INTRODUCCIÓNTodos merecen la oportunidad de tener un crecimiento y un desarrollo ideal.

¿QUÉ ES UN TRASTORNO?

Lo anormal o que se desvía de la generalidad.

Es una situación emocional que tiene multifactores.

¿QUÉ O QUIÉNES DEFINEN LO QUE ES UN TRASTORNO Y QUÉ NO LO ES?

Normas Socioculturales.

Los Criterios de Desarrollo.

El Papel o la observación de los otros.

FRECUENCIA DE LOS TRASTORNOS

Estadísticas generales.

Diferencia en función del sexo.

Edad de inicio.

INFLUENCIAS HISTORICAS

Sigmund Freud. Los Psicoanalístas: Klein, Erik Erikson, Hartman, otros.

El Conductismo.

EL Humanismo.

Clifford Beers.

Las investigaciones científicas: Alfred Binet. Arnold Gesell. Piaget.

LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES

Un Servicio Integral Multidiciplinario

El Trabajo con el Padre.

Trabajar con y para el cliente joven.