Post on 04-Jun-2015
description
“Hacia un nuevo enfoque de las oportunidades para ac a u ue o e oque de as opo tu dades pa a
emprender en la era poscrisis”
La Palma, 15 de diciembre de 2011
Francisco J. García RodríguezDpto. de Economía y Dirección de Empresas
¿CRISIS Ó REVOLUCIÓN?¿CRISIS Ó REVOLUCIÓN?
LA CULTURA Y LAS ACTITUDES
EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN
HACIA UN ECOSISTEMA EMPRENDEDOR
EMPRENDEDORES “POST-CRISIS”
HACIA UN ECOSISTEMA EMPRENDEDOR
ALGUNAS COSAS EN LA QUE HEMOS PARTICIPADO
REFLEXIONES DESORDENADAS
La Palma, 15 diciembre de 2011
¿CRISIS Ó REVOLUCIÓN?
La Palma, 15 diciembre de 2011
TRES GRANDES REVOLUCIONES TECNOLÓGICAS
BIO TECHPharmaceuticals
DiagnosticsGenomics
BioinformaticsINFO TECH
HardwareS fResearch/Info
ToolsIndustrial
Proteomics SoftwareCommunications
BiosensorsBiochipsBioelectronics
MicrofluidicsNanobiotechnology
D D li
NanodevicesNanosensors
Nanoelectronics
NANO TECHElectricalSt t l
Drug Delivery
StructuralBiomedical
Energy & Environment
La Palma, 15 diciembre de 2011
ANTES AHORA
- Mercados heterogéneos: segmentación - Mercados: globalización de los intercambios
- Liberalización sectorial
- Mercados: demanda estable, predecible y con gran capacidad de absorción
- Producción en masa o en serie- Producción flexible, a medida, “just in time”
- Nuevas tecnologías productivas y de información- Ciclos de vida de los productos cortos
- Servicios centrales reducidos
- Productos estándar a bajo coste- Búsqueda de la máxima productividad
- Búsqueda de economías de escala- Ciclos de vida de los productos largos
- Estructuras más planas y sencillas- Toma de decisiones en grupo
- Concentración – reducción de tamaño- Trabajadores orientados a los servicios y alta
- Servicios centrales amplios- Jerarquías pronunciadas
- Toma de decisiones individual- Trabajadores manuales con baja cualificación
cualificación
La Palma, 15 diciembre de 2011
LA CULTURA Y LAS ACTITUDES
La Palma, 15 diciembre de 2011
¿Cual sería el trabajo más cercano a tu ideal?
28,1%F i i
53,2%
18 8%
Funcionario
Trabajador en una empresa
Empresario18,8% Empresario
La Palma, 15 diciembre de 2011
…EL MIEDO AL FRACASO
Hacer lo que todos hacen….¿no puede ser ese el mayor de los fracasos?
…No hay nostalgia peorque añorar lo que nunca jamás
sucedió…Joaquín Sabina
…Mi estrategia ha sidohacer siempre lo contrario de
lo que la gente dice que hay que hacer…
Xavier Gabriel, fundador de La Bruixa d’Or
La Palma, 15 diciembre de 2011
Muchas señales de prohibido…. son
mentalesmentales
La Palma, 15 diciembre de 2011
La Palma, 15 diciembre de 2011
Empresario….¿depredador?¿Cuál es el papel de la empresa en nuestra sociedad?
Responsabilidad Social de la Empresap p
Friedman (1970): “La responsabilidad social de la empresa es aumentar sus beneficios”
R. Jáuregui (2006): “Una empresa creada sólo para ganar dinero no tiene ningun futuro”
La Palma, 15 diciembre de 2011
La Palma, 15 diciembre de 2011
La Palma, 15 diciembre de 2011
Espíritu emprendedor como alternativa
Emprender = Innovar = crear = transformar
¿emprendimiento = crear empresas?
Emprender = actitud Las actitudes se cambian….y se educany
La Palma, 15 diciembre de 2011
EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN
La Palma, 15 diciembre de 2011
UN MODELO EXPLICATIVOUN MODELO EXPLICATIVO DE LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA
Shapero & Sokol (1982); Robinson, 1991Krueger and Brazeal’s (1994); Athayde (2009)
(…)(…)
DESEO PERCIBIDO
CREDIBILIDADPOTENCIAL
EMPRENDEDOR
VIABILIDAD PERCIBIDA
SUCESOSUCESO “PRECIPITADOR”
INTENCIÓN DE EMPRENDER
DECISIÓNDE EMPRENDER
La Palma, 15 diciembre de 2011
EDUCACIÓN: ¿transmisión cultural o innovación cultural?EDUCACIÓN: ¿transmisión cultural o innovación cultural?
