ESCALA PARA EVALUAR EXPOSICIÓN

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Escala valorativa para evaluar exposición en el Bloque I AE Tercer Grado.

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ESCALA

4 EXCELENTE 3 BUENA 2 REGULAR 1 DEFICIENTE

En el desarrollo del contenido:

Registran el cruce de estos datos en gráficas y cuadros.

Expresión física:

ESCALA VALORATIVA PARA EVALUAR EXPOSICIÓN PUBLICIDAD

o Incluyen una introducción, en la que presentan el producto investigado

o Argumentan su interés respecto a dicho producto.

o La presentación está organizada en temas y subtemas.

Las preguntas posibilitan la obtención de respuestas concretas y relevantes por parte de los encuestados

Definen criterios para seleccionar a los encuestados, de manera que la muestra sea representativa de diferentes grupos de edad,

Relacionan los datos obtenidos con las características de los encuestados

Establecen la manera en que influye la publicidad en el consumo del producto elegido

Expresión oral:

Expresión verbal:

Ø Se mantiene erguido y da la cara a la audiencia

Ø  Cambia la expresión facial con los cambios del tono en la presentación

Ø  Mantiene contacto visual con la audiencia

Ø  Hablan con voz clara y uniforme

Ø  Varían el tono para enfatizar los puntos

Ø  Hablan lo bastante fuerte para que la audiencia lo escuche

Ø  Pronuncian las palabras en un flujo uniforme

Ø  Enuncian cada palabra

Ø  Evita leer la información

Ø  Utiliza fichas de apoyo únicamente para datos o informaciones difíciles

Ø  Seleccionan las palabras exactas para transmitir significado

Ø  Evitan repeticiones innecesaria

Ø  Enuncian oraciones con ideas o pensamientos completos

Ø  Organizan la información de modo lógico

TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0

CALIFICACIION0 0 0 0 0 0 0 0 0

Ø  Resumen los puntos principales en cada aspecto

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ASPECTOS A EVALUAR EN LA EXPOSICIÓN

ESCALA

4 EXCEL 3 BUENA 2 REGULAR

En el desarrollo del contenido:

Expresión física:

Expresión oral:

o   Incluyen una introducción, en la que presentan el producto investigado

o   Argumentan su interés respecto a dicho producto.

o   La presentación está organizada en temas y subtemas.

Las preguntas posibilitan la obtención de respuestas concretas y relevantes por parte de los encuestados

Definen criterios para seleccionar a los encuestados, de manera que la muestra sea representativa de diferentes grupos de edad,

Relacionan los datos obtenidos con las características de los encuestados

Registran el cruce de estos datos en gráficas y cuadros.

Establecen la manera en que influye la publicidad en el consumo del producto elegido

Ø  Se mantiene erguido y da la cara a la audiencia

Ø  Cambia la expresión facial con los cambios del tono en la presentación

Ø  Mantiene contacto visual con la audiencia

Ø  Hablan con voz clara y uniforme

Ø  Varían el tono para enfatizar los puntos

Ø  Hablan lo bastante fuerte para que la audiencia lo escuche

Ø  Pronuncian las palabras en un flujo uniforme

A8
Nombre de usuario: faltó agregar datos dela calidad del material, ortografía del material,

Expresión verbal:

TOTAL0 0 0 0

CALIFICACIION0 0 0 0

Ø  Enuncian cada palabra

Ø  Evita leer la información

Ø  Utiliza fichas de apoyo únicamente para datos o informaciones difíciles

Ø  Seleccionan las palabras exactas para transmitir significado

Ø  Evitan repeticiones innecesaria

Ø  Enuncian oraciones con ideas o pensamientos completos

Ø  Organizan la información de modo lógico

Ø  Resumen los puntos principales en cada aspecto

2 REGULAR 1 DEFICIENTE

0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0

ASPECTOS A EVALUAR EN LA EXPOSICIÓN

ESCALA 4,3,2,1,0

En el desarrollo del contenido:

Expresión física:

Expresión oral:

o   Incluyen una introducción, en la que presentan el tema investigado

o   Argumentan su interés respecto a dicho tema.

o   La presentación está organizada en temas y subtemas.

Las preguntas posibilitan la obtención de respuestas concretas y relevantes por parte de los encuestados

Definen criterios para seleccionar a los encuestados, de manera que la muestra sea representativa de diferentes grupos de edad,

Relacionan los datos obtenidos con las características de los encuestados

Registran el cruce de estos datos en gráficas y cuadros.

