Libro Para Prekinder

COLEGIO ARAUCARIAS CORDILLERA TEXTO DE APOYO PREKÍNDER Repasa los números y escribe las cantidades en los globos

Escribe los números que faltan.

Une con una línea los números con los dibujos que le corresponden.

COLEGIO ARAUCARIAS CORDILLERA TEXTO DE APOYO PREKÍNDER

COLEGIO ARAUCARIAS CORDILLERA TEXTO DE APOYO PREKÍNDER Dibuja las pelotitas que faltan para cada número.

Pinta el círculo que tiene MÁS peces.

COLEGIO ARAUCARIAS CORDILLERA TEXTO DE APOYO PREKÍNDER Une los números con los dibujos que le correspondan. Pinta los dibujos

COLEGIO ARAUCARIAS CORDILLERA TEXTO DE APOYO PREKÍNDER Une los números del 1 al 10 y descubrirás un dibujo.

Escribe los números que faltan.

1 3 4 7

Escribe el número que le corresponde a cada conjunto.

0 1 3 4 5

Une con una línea los conjuntos con el número que le corresponde

Repasa los números del 1 al 10.

COLEGIO ARAUCARIAS CORDILLERA TEXTO DE APOYO PREKÍNDER ¿Contemos tus deditos? ¿Cuántos dedos tienes en cada mano?

Si los sumas son diez. Tienes una mano DERECHA y una mano IZQUIERDA.

Dibuja:

- Un árbol en el lado DERECHO- Una flor en el lado IZQUIERDO- Una nube en el lado DERECHO- Un pollito en el lado IZQUIERDO

RECORTAR CON LOS DEDOS, PEGAR Y PINTAR.

Con papel picado haz una flor roja en la planta del lado DERECHO , y color azul en la planta del lado IZQUIERDO.

Pinta el payaso, recórtalo con tijeras y luego ármalo y lo pegas en el cuadrado.

Repasa las líneas verticales con tus lápices

Pinta los lápices que están DENTRO

Pinta el libro que está CERRADO.

Pinta los objetos que están ABIERTOS

Observa y comenta la lámina

Observa la l,amina y comenta

Pinta la jirafa que está CERCA.

Observa la l,amina y comenta

Pinta el hipopótamo que tiene el hocico ABIERTO

Pinta las frutas que están DENTRO de la cesta.

Pinta los juguetes que están FUERA de la caja.

Pinta los pollitos que están ENCIMA

Pinta las manzanas que están DEBAJO

Ahora vamos a construir una marioneta de la vocal A, para esto debes pintar, luego recortar y , finalmente, armar esta letra con alfileres mariposa.

Ahora vamos a construir una marioneta de la vocal “i”, para esto debes pintar, luego recortar y finalmente armar esta letra con alfileres mariposa.

Ahora vamos a construir una marioneta de la vocal “o”, para esto debes pintar, luego recortar y finalmente armar esta letra con alfileres mariposa.

Ahora vamos a construir una marioneta de la vocal “E”, para esto debes pintar, luego

recortar y finalmente armar esta letra con alfileres mariposa.

Por fin, la última vocal

Ahora vamos a construir una marioneta de la vocal “U”, para esto debes pintar, luego recortar y finalmente armar esta letra con alfileres mariposa.

Une cada vocal con el dibujo que le corresponde

Usa lápices de colores y realiza libremente diversos trazos

Repasa las líneas de arriba hacia abajo.

Pinta el PRIMER conejo.

Pinta el ÚLTIMO gatito.

Pinta la PRIMERA niña.

Pinta la ÚLTIMA pelota.

Pinta el niño que está DETRÁS de la mesa

Pinta la niña que está DELANTE del atril

Pinta el objeto que es LIVIANO

Pinta el camino que debe seguir el conejo para llegar a la zanahoria.

Completa las líneas de las barras con tu lápiz. Después pinta los pajaritos que están FUERA de la jaula.

Observa el dibujo. Nombra las partes del cuerpo humano que apuntan las líneas y luego pinta el dibujo.

Pinta uno o dos cuadros, según la cantidad que tienes en el cuerpo.

Observa cada cara y completa lo que le falta

Recorta y arma

En estos órganos del cuerpo están los cinco sentidos.