La visión tradicional de la escuela –ocupada de la transmisión cultural, más que de la innovación
cultural– no favorece el espíritu emprendedor. Necesitamos escuelas emprendedoras y profesores
emprendedores para poder educar alumnos emprendedores, pero para ello debemos dejar bien en
claro que es la «autonomía» el objetivo de este tipo de enseñanza, y que aspectos como elclaro que es la «autonomía» el objetivo de este tipo de enseñanza, y que aspectos como el
«autoempleo», sin duda fundamentales, son sólo una de sus aplicaciones.
La competencia de emprender
José Antonio Marina
Catedrático de Filosofía
La Palma, 15 diciembre de 2011
¿Qué es emprender?
“…Emprender consiste en darte permiso para
ser lo que realmente quieres ser….”
Félix Rodríguez, promotor de 4Kmera
La Palma, 15 diciembre de 2011
LA REVOLUCIÓN EN LA EDUCACIÓN
Viejo modelo: estandarización (todos iguales), aulas a modo de cadenas de producciónViejo modelo: estandarización (todos iguales), aulas a modo de cadenas de producción
Negocio de la educación formal: diseño (producto, itinerario), impartición, certificación
Educación expandida: aprendemos en contextos no formales comunidades de aprendizajeEducación expandida: aprendemos en contextos no formales, comunidades de aprendizaje
Las “carreras” ya no tienen sentido. Igual no se trabaja de lo que se estudia
El “muro” ha caído en las empresas, medios comunicación, política… en la educación está cayendo
La Palma, 15 diciembre de 2011
PRIMERA LEY DE CONSERVACIÓN DEL EMPLEO EN EL SIGLO XXI
“Los EMPLEOS no se buscan ni se otorgan, únicamente SE CREAN”
La Palma, 15 diciembre de 2011
C ál á i d d¿Cuál será, pues, a partir de pasado mañana, la misión de los sistemas educativos en el futuro? ¿Formar especialistas? No. La reforma de la
ñ d á di ienseñanza se propondrá dimensionar ciudadanos en un mundo globalizado. ¿Pertrechar las mentes de sus estudiantes? No. Los esfuerzos
id t i d tivenideros en materia educativa apuntarán a reformar los corazones, olvidados por la obsesión exclusiva en los contenidos académicos.
La Palma, 15 diciembre de 2011
El Business Model funciona en la docencia
DESEABILIDAD
VIABILIDAD
INTENCIÓN
4,8 5 5,2 5,4 5,6 5,8 6
Business Plan Business Model
La Palma, 15 diciembre de 2011
El Business Model funciona en la docencia IIfunciona en la docencia II
Valoración experiencia emprendeores/as
Business Plan
Business Model
Interés experiencia emprendeores/as
4,8 5 5,2 5,4 5,6 5,8 6
La Palma, 15 diciembre de 2011
HACIA UN ECOSISTEMA EMPRENDEDOR
La Palma, 15 diciembre de 2011
ECOSISTEMA
Comunidad de los seres vivos cuyos procesos vitales se relacionan entre sí y se desarrollan en función de los factores físicos de un mismo ambiente
Ecosistema emprendedor: Universidad, empresas, parques tecnológicos, centros de promoción
empresarial, administraciones, medios de comunicación, centros educativos….
