Exploración Y Comprensión

del mundo natural y social.

Integra diversos enfoques disciplinares

relacionados con aspectos biológicos,

históricos, sociales, políticos, económicos,

culturales, geográficos, y científicos.

Constituye la base de la

formación del pensamiento

crítico

Mundo social: Su estudio se orienta

al reconocimiento de la diversidad social

y cultural que caracterizan a nuestro país y al mundo

Exploración y conocimiento del mundo en preescolar.

PREESCOLAR…Se centra en el desarrollo del

pensamiento reflexivo, y busca que los

niños pongan en práctica la

observación..

En cuanto al conocimiento y a la

comprensión del mundo social, se

propician aprendizajes que contribuyen

a la formación y al ejercicio de valores

para la convivencia, sobre la cultura

familiar y de su comunidad.

CIENCIAS NATURALES EN

PRIMARIA Y SECUNDARIA.

propicia la formación científica básica de

tercero a

sexto grados de primaria. los estudiantes se

aproximan al estudio de los fenómenos de

la naturaleza y de su vida personal de manera

gradual y con explicaciones metódicas y

complejas, y buscan construir habilidades y

actitudes positivas asociadas a la ciencia.

La cultura de la prevención es uno de

sus ejes prioritarios, relaciona los

alcances y límites del conocimiento

científico y del quehacer para mejorar

las condiciones de vida de las

personas.

TECNOLOGÍA EN

SECUNDARIA.

Orienta al estudio de la técnica y sus procesos

de cambio, considerando sus implicaciones en la

sociedad y la naturaleza . Busca que los

estudiantes logren una formación tecnológico-

conceptual del campo de la tecnología y el saber

técnico-conceptual del campo de la tecnología y

el saber técnico-instrumental para el desarrollo

del procesos técnicos.

GEOGRAFÍA EN PRIMARIA

Y SECUNDARIA.Relaciona los componentes

naturales, sociales, culturales, económi

cos y políticos del espacio geográfico

en las escala

local, estatal, nacional, continental y

mundial.

El propósito es que los alumnos logren asumirse

como parte del espacio geográfico, valoren los

componentes naturales de la superficie

terrestre, la biodiversidad, la dinámica de la

sociedad mediante los componentes sociales y

culturales, así como la desigualdad económica.

HISTORIA EN PRIMARIA Y

SECUNDARIA.Tiene un carácter formativo y desarrolla

conocimientos, habilidades, actitudes y valores

que facilitan la búsqueda de respuestas a las

interrogantes del mundo actual. El conocimiento

histórico está sujeto a diversas

interpretaciones, métodos y hallazgos y tiene

como objeto el estudio de la sociedad.

ASIGNATURA ESTATAL.

-Ofrecen oportunidades para integrar y aplicar

aprendizajes del entorno social, cultural y natural

de los estudiantes; fortalece contenidos

específicos de la región y la entidad .

- Apoya el desarrollo del perfil de egreso de la

Educ. Básica y de las competencias para la vida

mediante el trabajo con situaciones y problemas

particulares de la localidad y el contexto donde

viven y estudian.

ASIGNATURA ESTATAL….

Este se cursa en el primer grado

de la educación secundaria.