El papel de la radio en la educación

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Ref. Cap 7 libro "Tecnologias para la Educación Diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente" Salinas,Aguaded y Cabero (coords.)

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RADIO EDUCATIVA

Orientada hacia una finalidad de carácter formativo y social. No es comercial

Carácter

formativo

Fines

Diferencias

Formatos

Elementos

básicos

Principales

características

Ana Benito SánchezMarzo 2011

Carácter Formativode la Radio Educativa

Como apoyo directo a movimientos sociales

Como apoyo y extensión de la instrucción formal

Como instrumento de la educación no formal

RADIO EDUCATIVA

FINES

Motivación

Información

Enseñanza

Modificación de la Conducta

Fines

Motivación: conseguir que los individuos reflexionen.

Información: Incluye los programas que proporcionan información local, nacional e internacional. Incluye actividades y servicio público.

Fines

Enseñanza: Adquirir destrezas cognoscitivas más generalizadas; enseñar a adultos. La finalidad más importante es impartir una educación no formal.

Modificación de la conducta: Programas que aconsejan al público cómo desarrollar actividades determinadas: de salud, de carácter cívico, de información, etc.

Fines

Diferencias entre los programas comerciales y los educativos

Intencionalidad formativa

Planificación de estrategias didácticas

Diseño de objetivos diferentes

Búsqueda de elementos favorecedores de los procesos de enseñanza – aprendizaje.

Formatos de programas radiofónicos

Diálogo

Debate

Dramatización

Noticiarios

Musicales

Entretenimiento

Dramatización

Se caracterizan por tener un buen

argumento, personajes bien trazados,

un diálogo interesante y unos efectos

sonoros y musicales que refuerzan la

interpretación.

Entretenimiento

Se busca la inventiva, la creación de un clima amistoso, relajante, etc. Se pueden hacer concursos, juegos.

Elementos básicos de un programa radiofónico

La música

Los efectos especiales

La voz

En cualquier programa de radio es importante contemplar tres elementos:

Principales características de la radio escolar

Equipos de trabajo

Apoyo de: consejos escolares, asociaciones de padres, inspecciones de educación, comunidades autónomas y privadas

Carácter formativo y educativo

Mayor motivación

Bajo costo

Principales características de la radio escolar