Establecen la manera en que influye la publicidad en el consumo del producto elegido

Ø  Se mantiene erguido y da la cara a la audiencia

Ø  Cambia la expresión facial con los cambios del tono en la presentación

Ø  Mantiene contacto visual con la audiencia

Ø  Hablan con voz clara y uniforme

Ø  Varían el tono para enfatizar los puntos

Ø  Hablan lo bastante fuerte para que la audiencia lo escuche

Ø  Pronuncian las palabras en un flujo uniforme

Ø  Enuncian cada palabra

Ø  Evita leer la información

Expresión verbal:

TOTAL0 0 0

CALIFICACIION0.00 0.00 0.00

Ø  Utiliza fichas de apoyo únicamente para datos o informaciones difíciles

Ø  Seleccionan las palabras exactas para transmitir significado

Ø  Evitan repeticiones innecesaria

Ø  Enuncian oraciones con ideas o pensamientos completos

Ø  Organizan la información de modo lógico

Ø  Resumen los puntos principales en cada aspecto

I7
Nombre de usuario: quedaron pendientes y no se prepararon para la siguiente sesión

0 0 0 0 0 0 0

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

0 0

0.00 0.00

ASPECTOS A EVALUAR EN LA EXPOSICIÓN

ESCALA

4 EXCEL 3 BUENA 2 REGULAR

En el desarrollo del contenido:

Expresión física:

Expresión oral:

o   Incluyen una introducción, en la que presentan el producto investigado

o   Argumentan su interés respecto a dicho tema.

o   La presentación está organizada en temas y subtemas.

Las preguntas posibilitan la obtención de respuestas concretas y relevantes por parte de los encuestados

Definen criterios para seleccionar a los encuestados, de manera que la muestra sea representativa de diferentes grupos de edad,

Relacionan los datos obtenidos con las características de los encuestados

Registran el cruce de estos datos en gráficas y cuadros.

Establecen la manera en que influye la publicidad en el consumo del producto elegido

Ø  Se mantiene erguido y da la cara a la audiencia

Ø  Cambia la expresión facial con los cambios del tono en la presentación

Ø  Mantiene contacto visual con la audiencia

Ø  Hablan con voz clara y uniforme

Ø  Varían el tono para enfatizar los puntos

Ø  Hablan lo bastante fuerte para que la audiencia lo escuche

Ø  Pronuncian las palabras en un flujo uniforme

Ø  Enuncian cada palabra

Ø  Evita leer la información

C10
Nombre de usuario: traen las gráficas separadas

Expresión verbal:

TOTAL0 0 0 0

CALIFICACIION0 0 0 0

Ø  Utiliza fichas de apoyo únicamente para datos o informaciones difíciles

Ø  Seleccionan las palabras exactas para transmitir significado

Ø  Evitan repeticiones innecesaria

Ø  Enuncian oraciones con ideas o pensamientos completos

Ø  Organizan la información de modo lógico

Ø  Resumen los puntos principales en cada aspecto

2 REGULAR 1 DEFICIENTE

0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0

ASPECTOS A EVALUAR EN LA EXPOSICIÓN

ESCALA

4 EXCEL 3 BUENA 2 REGULAR

En el desarrollo del contenido:

Expresión física:

Expresión oral:

o   Incluyen una introducción, en la que presentan el tema investigado

o   Argumentan su interés respecto a dicho tema.

o   La presentación está organizada en temas y subtemas.

Resaltan los puntos de vista identificados en diferentes fuentes sobre el tema investigado

Resaltan los puntos de vista identificados en diferentes fuentes sobre el tema investigadoPonen de manifiesto un punto de vista sobre

el tema. Presentan datos y ejemplos que lo sustenten.

Plantean conclusiones sobre lo que aprendieron a lo largo de la investigación.

En su desempeño como expositores o audiencia, siguen los lineamientos de la práctica “Exponer los resultados de una

investigación”.

Ø  Se mantiene erguido y da la cara a la audiencia

Ø  Cambia la expresión facial con los cambios del tono en la presentación

Ø  Mantiene contacto visual con la audiencia

Ø  Hablan con voz clara y uniforme

Ø  Varían el tono para enfatizar los puntos

Ø  Hablan lo bastante fuerte para que la audiencia lo escuche

Ø  Pronuncian las palabras en un flujo uniforme

Ø  Enuncian cada palabra

A2
Nombre de usuario: un punto que faltó es centrarse en el tema a exponer

Expresión verbal:

TOTAL0 0 0 0

CALIFICACIION0 0 0 0

Ø  Evita leer la información

Ø  Utiliza fichas de apoyo únicamente para datos o informaciones difíciles

Ø  Seleccionan las palabras exactas para transmitir significado

Ø  Evitan repeticiones innecesaria

Ø  Enuncian oraciones con ideas o pensamientos completos

Ø  Organizan la información de modo lógico

Ø  Resumen los puntos principales en cada aspecto

2 REGULAR 1 DEFICI a

0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0