La Palma, 15 diciembre de 2011
“Ecosistema" emprendedor
de la Universidad Cambridge
C t fCentre for Entrepreneurial Learning de la Universidad deUniversidad de
Cambridge
La Palma, 15 diciembre de 2011
“Ecosistema" emprendedor de la Universidad Cambridge
Once parquesOnce parques científicos y tecnológicos
perfectamenteperfectamente integrados
La Palma, 15 diciembre de 2011
Visita el "ecosistema" emprendedor de la Universidad Cambridge
Centro de NegociosCentro de Negocios Internacionales
La Palma, 15 diciembre de 2011
“Ecosistema" emprendedor de la Universidad Cambridge
Clubes de emprendedores: CUTEC - CUE
La Palma, 15 diciembre de 2011
ESTO NO ES SILICON VALLEYEl País, 24 de julio de 2011
“Fuimos a Silicon Valley en abril y nos convenció tanto el ambiente como la facilidad para hacer nos convenció tanto el ambiente como la facilidad para hacer contactos y mostrar nuestra empresacontactos y mostrar nuestra empresa"
Miguel Ángel y Richard Díez Ferreira (creadores de RedKaraoke )
"No fuimos a Estados Unidos a buscar inversión, sino para cerrar acuerdos de colaboración con i t t id d d d ll d d ft T llí h dT llí h dimportantes comunidades de desarrolladores de software …. Tras un mes allí hemos avanzado Tras un mes allí hemos avanzado
más que en seis meses aquímás que en seis meses aquí, así que hemos tomado la decisión de trasladarnos a San Francisco definitivamente“
Ignacio Andreu (Masterbranch)
La Palma, 15 diciembre de 2011
ESTO NO ES SILICON VALLEYEl País, 24 de julio de 2011
Marek Fodor, mentor de SeedRocket y creador de Atrapalo.com: "Entre todos (los mentores de SeedRocket) estamos a dando a crear el ecosistema tecnológico q ecrear el ecosistema tecnológico q ementores de SeedRocket) estamos ayudando a crear el ecosistema tecnológico que crear el ecosistema tecnológico que nos hubiera gustado tener cuando nosotros estábamos empezandonos hubiera gustado tener cuando nosotros estábamos empezando. Son avances lentos, pero muy necesarios. Sin ellos, en el futuro, el mejor talento tecnológico español emprenderá en Silicon Valley o Londres", asegura Marek. Una tendencia que este país quizás esté a tiempo de invertir.
La Palma, 15 diciembre de 2011
ESTO NO ES SILICON VALLEYEl País, 24 de julio de 2011
DIFERENCIAS COMPETITIVAS ENTRE ESTADOS UNIDOS Y ESPAÑA
1) Económicas (capacidad de encontrar inversores y la cantidad económica que están dispuestos a entregar)
2) Legislativas (menores trabas y más agilidad en la gestión)3) Pero es la barrera cultural la frontera más difícil de combatires la barrera cultural la frontera más difícil de combatir Una buena parte de los3) Pero es la barrera cultural la frontera más difícil de combatires la barrera cultural la frontera más difícil de combatir. Una buena parte de los
profesionales prefiere trabajar en grandes empresas, entregando su talento e, indirectamente, coartando su capacidad de innovación. Son pocas las compañías tradicionales que cultivan y potencian un clima laboral en el que el trabajador sienta que sus ideas pueden tener un
id i l i irecorrido o un simple reconocimiento.
“(…) La diferencia crucial entre Silicon Valley y el resto de complejos empresariales va más allá del entorno: afecta al plano mentalplano mental”
La Palma, 15 diciembre de 2011
¿SÓLO INNOVACIÓN TECNOLÓGICA?
Los cambios más profundos y duraderos de nuestra era, las grandes innovaciones no son tecnológicas, sino sociales y culturales
La Palma, 15 diciembre de 2011
“Turismo de sol y playa en Estocolmo, biotecnología en Benidorm”http://www.antoniflores.com/, 17 de julio de 2011
No hay mejor ventaja competitiva que aquella que proviene de la naturaleza y/o está naturalizadaNo hay mejor ventaja competitiva que aquella que proviene de la naturaleza y/o está naturalizada en el territorio; aquella que no se puede copiar y es muy difícil de replicar; podemos esquiar
en Dubai, pero sin duda es mucho más caro y limitador que hacerlo en los Alpes, todos lo comprendemos.
Hoy nuestros emprendedores no consideran desarrollarse en el turismo, la construcción o el ocio; nuestro gobierno subvenciona y ayuda a los denominados sectores punteros “de
conocimiento”, olvidando el enorme conocimiento y activo que tenemos en los clásicos de enorme conocimiento y activo que tenemos en los clásicos de nuestra economíanuestra economía. ¿alguien duda que seguiremos necesitando vivir en algún lugar, al cobijo
de un techo, evadiéndonos en vacaciones y financiándolo todo?, lo importante es evolucionar el conocimiento y adaptándolo a la circunstancia del momento.el conocimiento y adaptándolo a la circunstancia del momento.
