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"En casi todas las civilizaciones, la historia del pensamiento registra un debate acerca de qué significa saber. En nuestros días la tecnología - es decir, el conjunto de conocimientos científicos, técnicos y artesanales que permiten producir un bien o servicio - es el factor de mayor trascendencia individual en la evolución de la competencia global; si en otro tiempo el factor decisivo de la producción fue la tierra y luego el capital, hoy lo es el hombre mismo, su capacidad de conocimiento. El presente trabajo analiza las características de la globalización, los nuevos interrogantes y las situaciones inéditas que se crean con la competencia y la influencia de la informática, las telecomunicaciones, la robótica y la biotecnología, así como las decisiones que puede tomar un trabajador y, en particular, qué educación necesita. En nuestro tiempo la riqueza se funda en la propiedad del saber; la Argentina abandonará "la marcha de los locos" si se ocupa de la calificación de sus ciudadanos. Nadie puede garantizar pleno empleo, pero el Estado, las empresas y la educación deben hacer lo necesario para que todas las personas sean empleables.