas

Respeto, tolerancia, medioambiente

5ª generación:Quinta generación:

Educación para una Ciudadanía Global

(90...)

EpDCG multidimensional. Ciudadanía por la Justicia Global. DE la protesta a

la propuesta

6ª generación:“En construcción…”

Generar una identidad cosmopolita y global

Descolonizar el imaginario

Educación al postdesarrollo

Enfoques de la EPDCG

Proceso de transformación

Conocer (información, sensibilización)

Comprender (concientización)

Reflexionar (conciencia crítica)

Empoderar (emancipación)

Actuar (movilización social)

Lo que NO es EPDCG…

• La EPDCG no es sólo recaudar fondos

• La EPDCG no es sólo el apoyo a la cooperación ni su conocimiento

• La EPDCG no es mera sensibilización

o La Sensibilización puede ser un primer paso pero ha de existir un proceso educativo de “coincientización” que conduzca a la movilización y presión política

• No caer en el “clicactivismo”.

Temáticas que se trabajan en EPDCG

• Migración e Interculturalidad.

• Género y ética del cuidado.

• Derechos Humanos.

• Sostenibilidad medioambiental y consumo responsable.

• Cultura de Paz.

• Ciudadanía y Participación.

Tipos de acciones de EPDCG I

• Programas de EpD en centros educativos. Asignaturas

específicas o propuestas transversales.

• Publicaciones y material didáctico.

• Exposiciones

• Cursos de formación dirigidos al profesorado,

educadores, etc..

• Centros de documentación y recursos.

• Investigación, estudios.

• Talleres, seminarios, jornadas, charlas.

Tipos de acciones de EPDCG (II)

• Actividades artísticas: Teatro, cuentacuentos, murales, etc.

• Cuentos, juegos, cinefórum...

• Campañas de sensibilización y movilización social.

• Incidencia política a nivel institucional y ciudadano.

• Hermanamientos entre escuelas.

• Comercio Justo.

• Viajes de solidaridad y turismo solidario.

Destinatarios de las acciones EPDCG

• Educación formal (Infantil, Primaria, Secundaria,

Bachillerato y Ciclos formativos, Universidad)

• Educación no formal (Tiempo libre, Animación

sociocultural, Educación de adultos, etc.)

• Educación informal (Ciudadanía, Medios de

comunicación, Instituciones y organizaciones, etc.)

Educación para

el Desarrollo y la

Ciudadania

Global

(EPDCG)