Post on 26-Jul-2015
U2 - Lectura 3
El lugar e impacto de las tecnología y las TIC en la sociedad actual y en EaD
Profesoras: Dra. Fainhol, BeatrizMag. Bertazzi, Graciela
La comunicación y la educación mediada por tecnologías y particularmentela EaD en línea
Propone nuevos paradigmas en la educación y con mayor énfasis en los niveles formativos superiores.
Se propone superar la verticalidad de las relaciones pedagógicas entre el profesor/a y estudiante para pasar a una horizontalidad en pro de una mayor interacción dialogal, de búsqueda conjunta, para un aprendizaje continuo y compartido con la creación de comunidades de aprendizaje y de investigación entre los participantes que reconocen el aporte valioso e imprescindible de los conocimientos y experiencias de todos.
Supone: Replanteo de los roles de estudiantes y profesores/as Reformulación de los diseños curriculares e instruccionales de programas interactivos en línea.
Los programas de educación a distancia en línea se caracterizan por:AperturaFlexibilidad Tele ubicuidad Multi direccionalidadProgresivo bajo costo y Movilización del protagonismo personal.
Profundiza la intercomunicación y seguimiento de estudiantes a través de diversas propuestas comunicacionales y tecnológicas.
Pueden ser de participación en los foros asíncronos, diálogos en Chat sincrónicos o estableciendo la frecuencia de entrada al ambiente virtual y un balance de realización de lecturas y de otras intervenciones y de la calidad de las mismas que facilitan una evaluación continua, integral y formativa.
Fortalece el aprendizaje autónomo que expresa la voluntad de una persona por adquirir conocimientos e intercambiar experiencias, para apropiarlas y renovar las propias, en el contraste reflexivo constante con los otros.
Teoría del Intercambio
Es la reciprocidad , confianza mutua y valores compartidos al interior del intercambio reciproco, dentro de un sistema sociocultural particular para un acceso y dominio apropiado de las TIC, dada por la posibilidad de negociación de significados simbólicos, en este caso electrónicos.