ACTIVIDADES DEL 1 AL 5 DE MARZO2° B, Y DESPAÑOL

PROFRA. AURORA RESENDIZ CHÁVEZ FECHA DE ENTREGA: 26 Y 27 DE FEBRERO MÁXIMO DOMINGOSNOTA: ES IMPORTANTE REVISAR LAS ACTIVIDADES ANTES DE LA

REUNIÓN DE ZOOM DE LOS DIAS LUNES PARA ACLARACIONES Y DUDAS PRESENTAR TUS ACTIVIDADES CON LETRA LEGIBLE Y ESPECIFICAR A

QUE SEMANA CORRESPONDEN ENVIAR TUS ACTIVIDADES POR VÍA WHATSAPP O CORREO

ELECTRÓNICO

amedied.resendiz @aefcm.gob.mx Las siguientes actividades te las envío para que te bases en ellas las puedes

hacer en este mismo formato que te mando o las puedes pasar a tu cuaderno como se te haga más fácil y conveniente

GRACIAS…

ACTIVIDADES DE APRENDE EN CASA SEMANALSEMANA DEL 1 AL 5 DE MARZO de 2021

NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________________________GRADO Y GRUPO:____________

¿CÚALES FUERON LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DE LA SEMANA?

¿QUÉ TEMAS O TÍTULOS SE VIERON A LO LARGO DE LA SEMANA?

ESCRIBE BREVEMENTE CON TUS PROPIAS PALABRAS LO QUE HAYAS ENTENDIDO DE

CADA UNO DE LOS TEMAS VISTOS DURANTE LA SEMANA

¿CÚAL FUE EL TEMA O CONCEPTO QUE SE TE FACILITÓ MÁS? EXPLICA PORQUE

¿CÚAL TEMA O CONCEPTO SE TE DIFICULTÓ MÁS? EXPLICA PORQUE

ACTIVIDAD 2: Realiza un tríptico en una hoja oficio del tema LOS POEMAS PUEDE SER A MANO O COMPUTADORA

Desarrollando los siguiente:

1. ¿Qué es un texto poético?2. ¿Qué características y elementos tiene?3. ¿Cuál es la función de los textos poéticos?4. ¿Cuáles son los diferentes tipos de poemas?

ATIVIDAD 3:

Lee el siguiente poema:

Contesta las siguientes preguntas1. ¿Qué interpretación le das a este poema? 2. ¿En quién piensas que se haya inspirado el autor?3. ¿Qué emoción o emociones crees que el autor haya experimentado?4. ¿Alguna vez has hecho o intentado hacer un poema

ACTIVIDAD 4: Pon atención en el siguiente video y ve anotando lo más lo más importante al final ilustra con imágenes