Post on 25-Jan-2016
HACIA LA TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO GENERADO POR LA RIIEE: CONTRIBUCIONES Y DESAFÍOS
María Paz Mompart Universidad de Castilla-La Mancha
Vocal de Difusión y Publicación de la ALADEFE
RED IBEROAMERICANA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN EN ENFERMERÍAVII Reunión presencial
Río de Janeiro, 5 septiembre 2015
El significado de las palabras
Transferir
• Pasar o llevar algo de un lugar a otro (RAE)• Hacer llegar a alguien mensajes o noticias (Moliner)
Conocimiento•Noción, ciencia, sabiduría (RAE)• Presencia en la mente de ideas acerca de alguna cosa o bien cosas que se saben cierta ciencia
Dificultades para la investigación
Falta de formaciónPoca destreza en uso de otras lenguas (inglés)Falta de visibilidad de la propiedad intelectualEscaso acceso a publicacionesPoco trabajo interdisciplinarProgramas de formación doctoralNo hay agenda
Parmar Jasmine, House John, Cassiani Silvia, Reveiz Ludovic. Health literature authored by nurses within the LAC region: a cross-sectional study. Rev Panam Salud Pública. 2015;37(6):409–14.
Dificultades de la propia investigación
Escasa calidad Rigor de las publicaciones ?? Poco interés de las enfermeras Poca aplicabilidad
La investigación es un elemento clave, pero se utiliza poco
¿Qué investigamos?
23.4
15.8
14.312.2
6.6
6
14.3 Cuidado
NiñoNo transmisibEducaciónInfecciosasMujerOtros *
* Otros: anciano, sistemas de salud, gestión, etc.
Parmar Jasmine, House John, Cassiani Silvia, Reveiz Ludovic. Health literature authored by nurses within the LAC region: a cross-sectional study. Rev Panam Salud Pública. 2015;37(6):409–14.
Áreas temáticas
Prof
esio
nal
Asist
encial
Org
anizac
i...
0
10
20
30
40
50
60Profesional: fundamentos, teorías, tecnología, ética, historiaAsistencial: proceso de cuidar, determinantes de salud…Organizacional: políticas, educación (50%), gestión, información y comunicación
(Malvárez y Castrillón, 2005)
¿A las enfermeras les gusta mirarse en su propio espejo?
¿Se sienten más cómodas? Es más fácil?
De estos datos se desprende
2
2
2
1
9*
2
22*
1
Programas de doctorado en LA, España y Portugal
Brasil, Perú, España y Portugal subieron
12
4
El círculo virtuoso de la investigación
Los desafíos
qué queremos transferir a quién para qué
La gestión de la investigación
El rigor en el planteamiento: la corrección metodológica, la búsqueda de resultadosLa búsqueda de la colaboración: intra e interdisciplinarLa implicación de las organizacionesLa motivación, a enfermeras y otros colegas
La formación de docentes y estudiantes
EstudiantesVariabilidad de perfil competencial Necesidad de unificar criterios
ProfesoresCriterios de selecciónAcreditación aptitudes Reevaluación periódica
Revistas científicas, monografíasParticularidad de los criteriosLa cuestión del impactoLa búsqueda de lectores
Métodos de comunicación y difusión
Redes sociales analógicas y digitales
A modo de conclusión
Una mirada sobre la investigación enfermera y la dificultad de su transferencia
Los elementos que permiten la transferencia La necesidad de involucrar/interesar a todos
los actores Las nuevas formas de comunicación y
transferencia
¡¡Muchas gracias!!¡¡Muito obrigada!!
María Paz MompartEcorreo: pazmompartgarcia@gmail.com
@pazmompart
https://vimeo.com/86131859
https://www.youtube.com/watch?v=j4c6U2B9ayQ
https://vimeo.com/53418960