La Palma, 15 diciembre de 2011
…DEL EMPRENDIMIENTO DE BASE TECNOLÓGICA AL INTENSIVO EN CONOCIMIENTO
Datos
InformaciónInformación
Conocimiento
La Palma, 15 diciembre de 2011
La Palma, 15 diciembre de 2011
La Palma, 15 diciembre de 2011
La Palma, 15 diciembre de 2011
EMPRENDEDORES “POST-CRISIS”
La Palma, 15 diciembre de 2011
Emprendedores “postcrisis”
Los recursos económicos - financieros y materiales no son lo más importante
Emprender con pocos recursos
Frugalidad: Templanza, parquedad en la comida y la bebida
Vs
Austeridad: Severo, rigurosamente ajustado a las normas de la moral (…) retirado, mortificado y penitente
La Palma, 15 diciembre de 2011
Emprendedores “postcrisis”Emprendedores “postcrisis”
Intensivos en imaginación y creatividad
La Palma, 15 diciembre de 2011
ESTAMOS VIVIENDO UNA NUEVA ERA, QUE NOS TRAE UNA NUEVA CLASE:
LA “CLASE CREATIVA”
A i i i d l i l XX d l 10% d l t b j d i
Personas que usan la creatividad como factor fundamental de su trabajo
A principios del siglo XX: menos del 10% de los trabajadores americanosA principios del siglo XXI: 30% de la mano de obra de los países europeos desarrollados
Grandes cambios en la “era creativa”: más movilidad, transformación de las estructuras familiares, transformación de la comunidad: de un pequeño número de vínculos sociales fuertes a un gran número de vínculos sociales débiles
La Palma, 15 diciembre de 2011
¿EL TAMAÑO Y EL LUGAR IMPORTAN?¿
“….Quédense con sus incentivos, fiscales y sus autopistas; iremos allá donde se , y p ;encuentren las personas con talento…”
Presidenta Ejecutiva de Hewlett Packard
La Palma, 15 diciembre de 2011
Emprendedores “postcrisis”Emprendedores “postcrisis”
Adiós a la jerarquía. Emprendedores multitarea: hacen un poco de todo, se difumina la diferenciación p ,
organizativa….
La Palma, 15 diciembre de 2011
Emprendedores “postcrisis”Emprendedores “postcrisis”
No quieren CLIENTES…buscan FANS…..
La Palma, 15 diciembre de 2011
Emprendedores “postcrisis”Emprendedores “postcrisis”
Intensivos en conocimiento….no necesariamente en formación
académica…Importancia creciente de la formación en contextos informales
La Palma, 15 diciembre de 2011
Emprendedores “postcrisis”Emprendedores “postcrisis”
Ética y Valores…. presencia creciente
La Palma, 15 diciembre de 2011
Emprendedores “postcrisis”
Empresas “intensivas en PASIÓN”…Empresas
como prolongación de la gmisión vital…Suelen partir de vivencias
personales o aficiones
La Palma, 15 diciembre de 2011
Emprendedores “postcrisis”
Empresas “intensivas en teconología”… y “sumergidas” en redes sociales…Lo virtual y lo real
se “hibridan”
La Palma, 15 diciembre de 2011
Emprendedores “postcrisis”Emprendedores postcrisis
Visión global…independientemente que sean empresas
exportadoras…fruto de la perspectiva y experiencias
l d tpersonales de sus promotores
La Palma, 15 diciembre de 2011
Emprendedores “postcrisis”Emprendedores postcrisis
Se trasciende la visón sectorial tradicional….¿a qué se dedica google?...¿y Quest! Idiomas?
La Palma, 15 diciembre de 2011
Emprendedores “postcrisis”Emprendedores postcrisis
Reivindicación del Modelo de NegocioModelo de Negocio: describe la manera y da forma lógica, a cómo una organización gana dinero, a través de crear, desarrollar, distribuir y retener yvalor
La Palma, 15 diciembre de 2011
ALGUNAS COSAS EN LA QUE HEMOS PARTICIPADO
La Palma, 15 diciembre de 2011
La Palma, 15 diciembre de 2011
¿Qué necesitamos para Crear nuestra propia empresa?