Pinta el sombrero más pequeño

Pinta el lápiz más largo

Pinta la pelota más grande

Pinta la polera que es DIFERENTE.

Pinta la tortuga que es IGUAL a la del modelo.

Pinta el zapato que es de tamaño MEDIANO.

Pinta la culebra más CHICA, el serrucho GRANDE y el lápiz MEDIANO.

Pinta el pantalón más ANCHO.

Pinta el lápiz más ANGOSTO.

Marca el conjunto que tiene MÁS elementos

Pinta el conjunto que tiene MENOS elementos

Pinta con color rojo las tortugas que van hacia la derecha, con color amarillo las que van a la izquierda

Cada animal es un juguete. Si tuvieras que guardarlos, ¿en qué caja guardarías cada uno? Únelos con una línea.

Une con una línea cada dibujo con el círculo que le corresponde

COLEGIO ARAUCARIAS CORDILLERA TEXTO DE APOYO PREKÍNDER Marca el camino que debe seguir la abejita para llegar a las flores.

Repasa las líneas con lápiz después pinta los dibujos.

Une con una línea el número con la cantidad de estrellas correspondientes.

Marca los cuadrados. Después marca las líneas para formar el tren y pintarlo.

Cuenta cuantas sílabas tiene la palabra y píntalas en los cuadritos.

Escribe en los cuadros el número de sílabas que tiene cada palabra

Dibuja a cada foca una pelota de distinto color

Repasa las líneas de los círculos en cada dibujo y después pinta.

Escribe en los el número 1 al más pequeño, el número 2 al mediano y el

número 3 al más grande.

En cada secuencia, dibuja las figuras que faltan.

Pinta el árbol que esta lleno de manzanas,

Pinta el cuadro que está lleno de frutas,

Pinta el cuadro que está VACÍO,

Pinta el cuadro que tiene MÁS flores.

Pinta el cuadro que tiene MENOS lores

Pinta el cuadro que es MAYOR;

Pinta el cuadro que es MENOR

Pinta los dos cuadros si son IGUALES, tiene la misma cantidad

Observa y comenta los dibujos

Pinta el oso que está DETRÁS del árbol.

Pinta la muñeca que está DENTRO de la caja

Observa el dibujo de LLENO Y VACÍO, y luego comenta.

Pinta la bolsa que está LLENA.

LENGUAJE

Observa el caracol y el tigre. Opina.

Pinta o marca los seres vivos que son RÁPIDOS

ORIENTACIÓN TEMPORAL

Pinta o rellena con papel picado, el día y la noche con los colores que correspondan.

PERCEPCIÓN VISUAL

Une con una línea los elementos que son iguales

COORDINACIÓN VISOMOTORA

Une las líneas para que las mariposas lleguen a la flor.

ORIENTACIÓN ESPACIAL

COLEGIO ARAUCARIAS CORDILLERA TEXTO DE APOYO PREKÍNDER Pinta el hombre más bajo.

Pinta la flor que está arriba

ORIENTACIÓN ESPACIAL

Dibuja y pinta un árbol al lado DERECHO de la casa de acuerdo a tu mano.

Dibuja y pinta un perro al lado IZQUIERDO de la casa de acuerdo a tu mano.

Dibuja y pinta el sol ARRIBA al lado DERECHO de la casa de acuerdo a tu mano.

Dibuja y pinta plantas con flores al lado IZQUIERDO de la casa de acuerdo a tu mano.

Dibuja y pinta un árbol un gato en la parte de debajo de la casa.

PSICOMOTRICIDAD FINA

- Pinta con tus lápices de colores

- Picar en los troncos con una aguja de coser lana

- Picar en las copas de los árboles con una aguja de coser lana

Alejandra es una niña que vive en una ciudad que se llama Cáceres. Tiene nueve años y es morena. Su comida favorita es la tortilla de patatas. Alejandra tiene un hermano que se llama Roberto. Sus padres son Gonzalo y Susana.

1. Completa lo que te indica la tía.

o Alejandra tiene ____________ años.

o La comida preferida de Alejandra es ______________________________.

o El pelo de Alejandra es _______________.

o El hermano de Alejandra se llama ______________.

o La madre se llama____________________.

o El nombre del padre es_________________.

o La ciudad de Alejandra es ________________.

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