ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y

ACOMPAÑAMIENTO EN LA TUTORÍA VIRTUAL

DOCENTE: ALICIA TELLO MURRUGARRA

2013

Tutoría Entornos Virtuales 2da. edición

En los sistemas educativos a distancia, la figura del tutor virtual es la de un orientador del aprendizaje del alumno. Para este fin, debe cumplir

cinco funciones claves.

EL TUTOR VIRTUAL

FUNCIÓN TÉCNICA

FUNCIÓN ACADÉMICA

FUNCIÓN ORGANIZATIVA

FUNCIÓN ORIENTADORA

FUNCIÓN SOCIAL

TIPOS DE TUTORÍA

HERRAMIENTAS DE APOYO A LA TUTORÍA UTILIZANDO

MOODLEEs una herramienta para producir cursos basados

en internet y páginas web. 

Moodle contiene recursos de información en formato textual o tabular, fotografías o diagramas, audio o video, páginas web o documentos acrobat

entre muchos otros.

Presenta actividades para estudiantes tipo tareas enviadas por la web, exámenes, encuestas, foros

entre otros. 

Sus herramientas de apoyo se clasifican en tres grupos:

Elementos básicos de

comunicación

Elementos básicos de

seguimiento

Elementos básicos de

gestión

CALIFICACIONES

Desde este enlace el tutor tiene acceso a una zona que resume todas las calificaciones obtenidas por cada uno de los estudiantes en las distintas secciones evaluables que se hayan programado. Estas calificaciones pueden ser exportadas a una hoja de cálculo (Excel u Open Office) para llevar un registro o almacenarlas fuera de la plataforma.

ELEMENTOS BÁSICOS DE LA COMUNICACIÓN

FORO

Seguimiento de mensajes leídos y no leídos.

Aportaciones con archivo adjuntos o imágenes

además del texto.Completo control de las aportaciones la tiene el

tutor: editar, borrar, mover.

Aportación registra nombre del usuario y fecha de realización.

Diversas formas de presentación de las

intervenciones.

Suscripción: copia de todas las intervenciones

por correo.

Evaluación de las aportaciones en el mismo

espacio.

Permite una interacción fluida mediante texto síncrono.

Soporta direcciones URL, emoticonos, integración de HTML, imágenes ,etc.

Incluye la foto y datos personales del usuario en la ventana de chat.

Todas las sesiones quedan registradas para verlas posteriormente, y pueden

ponerse a disposición de los estudiantes.

Pueden programarse sesiones periódicas que aparecerán en el calendario.

EL CHAT

CORREO INTERNO

MENSAJERÍA INTERNA

http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/sitio/m

od/forum/view.php?id=177

ELEMENTOS BÁSICOS DEL SEGUIMIENTO

ELEMENTOS BÁSICOS DE GESTIÓN

REGISTROSNos permite ver y exportar

las interacciones realizadas en una

actividad/espacio/contenido en un día específico.

REGISTROS ACTIVOS

Presenta información en tiempo real de cuantos usuarios se encuentran conectados y realizando

actividades.

ACTIVIDADES DEL CURSO

Muestra el número de veces que ha sido visto un

recurso/contenido/actividad a lo largo del curso.

PARTICIPACIÓN EN EL CURSO

Muestra la participación en una actividad en un

periodo específico.

HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN PARA EL

TUTOR VIRTUAL

MEDIOS ASINCRÓNIC

OS

MEDIOS SINCRÓNIC

OS

La comunicación e interacción con los participantes debe ser continua y directa, es por ello que el Tutor virtual debe hacer uso de las diferentes herramientas de

comunicación.

Correo electrónicoForo de debate

FAQ

ChatVideoconferencia

Pizarra digital

MEDIOS ASINCRÓNICOS

http://aulacomunica.crearforo.com/comentario-personal-sobre-la-obra-camila-tema2.html

MEDIOS SINCRÓNICOS

EL CHAT

VIDEOCONFERENCIA

Posibilidad simultánea del tutor y alumno para escribir sus aportaciones y discutir sobre temas de interés.

Útiles para hacer demostraciones, ejemplificar teorías, ilustrar procesos, etc.

Pantallas compartidas.

PIZARRA DIGITAL

Link de imágenes:http://www.redceres.org/2013/05/ceda-abre-el-foro-virtual-responsabilidad-social-modelo-de-gestion-para-la-rendicion-de-cuentas/http://ldaniela11.blogspot.com/http://impulsate.blogspot.com/2011/11/el-motor-del-aprendizaje-reside-en.htmlhttp://clasesmarlon.milaulas.com/mod/page/view.php?id=195http://eduportfolio.org/portfolios/view/49313http://aulacomunica.crearforo.com/comentario-personal-sobre-la-obra-camila-tema2.htmlhttp://herramientaswebs.blogspot.com/2010/05/funciones-del-tutor-virtual.htmlhttp://tutoriavirtualfyaaula1.blogspot.com/http://trabajafuera.com/new-technology-job/tutor-virtual/http://wwwtutoriavirtualsarahi.blogspot.com/http://gigatecno.blogspot.com/2012/03/ventajas-y-desventajas-del-chat.htmlhttp://www.tecnologiayeducacion.com/%C2%BFque-marca-de-pizarra-digital-elijo-para-mi-centro/http://www.teostekwebstore.com/telecomtek/scopia-vc240-videoconferencia.html Links de videos:https://www.youtube.com/watch?v=8cYsawAQLLshttps://www.youtube.com/watch?v=oD6bAwT9qLEhttps://www.youtube.com/watch?v=Jp4k9GVaEto

WEBGRAFÍA