Gnoseológia de la Ciencia 30-03-2012

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Teoría de la Comunicación 30/03/2012

Gnoseológia de la CienciaPropone que el campo de estudio científico prevé conformarse mediante

seis vías distintas.

Sobre la base de la presentación gnoseológica de anteriores clases comocuestión que niega el psicologismo epistemológico se formulan seis vías oalternativas para la identificación de un campo de estudio científico (de unadisciplina científica o categoría).

1. Segregacía interna; implica la identidad de un campo como “detalle” de

otro campo que es la “conjunto”Breve Explicación: Cada campo esta caracterizador de diferentes formas yacuerdo a sus características, pero esto no significa que no cumplan parte

importante de una de estas categorías.2. Segregación oblicua o aplicada;  trata de buena disciplina extrinseca a

otra, de la que toma aplicaciones.

Ej:3. Composición e interacción de categorías (o de disciplinas); Complica a

variados campos por ecualización.Ej: En el campo de la Biología se produce conocimiento biológico, peroesto sería imposible sin la cooperación de otros campos del conocimiento, comopor ejemplo la Química.

4. Descubrimientos o invenciones de un campo nuevo; Emerge como nuevo

campo, aunque coordinado con otro campo de antecedencia.Breve Explicación: Descubrimientos y/o Invenciones que tuvieron lugargracias a información ya recabada a lo largo de la historia.

5. Reorganización – Sustitución del sistema de disciplinas de referencia;  Crea

campos, que terminan ampliando a otros por absorción.Breve Explicación: Campo que mientras se desarrolla en su complejidadcomienza a abarcar y por lo tanto sustituir a otro campo paralelo.

6. Inflexión; Origina campos en función de otros, aunque sin dependencia de

las categorías de eses otros.Breve Explicación: Un campo nace de las ramas de uno en particular paraformar un sub-campo con una complejidad diferente.Ej: En el campo de la medicina encontramos diferentes sub-campos,entre ellos, la zoología.

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