Post on 23-Dec-2014
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EL CÓMIC EN EDUCACIÓN
PRIMARIA
PROYECTO PARA LLEVAR EL CÓMIC AL AULA SIN PERDERSE
ENTRE VIÑETAS
3º CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA – 4DLL
Por Jesús Vidal Martín-Toledano
¿Qué es el Cómic?Para Román Gubern:
«Es una estructura narrativa formada
Por la secuencia progresiva de pictogramas (imágenes), en los cuales
puedan integrarse elementos de escritura fonética»·Estructura Narrativa
·Secuencia Progresiva·Pictogramas
·Escritura fonética
http://www.aplicacionesdidacticascomicua.blogspot.com.es/2013/01/ponencias-jaime-albero-i-que-es-el-comic.html
Componentes del CómicLenguaje y utilización didáctica
• Lenguaje visual: viñeta, encuadre, planos , formato y color
• Lenguaje verbal: bocadillo, onomatopeyas y texto
La Influencia del Cómic
El Cómic OccidentalESPAÑA EUROPA AMERICANO
- Mortadelo y Filemón
- Zipi y Zape
- SuperLopez
- Capitán Trueno
- Mafalda
- Asterix y Obelix
- Lucky Luke
- Tintín
- Dylan Dog
-Superhéroes Marvel(Spiderman, X-Men y Vengadores, …)
-Superhéroes DC (Batman, Superman, Flash, Green Arrow…)
-V de Vendetta
-Watchmen
-Maus
-300
-Fábulas
Pensamiento erróneos de muchos docentes
sobre el cómic
Es algo muy superficial
Introduce ideas
equívocas para los alumnos
Pérdida de tiempo
Se aleja de la auténtica lectura
Ventajas de trabajar el cómic en el aula
Es una herramienta didáctica
Motiva al niño porque sale de lo tradicional
Crea hábitos de lectura y de comprensión lectora
El cómic es un camino corto y seguro hacia el libro
Estimula el desarrollo del pensamiento lógico del alumno
El cómic en el AulaTRABAJAREMOS:
¡LAS ONOMATOPEYAS,LOS DIÁLOGOS
LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN Y DE EXPRESIÓNLA ORTOGRAFÍA
EL ESQUEMA DE LA COMUNICACIÓN, EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD LITERARIA,
Y MUCHO MÁS!
7 sesiones
1.Revisa y corrige la ortografía del
siguiente cómic
2. Escribe los diálogos del cómic
3. Interpreta oralmente a estos personajes
4. Ordena estas viñetas y escribe la
historia de lo que puede estar sucediendo
*Orden correcto de las viñetas
Otras actividades • «El cómic compartido» Cada uno tiene un cómic
vacío, rellena la primera viñeta y la pasa al siguiente, así hasta rellenarlo. Luego ponerlo en común
• Escribir una tira cómica para el periódico de la clase (Ud. Periodistas en Acción)
• Cada alumno crea su «alter ego» para realizar y crear historias junto con los «alter ego» de sus compañeros
• Escribir ellos una historia y luego adaptarla al cómic
Otras actividades • Hacer un cómic de varias páginas sobre un
personaje o acontecimiento visto en Conocimiento del Medio o tratar temas transversales.
• Representar en cómic los momentos principales del libro que han leído (Promoción y Comprensión Lectora)
• Identificar los elementos del cómic que le hayamos señalado, explicando el tipo de elemento (bocadillo) y que representa (piensa)
El Cómic y las TICSPARA VER:
·Cdisplay (windows)·ComicFlow (IOS) ·Perfect Viewer (Android)
PARA CREAR:
·Bitstrips ·Pixton·Marvel Superhero Squad·ToonDoo
¿Cómo evaluaremos el trabajo del alumno?
Con la Observación Directa de las actividades y
registrando el trabajo realizado por el alumno
Webgrafíahttp://www.aplicacionesdidacticascomicua.blogspot.com.es/http://unicomic.blogspot.com.es/http://es.wikipedia.org/wiki/Historieta_en_los_Estados_Unidoshttp://www.slideshare.net/rafikylopez/la-utilizacin-del-cmic-en-la-enseanza-3617082http://n1plastica.es/?tag=comichttp://www.eduinnova.es/ene2010/comic.pdfhttp://alt1040.com/2011/09/android-aplicaciones-comicshttp://www.abcdesevilla.es/mobility/las_mejores_app/apple/las-mejores-app/las-diez-mejores-aplicaciones-para-leer-comics-en-ios/http://www.taringa.net/posts/humor/14526751/Como-crear-tu-comic-on-line.htmlhttp://www.artedinamicocomic.com/php/articulosver.php?articulo=1http://www2.fe.ccoo.es/andalucia/docu/p5sd6232.pdfhttp://www.didacta21.com/documentos/revista/Febrero11_Ruiz_Barquilla_Laura.pdfhttp://www.iymagazine.es/noticia/755/VALENCIA/Curso-para-utilizar-el-comic-como-instrumento-didactico-en-la-ensenanza-en-la-UA.htmlhttp://www.educacontic.es/blog/comic-con-recursos-digitales-tres-propuestashttp://www.xtec.cat/~faguile1/manolito/manprog.htmhttp://pelicolegio.blogspot.com.es/2012/09/unidad-didactica-el-comic.html
¿Turno de preguntas? Puffff, ¡Que nervios!