Dinero Financiación
Conocer gente, redes….Networking
Alguien que nos apoye nos escuche nos aconseje Coaching Empresarial
Dinero….Financiación
Alguien que nos apoye, nos escuche, nos aconseje…..Coaching Empresarial
Información actual y adaptada a nuestra idea….Asesoramiento especializado
Visión de los mercados exteriores: Proyección internacional
Formación práctica y útil….Entrenamiento específico
Conocer experiencias de otros, contrastar ideas…..Foros de emprendeduría
La Palma, 15 diciembre de 2011
La Palma, 15 diciembre de 2011
Cápsulas de Generación de Ideas Empresariales (CGIE)
Laboratoires des Idées d’entreprise (LIE)
Laboratorios de Ideas Emporesariales (LIE)
Laboratoires des Idées d’entreprise (LIE)
Laboratorios de Ideas Emporesariales (LIE)
Laboratorios de Ideas Empresariales (LIE)
Foro de Presentación de Proyectos (FPP) y Foro de EmprendeduríaEmprendeduría
La Palma, 15 diciembre de 2011
La Palma, 15 diciembre de 2011
La Palma, 15 diciembre de 2011
La Palma, 15 diciembre de 2011
ALGUNOS APUNTES DESORDENADOSALGUNOS APUNTES DESORDENADOSA MODO DE PROPUESTAS PARA LA
REFLEXIÓNREFLEXIÓN
La Palma, 15 diciembre de 2011
APUNTES DESORDENADOS
Construyamos un ecosistema emprendedor: Concertación y coordinación entre instituciones existentes (concepto de “ciclo de vida del proyecto”); creación de nuevasinstituciones existentes (concepto de ciclo de vida del proyecto ); creación de nuevas Instituciones (economía “bancarizada”)
La persona, el principal proyecto. Adecuación apoyo - persona
Eliminar – redefinir – releer los indicadores de éxito Propuesta: potencial emprendedorEliminar – redefinir – releer los indicadores de éxito. Propuesta: potencial emprendedor
Reenfoque cultural en todo el sistema. Educación emprendedora y cambio cultural: q p yprofesores, asesores, políticos… Potenciar la asunción de riesgos
La Palma, 15 diciembre de 2011
DOS REFLEXIONES FINALES
La Palma, 15 diciembre de 2011
Emprender
L d l t ti t d i i i t t id
Emprender…..
Los adolescentes tienen que tomar decisiones muy importantes para su vida, y
debemos ayudarles a que «maduren sus proyectos vitales y profesionales». En
este momento muchos de ellos han vuelto a creer en el destino y piensan que noeste momento, muchos de ellos han vuelto a creer en el destino y piensan que no
pueden decidir acerca de su futuro. Como ocurre en tantas ocasiones, esta idea
se convierte en una profecía que se realiza por el hecho de pensarla.
La competencia de emprender
José Antonio Marina
Catedrático de Filosofía
La Palma, 15 diciembre de 2011
Emprender…..
... No estamos sólo educando en competencias; estamos formando ciudadanos…El modelo
educativo que mejor recoge estas aspiraciones es el que considera que la educación debe q j g p q q
regirse por una sencilla fórmula:
EDUCACIÓN = INSTRUCCIÓN + FORMACIÓN DEL CARÁCTER
Su objetivo [la formación del carácter] es proporcionar a nuestros jóvenes los recursos
necesarios para que puedan alcanzar la libertad, defender la dignidad y realizar el Gran
Proyecto Ético de la humanidad. Esa es nuestra gran empresa, en la que todos debemos y g p , q
participar..."
La competencia de emprender
José Antonio Marina
Catedrático de Filosofía
La Palma, 15 diciembre de 2011
Muchas gracias a todos/asF iFrancisco
Francisco J. García RodríguezgDepartamento de Economía y Dirección de Empresas
Universidad de La LagunaCamino de La Hornera s/n - La Laguna
Tfno: 922- 319874 // 922-317211fgarciar@ull.es
http://www.facebook.com/frangarciarodriguezhttp://delicious.com/frangarciar
@frangarciar@ g
“No es la especie más fuerte la que sobrevive, ni la más i t li t i l d j l bi ”inteligente, sino la que responde mejor al cambio”
Charles Darwin
La Palma, 15 diciembre de 2011