Post on 29-Jan-2016
ESPAñOL IBSegunda semana de las segundas
martes, quince de octubre
1. Calentamientos
2. Vocabulario para la unidad de la salud
3. En grupos hacer una lluvia de ideas con el tema de la salud y las emergencias médicas
4. Marcar el vocabulario como cognado, conexión o coleccionable….. Terminar de tarea.
martes, quince de octubre
Escriban en español y traduzcan al inglés…
¡Me duele la mano!
Necesito ir a la enfermería.
Estoy muy cansado y débil.
No tengo energía.
martes, quince de octubre
Escriban en español y traduzcan al inglés…
¡Me duele la mano!
Necesito ir a la enfermería.
Estoy muy cansado y débil.
No tengo energía.
miércoles, dieciséis de octubre
Calentamientos Repasar vocabulario Lluvia de ideas en grupos
miércoles, dieciséis de octubre
1. I am very hungry.
2. You should sleep more.
3. You should not eat junk food.
4. It is important to exercise.
miércoles, dieciséis de octubre
el pupitre
student desk
la profesora
teacher (f.)
el profesor
teacher (m.)
el estudiante
student (m.)
la estudiante
student (f.)
¿Qué quiere decir ___?
What does ___ mean?
Quiere decir ____.
It means ___.
¿Cómo se dice ___?
How do you say___?
Se dice ___.
It’s said ____.
el bolígrafo
pen
la hoja de papel
sheet of paper
la carpeta
folder
el cuaderno
notebook
el lápiz
pencil
la sala de clasesclassroom
el libro
book
el pupitre
student desk
la profesora
teacher (f.)
el profesor
teacher (m.)
el estudiante
student (m.)
la estudiante
student (f.)
¿Qué quiere decir ___?
What does ___ mean?
Quiere decir ____.
It means ___.
¿Cómo se dice ___?
How do you say___?
Se dice ___.
It’s said ____.
el bolígrafo
pen
la hoja de papel
sheet of paper
la carpeta
folder
el cuaderno
notebook
el lápizPencil